一、看拼音,写词语。
jīng tiáo
chāo xiě
jiàn zhù
hū xiào
píng héng

tóng xīn xié lì

荆条 抄写 建筑 呼啸 平衡 同心协力

【分析】
先逐个准确拼读给出的拼音，再结合日常积累的常用词语，对应写出汉字，书写时要注意区分同音字、形近字，保证汉字书写正确规范。
【解析】
依次拼读每个拼音，匹配对应的正确词语：
jīng tiáo → 荆条
chāo xiě → 抄写
jiàn zhù → 建筑
hū xiào → 呼啸
píng héng → 平衡
tóng xīn xié lì → 同心协力
【答案】
荆条 抄写 建筑 呼啸 平衡 同心协力
【知识点】
拼音认读、汉字书写
【点评】
本题是语文低年级基础题型，考察拼音拼读能力和常用词语的汉字掌握，侧重基础字词的积累与规范书写，是巩固字词知识的常见练习。
【难度系数】
0.7

二、把词语补充完整。
( )璧( )赵
( )所当( )
完( )无( )
( )( )冲冠
不( )( )数
无( )无( )

完 归 理 然 好 缺 怒发 计其 穷尽

【分析】
这类题目是补充四字成语，需回忆课本中要求掌握的常见固定成语，根据给出的成语结构，匹配对应的完整成语，找出空缺汉字。例如看到“（ ）璧（ ）赵”，回忆学过的“完璧归赵”，即可确定空缺字；依次类推，结合日常积累的成语知识完成填空。
【解析】
1. “（ ）璧（ ）赵”：对应成语“完璧归赵”，指蔺相如将和氏璧完好送回赵国，故填“完”“归”；
2. “（ ）所当（ ）”：对应成语“理所当然”，指按道理应当这样，故填“理”“然”；
3. “完（ ）无（ ）”：对应成语“完好无缺”，指完整没有欠缺，故填“好”“缺”；
4. “（ ）（ ）冲冠”：对应成语“怒发冲冠”，指愤怒得头发直竖顶起帽子，形容极度愤怒，故填“怒发”；
5. “不（ ）（ ）数”：对应成语“不计其数”，指数量极多无法计算，故填“计其”；
6. “无（ ）无（ ）”：对应成语“无穷无尽”，指没有尽头、没有限度，故填“穷尽”。
【答案】
完 归 理 然 好 缺 怒发 计其 穷尽
【知识点】
成语积累、四字词语识记
【点评】
本题为语文基础题型，考察学生对课本常见四字成语的掌握情况，属于日常积累类基础题目，难度较低。
【难度系数】
0.9

三、比一比,再组词。

示例:汛期 讯息 挽留 拐弯 胆怯 退却 党员 经常 喷发 愤恨 访问 妨害

【分析】这是一道形近字组词题，解题思路是先识别形近字的不同偏旁（表意部分），结合偏旁的含义区分字义，再组出符合要求的常用词语，以此完成形近字的辨析与运用。
【解析】根据题目要求，需对给出的形近字进行辨析后组词，借助偏旁的表意功能区分字义：如“汛”带“氵”和水情相关，组“汛期”；“讯”带“讠”和信息传递相关，组“讯息”；其余形近字同理，结合字义组出合理常用词，最终形成参考答案示例的内容。
【答案】示例:汛期 讯息 挽留 拐弯 胆怯 退却 党员 经常 喷发 愤恨 访问 妨害
【知识点】形近字辨析、汉字组词
【点评】本题属于语文基础题型，重点考察学生对形近字的区分能力和常用词语积累，难度较低，适合低年级学生巩固汉字基础。
【难度系数】0.9

四、选择。
1. 下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 府冲 暴发 赶集
B. 唯独 间隔 懒隋
C. 联结 充诺 侵略
D. 隆重 猎豹 赤道
2. 下列说法有误的一项是( )
A. “臣”是独体字,部首是“臣”,第六笔是竖折。
B. “置”是上下结构的字,部首是“罒”。
C. “属”是半包围结构的字,部首是“尸”,第九笔是横折钩。
D. “赤”是上下结构的字,部首是“土”,第四笔是撇。

1.D 2.D

【分析】
第1题解题思路：逐一排查选项中词语的字形，找出存在错别字的选项，剩余无错别字的即为答案；第2题解题思路：逐一分析每个选项关于汉字结构、部首、笔顺的说法，判断正误，选出说法有误的选项。
【解析】
1. 辨析各选项词语字形：A项“府冲”应为“俯冲”，有错别字；B项“懒隋”应为“懒惰”，有错别字；C项“充诺”应为“承诺”，有错别字；D项词语均无错别字，故选D。
2. 分析各选项关于汉字的说法：A项“臣”是独体字，部首为“臣”，第六笔是竖折，说法正确；B项“置”是上下结构，部首为“罒”，说法正确；C项“属”是半包围结构，部首为“尸”，第九笔是横折钩，说法正确；D项“赤”是独体字，部首为“赤”，并非上下结构、部首不是“土”，说法错误，故选D。
【答案】
1.D 2.D
【知识点】
汉字字形辨析、汉字结构与笔顺
【点评】
本题考查汉字字形、汉字结构及笔顺部首等基础语文知识，需学生平时积累字词，掌握汉字相关基础常识，题目难度适中，只要细心排查即可正确作答。
【难度系数】
0.7