2026年新课程作业设计六年级数学下册苏教版第63页答案
(5) 把5.396改写成与原数大小相等的四位小数是(
),用四舍五入法取近似值,精确到十分位是(
),精确到百分位是(
)。

答案

5.3960
5.4
5.40
(6) 请在下面小东与小梅的对话中填上适当的数。
小东:我把A保留两位小数后是7.36,如果A是一个三位小数,那么A最大是(
)。
小梅:我把A保留三位小数后是7.366,如果A是一个四位小数,那么A最小是(
)。

答案

7.364
7.3655
(1) 下列关于小数的操作中,不改变原数大小的是(
)。

A.在3.04的中间添上一个0,变成3.004
B.将5.800末尾的两个0去掉,变成5.8
C.把0.7的小数点后面添上一个0,变成0.07

答案

B

解析

根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
A选项：在3.04中间添0，并非末尾添0，原数变为3.004，大小改变；
B选项：将5.800末尾的两个0去掉，变为5.8，符合小数性质，大小不变；
C选项：在0.7的小数点后面添0，并非末尾添0，原数变为0.07，大小改变。因此选B。
(2) 把56302003改写成用“万”作单位的数是(
)。

A.5630.2003
B.5630.2003万
C.5631万

答案

B

解析

将整数改写成用“万”作单位的数，把原数的小数点向左移动四位，再在末尾添上“万”字。56302003小数点左移四位得5630.2003，添上“万”字后是5630.2003万。
(3) $89□649\approx90$万,$□$里可填的数字是(
)。

A.$0∼4$
B.$5∼9$
C.任何一个数

答案

B

解析

要将89□649近似到万位得到90万，根据四舍五入法，千位上的数字需向万位进1，因此□里的数应大于或等于5，即可填5~9的数字。
(4) 在0.75的末尾添一个0后,下面的说法中正确的是(
)。

A.大小相等,计数单位也相同
B.大小不等,计数单位也不同
C.大小相等,计数单位不同

答案

C

解析

根据小数的性质，0.75末尾添一个0后变为0.750，大小相等；0.75的计数单位是0.01，0.750的计数单位是0.001，计数单位不同。
(5) 下面的说法中,错误的是(
)。

A.正数都比负数大
B.在数位顺序表中,每相邻两个计数单位之间的进率是10
C.整数部分的最低数位是一,小数部分的最大计数单位是十分之一
D.把0.067万改写成用“一”作单位的数是670

答案

C

解析

逐一分析选项：
A. 正数大于0，负数小于0，故正数都比负数大，说法正确；
B. 十进制计数法中，每相邻两个计数单位之间的进率是10，说法正确；
C. 整数部分的最低数位是个位，“一”是计数单位而非数位，该说法错误；
D. 0.067万=0.067×10000=670，改写成用“一”作单位的数是670，说法正确。
综上，错误的是选项C。