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7 Read and choose. 情景对话：Sam正在进行使鸡蛋漂浮在水面上的实验。请读一读，选一选，完成下面的对话吧！
A. First, put some water into the glass.
B. Last, put the egg in the water.
C. Then what to do?
D. I am trying to make the egg float (浮) on water.
E. How amazing (惊人的) it is!
Daming: Sam, what are you doing?
Sam: 1.
Daming: How?
Sam: 2.
Daming: 3.
Sam: Then, put more water into the glass carefully. Make it nearly full.
Daming: Ah, I know. 4.
Sam: That’s right. The egg will float in the middle of the glass.
Daming: Wow! 5.
A. First, put some water into the glass.
B. Last, put the egg in the water.
C. Then what to do?
D. I am trying to make the egg float (浮) on water.
E. How amazing (惊人的) it is!
Daming: Sam, what are you doing?
Sam: 1.
D
Daming: How?
Sam: 2.
A
Next, mix (使混合) a lot of salt with the water.Daming: 3.
C
Sam: Then, put more water into the glass carefully. Make it nearly full.
Daming: Ah, I know. 4.
B
Sam: That’s right. The egg will float in the middle of the glass.
Daming: Wow! 5.
E
答案
1.D 2.A 3.C 4.B 5.E
解析
【分析】
首先通读对话与选项，明确场景是Sam在做让鸡蛋漂浮的实验。根据上下文的逻辑顺序和实验步骤的先后关系，逐一匹配对应选项：1. Daming问Sam在做什么，Sam需说明做实验的目的；2. Daming问方法，Sam说实验第一步操作；3. Sam说完混合盐后，Daming询问接下来的步骤；4. Sam说再加水后，Daming明白最后一步操作；5. 看到鸡蛋漂浮的结果，Daming发出感叹。
【解析】
1. 问句“what are you doing?”询问正在做的事，答句需说明实验目的，故选D；
2. 问句“How?”询问实验方法，此处是第一步操作，对应“First...”开头的A选项；
3. Sam说完“mix salt with water”后，Daming询问后续步骤，对应C选项“Then what to do?”；
4. Sam说“put more water...”后，Daming知晓最后一步是放鸡蛋，对应“Last...”开头的B选项；
5. 看到鸡蛋漂浮的结果，Daming发出感叹，对应E选项。
【答案】
1.D 2.A 3.C 4.B 5.E
【知识点】
情景对话、日常用语、实验步骤表达
【点评】
本题考查情景对话的逻辑衔接，结合实验操作的先后顺序，需要学生理解语境并匹配合适表达，难度较低。
【难度系数】
0.8
首先通读对话与选项，明确场景是Sam在做让鸡蛋漂浮的实验。根据上下文的逻辑顺序和实验步骤的先后关系，逐一匹配对应选项：1. Daming问Sam在做什么，Sam需说明做实验的目的；2. Daming问方法，Sam说实验第一步操作；3. Sam说完混合盐后，Daming询问接下来的步骤；4. Sam说再加水后，Daming明白最后一步操作；5. 看到鸡蛋漂浮的结果，Daming发出感叹。
【解析】
1. 问句“what are you doing?”询问正在做的事，答句需说明实验目的，故选D；
2. 问句“How?”询问实验方法，此处是第一步操作，对应“First...”开头的A选项；
3. Sam说完“mix salt with water”后，Daming询问后续步骤，对应C选项“Then what to do?”；
4. Sam说“put more water...”后，Daming知晓最后一步是放鸡蛋，对应“Last...”开头的B选项；
5. 看到鸡蛋漂浮的结果，Daming发出感叹，对应E选项。
【答案】
1.D 2.A 3.C 4.B 5.E
【知识点】
情景对话、日常用语、实验步骤表达
【点评】
本题考查情景对话的逻辑衔接，结合实验操作的先后顺序，需要学生理解语境并匹配合适表达，难度较低。
【难度系数】
0.8
8 Read, choose and write. 读短文，从方框中选出正确的单词，补全简易泡泡机的制作步骤。
Then put Last First making
We are 1.
2.
Next, 3.
4.
5.
Now we can blow bubbles.
Then put Last First making
We are 1.
making
a simple bubble (泡) machine.2.
First
, put some warm water in a cup.Next, 3.
put
the detergent (洗洁精) and white sugar in the water.4.
Then
, mix them with the water.5.
Last
, dip (浸) a straw (吸管) in the water.Now we can blow bubbles.
答案
1. making 2. First 3. put 4. Then 5. Last
解析
【分析】
这道题需结合句子时态、制作步骤的逻辑顺序及词汇含义来选词。首先看第一空，句子为现在进行时，结构是“be + 现在分词”，需选表示“制作”的词；制作步骤的开头常用顺序词“首先”，对应第二空；第三空需选表示“放入”的动词；步骤中间的衔接用“然后”；最后一步用“最后”，据此逐一确定答案。
【解析】
1. 第一空：句子是现在进行时（are + 现在分词），表示“正在制作简易泡泡机”，故填making。
2. 第二空：制作步骤的起始顺序词，用First（首先），符合步骤逻辑，故填First。
3. 第三空：此处需动词表达“把洗洁精和白糖放入水中”，put符合语境，故填put。
4. 第四空：步骤顺序词，衔接First和Last，用Then（然后），故填Then。
5. 第五空：制作步骤的最后，用Last（最后），故填Last。
【答案】
1. making 2. First 3. put 4. Then 5. Last
【知识点】
现在进行时、动词词义、顺序词运用
【点评】
本题结合简易泡泡机制作场景，考查基础语法、常用动词及步骤顺序词，贴近生活，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8
这道题需结合句子时态、制作步骤的逻辑顺序及词汇含义来选词。首先看第一空，句子为现在进行时，结构是“be + 现在分词”，需选表示“制作”的词；制作步骤的开头常用顺序词“首先”，对应第二空；第三空需选表示“放入”的动词；步骤中间的衔接用“然后”；最后一步用“最后”，据此逐一确定答案。
【解析】
1. 第一空：句子是现在进行时（are + 现在分词），表示“正在制作简易泡泡机”，故填making。
2. 第二空：制作步骤的起始顺序词，用First（首先），符合步骤逻辑，故填First。
3. 第三空：此处需动词表达“把洗洁精和白糖放入水中”，put符合语境，故填put。
4. 第四空：步骤顺序词，衔接First和Last，用Then（然后），故填Then。
5. 第五空：制作步骤的最后，用Last（最后），故填Last。
【答案】
1. making 2. First 3. put 4. Then 5. Last
【知识点】
现在进行时、动词词义、顺序词运用
【点评】
本题结合简易泡泡机制作场景，考查基础语法、常用动词及步骤顺序词，贴近生活，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8
