例1 在“观察校园中的生物”活动中，不需要进行的是
（）

A.设计观察记录表
B.制作植物标本
C.测量植株的高度
D.记录动物的生活环境
解析 观察植物时，注意植株的高度、形态、生长环境等，可以测量植株的高度。观察动物时，注意它们的形态特点、运动方式和生活环境等。做好观察记录，但不能破坏生物及其生活环境。在进行观察的过程中，不需要制作植物标本。
答案 B

B

在“观察校园中的生物”活动中，需要设计观察记录表，观察植物时可测量植株的高度，观察动物时要记录动物的生活环境，该活动要求不能破坏生物及其生活环境，不需要制作植物标本。

知识点二 科学方法——观察
1. 观察可以直接用，也可以借助放大镜、、望远镜等，或利用照相机、摄像机、录音机等设备，有时还需要。
2. 观察要有明确的；观察要按照一定的顺序进行，并做好记录；对于耗时较长的观察，要有；观察过程中要积极思考，多问几个“为什么”。在观察的基础之上，还需要同别人交流看法，进行。

1. 肉眼 显微镜 测量
2. 目的 计划和耐心 讨论

例2 下列关于观察的叙述，错误的是 （）

A.观察要按照一定的顺序进行，并做好记录
B.必须借助工具才能进行
C.观察要有明确的目的
D.观察时要积极思考，多问几个“为什么”
解析 观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等，或利用照相机、摄像机、录音机等设备。B项错误。
答案 B
特别提醒
观察时，需注意安全，不要攀爬高处，不要下水；要特别注意树皮、草丛和枯枝落叶等处，那里常有容易被忽略的小生物；另外，也要注意空中偶尔飞过的鸟或昆虫。
方法技巧
观察的顺序
①空间顺序：观察时一般遵循由宏观到微观、由整体到局部、由远到近、由上到下、由外到内等顺序。
②时间顺序：观察时一般遵循生命现象发生、发展的规律，即由开始到结束、由早到晚等顺序。

B

科学观察可以直接用肉眼进行，也可根据实际需求借助放大镜、显微镜等辅助工具，并非必须借助工具才能开展。A、C、D的描述均符合观察的正确要求，错误的是B选项。