2026年名师面对面先学后练四年级科学上册教科版评议教辅第22页答案
一 为了探究不同状态下呼吸有什么不同,小秋记录了小诗、小书两位同学运动前后每分钟的呼吸次数。
| 名字 | 安静状态下 | 深蹲30次后 | 休息3分钟后 |
| ---- | ---- | ---- | ---- |
| 小诗 | 22 | 45 | 26 |
| 小书 | 18 | 38 | 18 |
1. 分析表中的数据,小诗、小书两位同学运动后每分钟的呼吸次数比安静状态时
,这是因为运动时,人体会消耗更多
。
2. 休息3分钟后,小诗、小书的呼吸次数(
)。
A.与运动后相比没有变化 B.小幅度变少
C.明显变少,接近安静状态
3. 运动时,
的呼吸次数增加得更少,休息3分钟后,
的呼吸次数恢复得更快。
4. 如图,用呼吸器官模型模拟运动前后的呼吸状态。
(1)将实验操作与所模拟的呼吸状态,连一连。
缓慢拉动底部的气球皮 —— 安静状态下的呼吸
快速拉动底部的气球皮 —— 运动时的呼吸
(2)模拟运动时的呼吸状态,(
)。
A.可以观察到膈肌快速运动
B.可以观察到小气球快速扩张和收缩
C.以上都能观察到

答案

1. 多;氧气
2. C
3. 小书;小书
4. (1)
缓慢拉动底部的气球皮 —— 安静状态下的呼吸
快速拉动底部的气球皮 —— 运动时的呼吸
(2)C
二 为了了解更多人体呼吸的秘密,小秋搜索到正常状态下人体吸入、呼出气体成分的比较图。

1. 观察柱形图,可以发现:呼出的气体和吸进的气体相比,
减少了,
和
增加了,
不变。
2. 人体呼吸时,吸收了空气中的(
),同时排出了体内的(
)。
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳
3. 由上图可知,人的呼吸实际上是在进行着
。

答案

1. 氧气
二氧化碳
其他气体
氮气
2. A
C
3. 气体交换