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Task 1：同学们了解了节气和季节的关系。看图，将节气与对应季节连线。
答案
Task 1：
清明:春季的节气,标志着春天的气象变化与万物复苏。故将清明和 spring 连线。
小暑:夏季的节气,代表天气开始变得炎热,进入盛夏。故将小暑和 summer 连线。
霜降:秋季的节气,意味着天气渐冷,开始结霜,是秋天向冬天过渡的标志。故将霜降和 autumn 连线。
小雪:冬季的节气,预示降雪天气的出现,进入寒冷的冬季。故将小雪和 winter 连线。
解析
【分析】先明确四个英文单词的含义：spring是春季，summer是夏季，autumn是秋季，winter是冬季；再判断四个节气的所属季节：清明是春季节气，小暑是夏季节气，霜降是秋季节气，小雪是冬季节气；最后将对应节气与季节连线即可。
【解析】根据节气与季节的对应关系：清明属于春季，与spring对应；小暑属于夏季，与summer对应；霜降属于秋季，与autumn对应；小雪属于冬季，与winter对应，完成连线。
【答案】
清明与spring连线，小暑与summer连线，霜降与autumn连线，小雪与winter连线。
【知识点】节气与季节对应；英语季节词汇
【点评】本题结合节气常识与英语基础词汇，考查学生对节气所属季节的认知和英语季节单词的掌握，题目基础，贴近生活。
【难度系数】0.2
【解析】根据节气与季节的对应关系：清明属于春季，与spring对应；小暑属于夏季，与summer对应；霜降属于秋季，与autumn对应；小雪属于冬季，与winter对应，完成连线。
【答案】
清明与spring连线，小暑与summer连线，霜降与autumn连线，小雪与winter连线。
【知识点】节气与季节对应；英语季节词汇
【点评】本题结合节气常识与英语基础词汇，考查学生对节气所属季节的认知和英语季节单词的掌握，题目基础，贴近生活。
【难度系数】0.2
Task 2：同学们根据不同节气的天气进行了服装搭配，判断他们的穿搭和节气是(√)否(×)匹配。
答案
Task 2：1. × 2. √ 3. × 4. ×
1. 句意:现在是大暑。我在广东穿外套、戴手套。
分析:大暑是一年中最热的节气之一,广东此时气候炎热,应穿轻薄透气的衣物,故为×。
2. 句意:现在是秋分。我在山东穿衬衫。
分析:秋分开始天气转凉,在山东适合穿衬衫,故为√。
3. 句意:现在是冬至。我在浙江穿连衣裙。
分析:冬至是冬季最冷的节气之一,此时浙江天气寒冷,连衣裙相对单薄,无法抵御冷空气,故为×。
4. 句意:现在是立春。我在河南穿T恤衫。
分析:立春时刚进入春季,河南的天气仍较为寒冷。T恤衫适合温暖天气,故为×。
1. 句意:现在是大暑。我在广东穿外套、戴手套。
分析:大暑是一年中最热的节气之一,广东此时气候炎热,应穿轻薄透气的衣物,故为×。
2. 句意:现在是秋分。我在山东穿衬衫。
分析:秋分开始天气转凉,在山东适合穿衬衫,故为√。
3. 句意:现在是冬至。我在浙江穿连衣裙。
分析:冬至是冬季最冷的节气之一,此时浙江天气寒冷,连衣裙相对单薄,无法抵御冷空气,故为×。
4. 句意:现在是立春。我在河南穿T恤衫。
分析:立春时刚进入春季,河南的天气仍较为寒冷。T恤衫适合温暖天气,故为×。
解析
【分析】
要判断穿搭与节气是否匹配，需先明确每个节气的气候特点，再结合当地实际天气情况，分析人物穿搭是否符合该节气的气温需求，具体步骤为：1.提取每个小题中的节气名称；2.回忆该节气的典型气候特征；3.结合当地气候判断穿搭合理性；4.得出判断结果。
【解析】
1. 句意：现在是大暑，我在广东穿外套、戴手套。大暑是一年中最热的节气之一，广东此时气候炎热，应穿轻薄透气的衣物，厚外套和手套不符合大暑的气温，故判断为×。
2. 句意：现在是秋分，我在山东穿衬衫。秋分过后天气逐渐转凉，山东此时的气温适合穿衬衫，穿搭合理，故判断为√。
3. 句意：现在是冬至，我在浙江穿连衣裙。冬至是冬季最冷的节气之一，浙江此时天气寒冷，连衣裙较为单薄，无法抵御冷空气，穿搭不合理，故判断为×。
4. 句意：现在是立春，我在河南穿T恤衫。立春是春季的开始，河南此时气温仍较低，T恤衫适合温暖天气，穿搭不合理，故判断为×。
【答案】
1. × 2. √ 3. × 4. ×
【知识点】
二十四节气常识、日常穿搭、英语句意理解
【点评】
本题结合二十四节气知识与日常穿搭，考察学生对节气气候的认知及英语句子的理解能力，需结合生活实际分析判断，贴近生活，实用性较强。
【难度系数】
0.5
要判断穿搭与节气是否匹配，需先明确每个节气的气候特点，再结合当地实际天气情况，分析人物穿搭是否符合该节气的气温需求，具体步骤为：1.提取每个小题中的节气名称；2.回忆该节气的典型气候特征；3.结合当地气候判断穿搭合理性；4.得出判断结果。
【解析】
1. 句意：现在是大暑，我在广东穿外套、戴手套。大暑是一年中最热的节气之一，广东此时气候炎热，应穿轻薄透气的衣物，厚外套和手套不符合大暑的气温，故判断为×。
2. 句意：现在是秋分，我在山东穿衬衫。秋分过后天气逐渐转凉，山东此时的气温适合穿衬衫，穿搭合理，故判断为√。
3. 句意：现在是冬至，我在浙江穿连衣裙。冬至是冬季最冷的节气之一，浙江此时天气寒冷，连衣裙较为单薄，无法抵御冷空气，穿搭不合理，故判断为×。
4. 句意：现在是立春，我在河南穿T恤衫。立春是春季的开始，河南此时气温仍较低，T恤衫适合温暖天气，穿搭不合理，故判断为×。
【答案】
1. × 2. √ 3. × 4. ×
【知识点】
二十四节气常识、日常穿搭、英语句意理解
【点评】
本题结合二十四节气知识与日常穿搭，考察学生对节气气候的认知及英语句子的理解能力，需结合生活实际分析判断，贴近生活，实用性较强。
【难度系数】
0.5
Task 3：同学们正在制作节气卡片。仿照示例，完成大寒的节气卡片。
The Spring Equinox is in spring.
We can wear shirts.
Spring Equinox 春分 We can fly a kite.
The Major Cold is in
We can wear
We can
The Spring Equinox is in spring.
We can wear shirts.
Spring Equinox 春分 We can fly a kite.
The Major Cold is in
winter
.We can wear
coats
.We can
make a snowman
.答案
Task 3：
示例:The Major Cold is in winter. We can wear coats.
We can make a snowman.(画线部分答案不唯一)
结合题目要求和句意,第一空应填季节,大寒在冬季,故填 winter;第二空应填在冬季穿戴的衣物,如coats;第三空应填冬季可以开展的活动,如 make a snowman。
示例:The Major Cold is in winter. We can wear coats.
We can make a snowman.(画线部分答案不唯一)
结合题目要求和句意,第一空应填季节,大寒在冬季,故填 winter;第二空应填在冬季穿戴的衣物,如coats;第三空应填冬季可以开展的活动,如 make a snowman。
解析
【分析】
这道题要求仿照春分的节气卡片完成大寒的卡片，解题思路是：先明确大寒对应的季节，再填写冬季适合穿戴的衣物，最后补充冬季可进行的活动，需结合节气知识和相关英语词汇完成填空。
【解析】
1. 确定大寒的所属季节：根据二十四节气知识，大寒是冬季的节气，因此第一空填表示季节的词汇winter；
2. 填写冬季的衣物：冬季寒冷，适合穿保暖衣物，比如外套，因此第二空填coats（答案不唯一，合理即可）；
3. 填写冬季的活动：冬季常见活动有堆雪人，因此第三空填make a snowman（答案不唯一，合理即可）。
【答案】
The Major Cold is in winter. We can wear coats. We can make a snowman.
【知识点】
节气常识、季节词汇、衣物表达、活动表达
【点评】
本题结合传统文化中的节气知识，考查相关英语词汇的运用，既需要学生了解节气对应的季节，又要掌握季节、衣物和活动的英语单词，是一道结合文化与语言的基础题。
【难度系数】
0.5
这道题要求仿照春分的节气卡片完成大寒的卡片，解题思路是：先明确大寒对应的季节，再填写冬季适合穿戴的衣物，最后补充冬季可进行的活动，需结合节气知识和相关英语词汇完成填空。
【解析】
1. 确定大寒的所属季节：根据二十四节气知识，大寒是冬季的节气，因此第一空填表示季节的词汇winter；
2. 填写冬季的衣物：冬季寒冷，适合穿保暖衣物，比如外套，因此第二空填coats（答案不唯一，合理即可）；
3. 填写冬季的活动：冬季常见活动有堆雪人，因此第三空填make a snowman（答案不唯一，合理即可）。
【答案】
The Major Cold is in winter. We can wear coats. We can make a snowman.
【知识点】
节气常识、季节词汇、衣物表达、活动表达
【点评】
本题结合传统文化中的节气知识，考查相关英语词汇的运用，既需要学生了解节气对应的季节，又要掌握季节、衣物和活动的英语单词，是一道结合文化与语言的基础题。
【难度系数】
0.5
