1. 和小美、小晋一起交流“边读边想象画面”的方法。

2. 运用“边读边想象画面”的方法，写写你的阅读感受。
（1）读到《观潮》中的“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”这句话时，我仿佛听到了。
（2）读到《花牛歌》中的“花牛在草地里眠，白云霸占了半个天”时，我仿佛看到了。

1. 画面 声音 味道
示例:似乎 好像
2. (1)山体倒塌、地面开裂的声音
(2)示例:白云满天,花牛闭着眼睛悠闲地趴在草地上睡觉

3. 读下面的词语，按要求做一做。
A. 人声鼎沸 B. 锣鼓喧天 C. 震耳欲聋 D. 响彻云霄
E. 低声细语 F. 窃窃私语 G. 鸦雀无声 H. 悄无声息
（1）比较上面两组词语，写出它们的相同点和不同点。

（2）下面描述的场景和哪个词语的意思对应呢？选一选。（填序号）
（）图书馆里十分安静，连一点儿说话的声音也没有。
（）潮来了，海塘大堤上人山人海，热闹非凡。
（）两个好朋友凑在一起，说着悄悄话。
（）飞机从头顶低空飞过，轰鸣声很大。
（3）读这些词语，你还能想到哪些画面？请选择其中的一个写一写。
我选择（填序号），想到。
（4）你还知道哪些这样的词语？再积累几个吧。

(1)相同点:都是描写声音的四字词语。
不同点:A、B、C、D形容声音很大;E、F、G、H形容声音很小甚至没有声音。
(2)G A F C
(3)示例:B 春节的庙会上,人们敲锣打鼓,好不热闹
(4)示例:呢喃细语 声如洪钟 噼里啪啦