步骤一 小组合作，学习、讨论并根据实际情况修改，优化下面的评价表。
表5-10 《我的动物朋友》记叙文写作评价表
| 角度 | 层级一 | 层级二 | 层级三 | 修改意见 |
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| 中心主题 | 表达意图不够明确，缺乏真情实感和自己的思考、体悟 | 表达意图较明确，有一定的真情实感，有自己的思考和体悟 | 表达意图明确，有真情实感，能充分表达自己的思考和体悟。有创意，富有正能量 | |
| 选材用材 | 材料不太能表现文章中心主题，虚构较多，剪裁安排不合理 | 材料能较好地表现文章中心主题，真实可感，剪裁安排较合理 | 材料能很好地表现文章中心主题，真实新颖，剪裁得当 | |
| 章法结构 | 文体基本规范，叙事不够完整，详略不当，条理不清，构思无新意 | 文体规范，叙事较完整，重点较突出，条理较清楚，构思有新意 | 文体规范，叙事完整，重点突出，条理清楚，构思独特有新意 | |
| 语言表达 | 语言不够通顺，有语病 | 语言通顺、规范 | 语言生动流畅 | |
步骤二 建议按以下要求完成写作提纲，再完成初稿。
（1）［确立文章中心］落笔前，建议先思考：关于人与动物的关系，你想表达怎样的思考？请用一句凝练的话概括并写在下面的横线上。
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（2）［选择素材］根据中心选择素材，建议重点关注以下几点：
①按观察的时间线整理、选取反映动物成长节点的重要素材；
②关注对你而言具有独特意义的观察片段；
③体现你和动物相处过程中的真实感受、思考。
（3）［谋篇布局］思考写作材料的组合与详略的安排：哪些内容可以详写？哪些内容可以略写？

（4）［完成初稿］根据你的写作提纲，在作文本上完成初稿。
步骤三 根据《我的动物朋友》记叙文写作评价表，开展组内互评，记录组员给你的修改建议。
表5-11 《我的动物朋友》记叙文写作小组评价表
| 角度 | 互评 | 修改建议 |
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| 中心主题 | ☆☆☆☆☆ | |
| 选材用材 | ☆☆☆☆☆ | |
| 章法结构 | ☆☆☆☆☆ | |
| 语言表达 | ☆☆☆☆☆ | |

建议突出真情实感，明确表达对人与动物关系的思考和体悟。
; 建议选取真实新颖的材料，合理剪裁以更好表现中心主题。
; 建议调整叙事详略，突出重点，使结构条理更清晰。
; 建议使用生动描写，避免语病，让语言更流畅自然。 ; 人与动物之间的深厚情感与相互陪伴，是生命中珍贵而美好的存在。
; （更多请点击查看作业精灵详解） ; 根据实际作答。