六、阅读图书目录,完成练习。(7分)

1. 看了目录,我知道书中有个故事。其中,我最想看的故事是《》,这个故事从第页开始。(3分)
2. 文文正在读第40页,我知道她正在读《》这个故事。木木想读《被澡盆卡住的熊》,他应该翻到第页。(4分)

1. 12 示例:当苹果和月亮低语
33 2. 把天空留给鸟儿 20

七、观看其他组的作品,完成练习。(15分)
种花的邮差
一个小村庄里有位中年邮差,他从二十岁起便每天往返五十千米的路程,日复一日地将信件送到村民的家中。二十多年一晃而过,从邮局到村庄的这条道路,从过去到现在,始终没有一枝半叶,目之所及,唯有飞扬的尘土。
邮差一想到以后就要在这无花无树、充满尘土的路上,踩着脚踏车度过他的人生,心中便不免有些遗憾。
有一天,邮差送完信,准备回去时,刚好经过一家花店。他灵机一动,走进花店,买了许多种花的种子,从第二天开始,就将这些种子撒在他送信的路上。就这样,经过一天,两天,一个月……他始终坚持。
没过多久,那条邮差已经来回走了二十多年的荒凉道路,竟开起了许多小花——娇艳的玫瑰花,美丽的月季花……各种各样的花竞相绽放。
美丽的花海散发的芬芳对村庄里的人来说,比邮差送来的任何一封邮件都更令他们开心。
(作者李霞,有删改)
1. 邮差送信的道路发生了怎样的变化?填一填。(4分)
2. 短文中,邮差的“遗憾”是什么?用""在文中画出来。(2分)
3. 根据短文内容,下列说法正确的一项是(填序号)(3分) ()
①邮差从二十岁起便开始来往于邮局和村庄间送信。
②邮差刚开始只撒一种花种,慢慢地才开始增加花种的种类。
③花种是村民买来让邮差撒在送信路上的。
4. 邮差的行为不仅改变了,还带给村民。(3分)
5. 如果你是村庄中的一员,遇到邮差时,你会说些什么?(3分)

1. 荒凉 鲜花竞放
2. 邮差一想到以后就要在这无花无
树、充满尘土的路上,踩着脚踏车度
过他的人生,心中便不免有些遗憾。
3. ① 4. 道路的环境 快乐
5. 示例:邮差,谢谢你!你不只给我
们送来信件,还带给了我们一片
花海。