1.守住生命,我们才能感受四季的冷暖变换,体验生命的千姿百态,追求人生幸福的种种可能……这说明 ()
A.生命是宝贵的,我们主要对自己的生命负责任
B.生命是接续的,个体的生命微不足道
C.要关注自己的身体,对生命负责
D.向死而生,面对生命的不可预知无可奈何
【解析】本题考查我们对生命的理解和认识。我们既要对自己的生命负责,也要对他人的生命负责,所以A错误;每个个体的生命都有其存在的价值,所以B观点错误;D体现了对生命的无奈,不可取;C体现了对生命负责的态度。故选C。
A.生命是宝贵的,我们主要对自己的生命负责任
B.生命是接续的,个体的生命微不足道
C.要关注自己的身体,对生命负责
D.向死而生,面对生命的不可预知无可奈何
【解析】本题考查我们对生命的理解和认识。我们既要对自己的生命负责,也要对他人的生命负责,所以A错误;每个个体的生命都有其存在的价值,所以B观点错误;D体现了对生命的无奈,不可取;C体现了对生命负责的态度。故选C。
答案
C
解析
本题考查对生命的理解与认识。我们既要对自己的生命负责,也要对他人的生命负责,A错误;每个个体的生命都有其存在的价值,并非微不足道,B错误;面对生命的不可预知我们要珍视生命,不应持无可奈何的消极态度,D错误;题干强调守住生命才能感受体验生活、追求幸福,说明要关注自己的身体,对生命负责,C符合题意。
2.阅读材料,回答问题。
材料一:我们每个人的手指上都有指纹。世界上,两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。人类在胚胎时期,指纹就形成了,并且伴随我们的一生。指纹可以帮助我们确定一个人的身份,它是唯一一种个性识别证据。
材料二:人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。
材料三:人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。
(1)上述三则材料分别反映了人类生命的哪方面特点?
(2)甲同学认为:生命是接续的,我们只在身体的生命中实现了对生命的接续。请你结合所学知识,对甲同学的观点进行评析。
【解析】(1)本题考查生命的特征。分析材料可知,三则材料分别反映了生命是独特的、生命是不可逆的、生命是有限的等特点。(2)甲同学的观点是片面的,生命对于我们而言,不仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断传承和创造人类的文明成果。
材料一:我们每个人的手指上都有指纹。世界上,两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。人类在胚胎时期,指纹就形成了,并且伴随我们的一生。指纹可以帮助我们确定一个人的身份,它是唯一一种个性识别证据。
材料二:人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。
材料三:人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。
(1)上述三则材料分别反映了人类生命的哪方面特点?
(2)甲同学认为:生命是接续的,我们只在身体的生命中实现了对生命的接续。请你结合所学知识,对甲同学的观点进行评析。
【解析】(1)本题考查生命的特征。分析材料可知,三则材料分别反映了生命是独特的、生命是不可逆的、生命是有限的等特点。(2)甲同学的观点是片面的,生命对于我们而言,不仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断传承和创造人类的文明成果。
答案
(1)材料一反映了生命是独特的,每个人的生命都不可替代;材料二反映了生命是不可逆的,生命的进程只有一次,生命的时光一去不复返;材料三反映了生命是短暂的,人生的时间十分有限。
(2)甲同学的观点是片面的。①生命是接续的,但生命的内涵不只有身体的生理生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。②我们实现生命的接续,既包括在身体上接续祖先的生命血脉,也包括在精神上不断继承和创造人类的文明成果,实现精神层面的生命接续与传承。
(2)甲同学的观点是片面的。①生命是接续的,但生命的内涵不只有身体的生理生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。②我们实现生命的接续,既包括在身体上接续祖先的生命血脉,也包括在精神上不断继承和创造人类的文明成果,实现精神层面的生命接续与传承。
解析
(1)本题考查生命的特点,结合材料对应教材知识点作答:材料一中独一无二的指纹体现了每个人生命的独特性;“人生不售来回票”体现生命的不可逆性;“若白驹之过隙”体现生命的短暂性。(2)本题为观点评析题,首先判断甲的观点是片面的,再结合生命接续的相关知识说明,生命的接续不局限于身体血脉,还包含社会关系、精神信念层面的传承。
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