11.中国科学院发布重大科研成果:发现了一种蜘蛛(大蚁蛛)具有长期的“哺乳”行为。研究发现,母大蚁蛛生殖沟能分泌“乳汁”,刚孵化的幼蛛不能爬到母亲身边“吃奶”,母大蚁蛛会把“乳汁”分泌到巢壁的蛛丝上,供幼蛛“吮吸”。一周后,幼蛛会直接到母体生殖沟上“吮吸乳汁”。大蚁蛛生长发育过程见下图,据题中信息回答下列问题。

(1)在分类学上，是最基本的分类单位，大蚁蛛属于门，该类动物的主要特征是。
(2)科学家采用法，研究大蚁蛛的“哺乳”行为。由图可知，母大蚁蛛“哺乳”行为长达天。分泌乳汁哺育幼仔的行为，历来被认为是动物独有的特征。
(3)请设计实验证明:刚孵化出来的大蚁蛛是依靠“吮吸”母大蚁蛛分泌的“乳汁”存活下来的。简述设计思路:。

11.(1)种 节肢动物 体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节 (2)观察 40 哺乳 (3)一组封闭母大蚁蛛的生殖沟，另一组保持母大蚁蛛的正常状态，然后观察幼蛛是否能存活。(合理即可，体现对照、单一变量原则)

【分析】
本题围绕大蚁蛛的分类、行为研究及实验设计展开，需结合生物分类、动物行为研究方法、对照实验的原则等知识逐一解答。
(1) 先明确生物分类的基本单位，再判断大蚁蛛所属类群及该类群特征；
(2) 结合研究方法的特点确定研究方法，从题图判断哺乳行为时长，回忆哺乳行为的特有类群；
(3) 设计实验需遵循对照原则和单一变量原则，核心是控制母大蚁蛛能否分泌乳汁，观察幼蛛存活情况。
【解析】
(1) 生物分类等级中，最基本的分类单位是种；大蚁蛛身体分节、体表有外骨骼，属于节肢动物门，节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。
(2) 研究动物行为时，通过观察记录生物的行为表现的方法为观察法；从题图的发育阶段可知，母大蚁蛛的哺乳行为从孵化后持续到断乳期开始（第40天），故长达40天；分泌乳汁哺育幼仔是哺乳动物独有的特征。
(3) 要证明刚孵化的大蚁蛛依靠吮吸乳汁存活，需设置对照实验：将母大蚁蛛分为两组，一组封闭其生殖沟（无法分泌乳汁），另一组保持正常状态（可分泌乳汁），其他条件相同且适宜，观察两组幼蛛的存活情况，以此验证结论。
【答案】
(1) 种；节肢动物；体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节
(2) 观察；40；哺乳
(3) 一组封闭母大蚁蛛的生殖沟，另一组保持母大蚁蛛的正常状态，然后观察幼蛛是否能存活（合理即可）
【知识点】
生物分类单位；节肢动物特征；对照实验设计
【点评】
本题结合科研成果考查生物分类、动物行为及实验设计，侧重基础知识点的应用，实验设计需遵循对照和单一变量原则，整体难度适中。
【难度系数】
0.5

12.森林里有一只老虎，已年近垂暮，可是无儿无女，正在发愁让谁来继承它的遗产。它委托律师狐狸先生帮忙寻找与它关系最亲的继承者。到底谁和老虎的亲缘关系最近呢？
（）

12.D

【分析】要判断与老虎亲缘关系最近的动物，需依据生物分类的规律：生物分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越小，生物间的共同特征越多，亲缘关系越近。先明确老虎的分类等级，再对比各选项动物的分类等级，找到最小分类单位对应的动物即可。
【解析】生物分类单位越小，亲缘关系越近。老虎属于哺乳纲、食肉目、猫科、豹属。选项A鼠属于哺乳纲，与老虎同纲；选项B狗属于食肉目，与老虎同目；选项C猫属于猫科，与老虎同科；选项D豹属于豹属，与老虎同属。属是比科更小的分类单位，因此豹与老虎的亲缘关系最近。
【答案】D
【知识点】生物分类单位；亲缘关系判断
【点评】本题考查生物分类的基础知识，核心是理解分类单位大小与亲缘关系的联系，属于基础题，需掌握常见动物的分类地位。
【难度系数】0.3