一、根据括号内所给汉语注释写出单词的正确形式(每空一词)
1. My father bought me a （数字）watch for my ninth birthday.
2. At the end of the railway （轨道）, some workers are working hard.
3. Among all the students, she has the （宽）circle of friends.
4. To improve your listening, you can try listening to the （音频）without reading the words.
5. The houses were covered with （尘土）because of the sandstorm.

1. digital 2. tracks 3. widest 4. audio 5. dirt

【分析】
本题要求根据汉语注释写出单词的正确形式，需结合词性、词形变化规则完成。解题思路：先明确每个空格所需词性，匹配对应汉语的英文单词，再根据语境调整形式。第1题修饰名词watch需用形容词，对应“数字”的形容词形式；第2题“铁路轨道”常用复数；第3题由范围“all the students”需用形容词最高级；第4题“音频”对应名词；第5题“尘土”对应不可数名词。
【解析】
1. 空格修饰名词watch，需用形容词，“数字”的英文形容词为digital，故填digital；
2. “铁路轨道”常用复数形式，“轨道”的英文是track，复数为tracks，故填tracks；
3. 由“Among all the students”可知范围为三者及以上，需用形容词最高级，“宽”的形容词是wide，最高级为widest，故填widest；
4. “音频”对应的英文名词是audio，故填audio；
5. “尘土”对应的英文不可数名词是dirt，故填dirt。
【答案】
1. digital 2. tracks 3. widest 4. audio 5. dirt
【知识点】
英语单词拼写、形容词最高级、名词的数
【点评】
本题为基础词汇题，考察核心词汇掌握及词形变化（名词复数、形容词最高级）的运用，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】
0.6

二、单句语法填空
1. Jacob (be) to the village twice since he came here.
2. Grandpa looked great when we (visit) him.
3. This is (high-tech) town I have ever visited.
4. In this section, you can find thousands of (child) books.
5. Our bookshop has sections different kinds of books.
6. It snowed heavily all night. a result, the whole city was covered with thick snow the next day.

1. has been 2. visited 3. the most high-tech 4. children's 5. with 6. As

【分析】
本题为单句语法填空题，需结合时态规则、形容词级、名词所有格、介词及固定搭配等基础语法知识解题：1. 句中since引导时间状语从句，主句需用现在完成时；2. 主句为一般过去时，when引导的时间状语从句时态呼应，用一般过去时；3. 句中ever提示需用形容词最高级；4. 表“儿童的书籍”需用名词所有格；5. 表“带有”需用介词；6. 考查固定搭配。
【解析】
1. 根据since引导的时间状语从句，主句用现在完成时，主语Jacob为第三人称单数，故填has been；2. 主句looked是一般过去时，when引导的从句用一般过去时，故填visited；3. 句中ever表范围，形容词high-tech的最高级为the most high-tech，故填the most high-tech；4. 修饰名词books表“儿童的”，用children的所有格children's，故填children's；5. 表“带有”用介词with，故填with；6. 固定搭配as a result，句首首字母大写，故填As。
【答案】
1. has been 2. visited 3. the most high-tech 4. children's 5. with 6. As
【知识点】
现在完成时、形容词最高级、名词所有格
【点评】
本题考查初中英语核心基础语法，涵盖时态、形容词级、名词所有格、介词及固定搭配，注重基础应用，是常见的语法考查题型。
【难度系数】
0.6

三、用正确的时态填空
1. ——别告诉她我要来。
——她已经知道了。
—Don't tell her I .
—She it.
2. 我不知道这是为约翰准备的惊喜派对。我已经告诉他了。
I it was a surprise party for John. I him about it.
3. 这里曾经有一个工厂。现在这里是一座公园。
There a factory here. Now it a park.

1. will come, has known 2. didn't know, have told 3. used to be, is

【分析】
通读每句的语境，判断动作发生的时间及状态：1. 第一句“我要来”是即将发生的动作，需用一般将来时；第二句“已经知道”强调过去动作对现在的影响，用现在完成时。2. 第一句“不知道”是过去的状态，用一般过去时；第二句“已经告诉他”强调过去动作对现在的影响，用现在完成时。3. “曾经有”表示过去存在现在消失，用used to结构；“现在是”是当前状态，用一般现在时。
【解析】
1. 第一空：表示将要发生的动作，用一般将来时，填will come；第二空：强调过去动作对现在的影响，用现在完成时，填has known。
2. 第一空：描述过去的状态，用一般过去时，填didn't know；第二空：强调过去动作对现在的影响，用现在完成时，填have told。
3. 第一空：表示过去曾经存在的状态，用used to be；第二空：描述当前的状态，用一般现在时，填is。
【答案】
1. will come, has known 2. didn't know, have told 3. used to be, is
【知识点】
一般将来时、现在完成时、used to结构
【点评】
本题考查英语基础时态的运用，需结合语境判断动作的时间属性，掌握各类时态的用法是解题核心，属于英语语法的基础题型。
【难度系数】
0.6

四、将方框中所给词语的适当形式填入句中，每词仅用一次

1. I was surprised when I saw the fantastic hotel room with such a low price.
2. We should see the advantages the disadvantages of things.
3. There's no of ideas when it comes to improving the education of children.
4. What the change in his attitude? He never showed interest in this project.
5. He planted the seeds in the soft, wet .
6. sleep is bad for people's body and mind.

1. greatly 2. as well as 3. shortage 4. brought about 5. soil 6. Lack of

【分析】
本题要求从方框所给词语中选取适当形式填空，每词限用一次。解题思路：先分析每个句子空格处的语法成分（如修饰形容词用副词、连接并列成分用短语、作主语/宾语用名词、作谓语用动词等），再结合语境确定所需词汇，最后调整词汇的正确形式（如形容词变副词、动词变过去式、转换为名词等），确保不重复使用词汇。
【解析】
1. 空格处修饰形容词surprised，需用副词，形容词great的副词形式为greatly，故填greatly。
2. 空格连接两个并列名词advantages和disadvantages，表“和”的含义，短语as well as符合要求，故填as well as。
3. 固定搭配no shortage of意为“不缺乏”，short的名词形式为shortage，故填shortage。
4. 句子询问过去发生的动作（导致态度变化），谓语动词需用过去式，短语bring about的过去式为brought about，故填brought about。
5. 句中描述种种子的地点，需名词soil（土壤），符合语境，故填soil。
6. 空格处作主语，需名词短语，Lack of sleep意为“缺乏睡眠”，符合语境，且首字母大写，故填Lack of。
【答案】
1. greatly 2. as well as 3. shortage 4. brought about 5. soil 6. Lack of
【知识点】
英语词汇形式转换、固定短语搭配、动词时态
【点评】
本题考查基础词汇的运用，涉及词性转换、固定搭配和动词时态，需结合句子语法结构和语境选择并调整词汇形式，难度适中，适合巩固英语基础词汇知识。
【难度系数】
0.5