1.如图所示，将大小相同、齿数不同的齿轮分别装在玩具电动机上。当齿轮以相同的转速匀速转动时，将一张硬纸片分别接触不同的齿轮，硬纸片发出的声音的音调最高的是( )

1.D

【分析】要判断硬纸片发出声音的音调高低，需明确音调由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高。当齿轮转速相同时，齿轮的齿数越多，硬纸片在单位时间内被齿轮拨动的次数越多，振动频率就越高，对应的音调也就越高。因此只需比较四个齿轮的齿数，齿数最多的齿轮对应的音调最高。
【解析】音调的高低取决于发声体的振动频率，频率越高，音调越高。当齿轮以相同转速匀速转动时，齿轮的齿数越多，硬纸片在相同时间内被齿轮拨动的次数越多，其振动频率越大，发出声音的音调就越高。观察题图中的四个齿轮，A齿轮齿数最少，D齿轮齿数最多，因此D齿轮转动时，硬纸片的振动频率最高，发出声音的音调最高。
【答案】D
【知识点】音调与频率的关系
【点评】本题考查声学中音调与频率的关系，核心是理解转速相同时，齿数与振动频率的关联，属于基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】0.3

2. AI音箱已广泛应用于新能源汽车，它能让用户以语音对话的交互方式实现多项功能的操作。当对AI音箱发出调大声音的指令时，音箱就自动改变声音的（填声音的特性），音箱内部扬声器的振动幅度。

2.响度 变大

【分析】首先回忆声音的三个特性（音调、响度、音色），明确“调大声音”是改变声音的强弱，对应响度这一特性；再联系响度的影响因素：响度与发声体的振动幅度有关，振动幅度越大，响度越大，由此可推出调大声音时扬声器的振动幅度变化。
【解析】1. 声音的特性中，响度表示声音的大小（强弱），题目中“调大声音”是改变声音的大小，因此音箱改变的是声音的响度；2. 响度与发声体的振动幅度相关，振动幅度越大，响度越大，所以当调大声音（增大响度）时，音箱内部扬声器的振动幅度会变大。
【答案】响度；变大
【知识点】声音的特性；响度与振幅的关系
【点评】本题结合生活中AI音箱的常见操作，考查声音特性的基础知识点，难度较低，帮助学生巩固对响度及其影响因素的理解。
【难度系数】0.7

3. 如图所示，黎族、苗族举行的“三月三”节庆活动中，大型竹竿舞表演尤为精彩。有节奏的竹竿敲击声主要是由竹竿产生的；观众能听出各种乐器发出的声音，是根据乐器的（选填“音调”“响度”或“音色”）分辨的。

3.振动 音色

【分析】
要解答本题，需明确声音的产生原理和声音特性的区分方法：首先，所有声音都由物体振动产生，可据此判断敲击声的来源；其次，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色存在差异，可利用音色区分不同乐器的声音。
【解析】
1. 声音是由物体振动产生的，有节奏的竹竿敲击声是竹竿振动产生的，因此第一个空填“振动”；
2. 音调由振动频率决定，响度由振幅和距离决定，音色由发声体的材料、结构等决定，观众能分辨不同乐器的声音，是依据音色的不同，因此第二个空填“音色”。
【答案】
振动；音色
【知识点】
声音的产生；音色
【点评】
本题考查声学的基础知识点，侧重对声音产生原因和音色特性的理解，属于简单的识记类题目，难度不大。
【难度系数】
0.8

4.右图是我国最早的乐器之一“埙”，吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音，相当于现在的do、re、mi、sol、la。五音是指声音的()

A.响度
B.音调
C.音色
D.速度

4.B

【分析】首先明确声音的三个核心特性：响度（声音的强弱）、音调（声音的高低）、音色（声音的品质特色）。题目中的“宫、商、角、徵、羽”五音对应现代的do、re、mi、sol、la，这些是声音高低的不同表现，需结合声音特性的定义判断对应选项。
【解析】声音的特性分为三类：①音调：指声音的高低，由发声体的振动频率决定；②响度：指声音的强弱，由发声体的振幅决定；③音色：指声音的特色，由发声体的材料、结构决定。题目中的五音（do、re、mi、sol、la）是不同高低的声音，因此对应的是音调，故答案为B。
【答案】B
【知识点】音调、声音的特性
【点评】本题考查声现象中声音特性的基础区分，属于概念识记类题目，需掌握音调、响度、音色的核心区别。
【难度系数】0.5

5.正常灰鲸的发声频率范围为15～25 Hz。生物学家发现变异灰鲸Alice的发声频率为52 Hz，导致正常灰鲸“听不见”Alice的声音。下图为海豚的发声频率和听觉频率范围，灰鲸与海豚同属海洋哺乳动物。由此推理，正常灰鲸听觉频率范围(黑色横条)很可能是()

5.C

【分析】
要确定正常灰鲸的听觉频率范围，需抓住两个核心条件：一是正常灰鲸能发出15～25Hz的声音，说明其听觉范围至少覆盖该区间；二是正常灰鲸听不到52Hz的变异灰鲸声音，说明52Hz不在其听觉范围内。同时结合动物听觉范围通常宽于自身发声范围的规律，逐一分析选项即可得出结论。
【解析】
1. 分析选项A：其听觉范围仅在15～25Hz之间的小部分，未覆盖25Hz，无法听到自身发出的25Hz声音，不符合要求，排除；
2. 分析选项B：听觉范围为15～25Hz，上限仅到25Hz，范围过窄，不符合动物听觉范围宽于发声范围的普遍规律，排除；
3. 分析选项C：听觉范围覆盖了15～25Hz，且上限未达到52Hz，说明52Hz不在其听觉范围内，完全符合题意；
4. 分析选项D：听觉范围上限为52Hz，包含52Hz，能听到变异灰鲸的52Hz声音，不符合“听不见”的条件，排除。
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
动物听觉与发声频率、频率范围判断
【点评】
本题结合海洋哺乳动物的生理特点，考查对频率范围的分析推理，需紧扣“听觉范围覆盖自身发声频率”“听不到的频率不在听觉范围”两个关键条件，通过逐一排除错误选项得出答案，难度适中。
【难度系数】
0.5