1. 根据拼音写汉字。
呼 xiào() 澎 pài() lín()冽 浩 hàn()
xián()熟 默 qì() 咆 xiào() 紧 bēng()
juān()刻 fèi()腾 一丝不 gǒu()
惊心动 pò() dān()精竭虑 无怨无 huǐ()

啸 湃 凛 瀚 娴 契 哮 绷 镌 沸 苟 魄 殚 悔

2. 比读下面内容,你认为哪一种表达更好？说说理由。
(1)这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机上舰,承载着国人的强军梦想。这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险的难题。
(2)这是一次伟大的飞行。航母舰载战斗机上舰,承载着国人的强军梦想。这是一次伟大的降落。这是世界公认的最具风险的难题。

【解析】：
本题考察的是对文本表达效果的理解与分析能力。题目给出了两种不同的表达方式，要求比较哪一种更好，并说明理由。这需要从语言的感情色彩、表达力度以及文本主题等角度进行分析。首先，要对比两种表达在情感传递上的差异；其次，要考虑文本所处的语境和主题，即航母舰载战斗机上舰这一重大事件；最后，结合这些因素综合判断哪一种表达更贴切、更有力。
【答案】：
第一种表达更好。理由在于，第一种表达通过“这不是一次普通的飞行”“这更不是一次普通的降落”这样的否定句式，形成了强烈的对比和反差，突出了这次飞行和降落的重要性和特殊性，更能引起读者的注意和共鸣。同时，“承载着国人的强军梦想”和“这是世界公认的最具风险的难题”两句，进一步强调了这次事件的重大意义和难度，使得整个表达更加有力、更加深刻。而第二种表达虽然也表达了相同的基本意思，但在语言的力度和深度上显然不及第一种。

阅读课文节选,完成下列各题。
飞行塔台内的广播响了：“歼－15飞机552号已于××××起飞,预计××××临空！”
着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。“刀尖上的舞蹈”就要开始了,现场所有的人都捏着一把汗。
塔台内,时钟指针的每次跳动,都在揪着人心。
“航向××,航速××节……”口令声中,辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰,舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。
×时××分,远方的天空中传来舰载机的低吼声。循声望去,记者看到,湛蓝的天幕上,一架歼－15舰载机正向辽宁舰飞来。
飞行塔台内,一双双布满血丝的眼睛,紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线,密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。
塔台起降指挥监控台,不时传来着舰指挥员和飞行员的对话声——
：“！”
：“度至×××！”
：“××,××……”
：“！”
……
在两人时断时续、不急不缓的对话声中,舰、机配合堪称完美。
发动机的咆哮声越来越大,舰载机越来越近了。绕舰一转弯,二转弯,放下起落架,放下尾钩,歼－15舰载机像凌波海燕,轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方,对准甲板跑道,以几近完美的轨迹迅速下滑。
声如千骑疾,气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分,伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声,眨眼之间,舰载机的两个主轮触到航母甲板上,机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间,疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下,滑行数十米后,稳稳地停了下来。
记者眼前的飞行甲板上,定格了一个象征胜利的巨大“V”字：阻拦索的两端构成“V”上边的两头,尾钩钩住处,则是“V”字的底尖。
“成功了！”欢呼声中,一颗颗揪紧的心,一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声,瞬间点燃了所有人内心的激情,每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。许多人落泪了！他们说：“太让人激动了！”
【通讯·现场感】
1. 文中加点部分写了飞行员与指挥员的对话,请进行朗读设计,并说说设计的意图。

【通讯·动态美】
2. 作者将航母舰载战斗机着舰称为“刀尖上的舞蹈”,联系上下文,简述你对这个形容的理解。

【通讯·情感美】
3. 选文最后一段没有写航母舰载机,而是写人们的言行。这一段是否可以删除？说明理由。

【通讯·语言美】
4. 下表左栏是同学的改写句,右栏是原文,请对比左右两种表达,说说通讯与消息的区别。

1. 朗读设计：飞行员的话应读得沉稳有力，语速稍快，体现果断；指挥员的话需语气坚定、从容，语速平缓，展现专业。意图：通过不同语气和语速，突出飞行员与指挥员在紧张任务中的冷静配合，增强现场的紧张感与专业性。
2. “刀尖上的舞蹈”形容舰载机着舰极具危险性和高难度。航母甲板空间有限，着舰时需精准钩住阻拦索，任何失误后果严重，如同在刀尖上跳舞般惊险。
3. 不可以删除。这一段通过描写人们的欢呼、掌声和泪水，从侧面烘托了舰载机着舰成功的激动人心，体现了人们内心的喜悦与自豪，增强了文章的感染力，也从情感角度深化了主题。
4. 通讯更注重细节描写和场景刻画，如原文用“眨眼之间”“牢牢地”“疾如闪电”“稳稳地”等词语，生动展现了着舰过程的动态和惊险；消息则更简洁明了，侧重客观陈述事实，改写句仅简单说明动作要求，缺乏细节和感染力。