9.《秋天的怀念》这篇课文的细节描写非常传神，如“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说”一句中的三个动词“扑”“抓”“忍”，使我们深深地体会到母亲要“扑”灭儿子想死的心，“抓”住儿子活下去的信念和她坚“忍”顽强的品性。
请你运用细节描写的方法，写一个自己最熟悉的人，刻画出人物的性格特点。
要求：①语言流畅、生动、优美；②至少运用两种人物描写的方法；③不少于100字。

▲100字

9. 示例：母亲看见我时，我刚一只脚探进雨幕。她恐慌极了，使劲儿挥手示意我退回去不要动，然后也顾不得地面深浅不一的水洼，三步并作两步地冲到了我身边，将伞撑开遮住我。我想我个子已比母亲高了几分，由我打伞是比较方便的，但她不肯，说我打伞的技术不好。说完将伞一举，手腕一偏，大半个伞有意无意地慢慢向我这边滑。结果可想而知，刚进雨幕，她的小半个身子就湿了。我的眼睛一瞬间湿润了！