三、根据课文补充诗句,完成练习。
流的水是绿的,
下列诗句中,与“流的水是绿的”描写的画面内容相似的是(
①绿树阴浓夏日长
②春风又绿江南岸
③春来江水绿如蓝
④千里莺啼绿映红
刮的风
是绿的,下的雨
是绿的,流的水是绿的,
阳光
也是绿的。下列诗句中,与“流的水是绿的”描写的画面内容相似的是(
③
)。(填序号)①绿树阴浓夏日长
②春风又绿江南岸
③春来江水绿如蓝
④千里莺啼绿映红
答案
刮的风 下的雨 阳光 ③
解析
根据课文《绿》的内容,前三个空依次填入“刮的风”“下的雨”“阳光”。“流的水是绿的”描写的是水呈现绿色的画面。①写绿树,②写春风使江南变绿,③写春天江水绿得像蓝草,④写绿树红花。与“流的水是绿的”内容相似的是③。
四、阅读诗歌片段,完成练习。

1. 请把诗歌补充完整。
2. 第①小节中“集中、
3. 画“
1. 请把诗歌补充完整。
2. 第①小节中“集中、
挤
、重叠
、交叉
”等词语写出了绿的层次多;第②小节中用“突然
”一词转折,接着写“绿”的动态美。3. 画“
所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……
”的诗句让我感受到绿在风中整齐舞动的动态美与和谐感
。答案
1. 挤 交叉 指挥 2. 挤 重叠 交叉 突然 3. 所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起…… 绿在风中整齐舞动的动态美与和谐感
解析
1. 根据课文《绿》原文填空,注意字词准确。2. 第①小节找体现绿层次多的词语,即“集中”后的动词;第②小节找表转折的词。3. 分析画线诗句,结合“整齐地按着节拍飘动”体会绿的动态与和谐。
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