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2. 某中学开展以“我最喜欢的职业”为主题的调查活动，通过对学生的随机抽样调查得到一组数据，如图是根据这组数据绘制的不完整的统计图。
(1)被调查的学生有多少人?被调查的学生中喜欢医生职业的有多少人?
(2)若该中学约有学生3000人，请估计该中学学生中喜欢教师职业的有多少人?
(1)被调查的学生有多少人?被调查的学生中喜欢医生职业的有多少人?
(2)若该中学约有学生3000人，请估计该中学学生中喜欢教师职业的有多少人?
答案
(1)$40÷20\% =200$(人)，$200×15\% =30$(人)
(2)$200 - 30 - 40 - 20 - 70 = 40$(人)，$40÷200×3000 = 600$(人)
(2)$200 - 30 - 40 - 20 - 70 = 40$(人)，$40÷200×3000 = 600$(人)
3. 某市开展了“雷锋精神你我传承，关爱老人从我做起”的主题活动，相关人员随机调查了该市部分老人与子女同住的情况，根据收集的数据，绘制成统计图表(不完整)。
某市部分老人与子女同住情况百分比统计表
|同住|不同住(子女在该市)|不同住(子女在市外)|其他|
|----|----|----|----|
|a|50%|b|5%|
(1)求本次调查的老人的总数及a，b的值。
(2)将条形统计图补充完整(画在相对应的图上)。
(3)若该市约有15万老人，请估计该市与子女同住的老人总数。
某市部分老人与子女同住情况百分比统计表
|同住|不同住(子女在该市)|不同住(子女在市外)|其他|
|----|----|----|----|
|a|50%|b|5%|
(1)求本次调查的老人的总数及a，b的值。
(2)将条形统计图补充完整(画在相对应的图上)。
(3)若该市约有15万老人，请估计该市与子女同住的老人总数。
答案
(1)老人总数为$25÷5\% =500$(人)，$b=\frac{75}{500}×100\% = 15\%$，$a = 1 - 50\% - 15\% - 5\% = 30\%$
(2)如图
(3)该市与子女同住的老人总数约为$15×30\% = 4.5$(万人)
1. 学校为了解七年级学生参加课外兴趣小组活动的情况，随机调查了40名学生，将结果绘制成了如图所示的统计图。由图可知参加绘画兴趣小组的频率是( )。
A. 0.1
B. 0.15
C. 0.25
D. 0.3
A. 0.1
B. 0.15
C. 0.25
D. 0.3
答案
D
2. 为了确保每天不少于1h的阳光体育运动时间得到落实，某校对九年级学生每天参加体育锻炼的时间作了一次抽样调查，部分结果记录如下：
某校九年级学生每天体育锻炼时间频数表
|组别(h)|频数|频率|
|----|----|----|
|0≤t＜0.5|10|0.2|
|0.5≤t＜1| |0.4|
|1≤t＜1.5|10|0.2|
|1.5≤t＜2| |0.1|
|2≤t＜2.5|5| |
|合计| |1|
某校九年级学生每天体育锻炼时间频数直方图
请你将频数表和频数直方图补充完整。
某校九年级学生每天体育锻炼时间频数表
|组别(h)|频数|频率|
|----|----|----|
|0≤t＜0.5|10|0.2|
|0.5≤t＜1| |0.4|
|1≤t＜1.5|10|0.2|
|1.5≤t＜2| |0.1|
|2≤t＜2.5|5| |
|合计| |1|
某校九年级学生每天体育锻炼时间频数直方图
请你将频数表和频数直方图补充完整。
答案
频数表和频数直方图补充如下所示:
组别(h) 频数 频率
$0≤t＜0.5$ 10 0.2
$0.5≤t＜1$ 20 0.4
$1≤t＜1.5$ 10 0.2
$1.5≤t＜2$ 5 0.1
$2≤t＜2.5$ 5 0.1
合计 50 1
