2026年新课程问题解决导学方案七年级生物上册苏教版第87页答案
1. 鱼不仅为人类提供了富含蛋白质的食物,还深深融入了人类的文化,如年画中的鱼寓意年年有余。以下生物中不属于鱼类的是 (
D
)

A.带鱼、鳙鱼
B.鲫鱼、鲤鱼
C.海马、金鱼
D.章鱼、鲸鱼

答案

1.D

解析

【分析】
要判断生物是否属于鱼类,需先明确鱼类的核心特征:生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳。再逐一分析选项中生物的类群归属,找出不符合鱼类特征的选项。
【解析】
根据鱼类的核心特征判断:A选项的带鱼、鳙鱼,B选项的鲫鱼、鲤鱼,均符合鱼类特征,属于鱼类;C选项的海马虽外形特殊,但具备鱼类的呼吸、运动特征,金鱼也属于鱼类;D选项的章鱼身体柔软、有外套膜,属于软体动物;鲸鱼胎生哺乳、用肺呼吸,属于哺乳动物,二者均不属于鱼类。因此答案为D。
【答案】
D
【知识点】
鱼类的主要特征、动物类群区分
【点评】
本题考查常见动物类群的判断,需准确掌握不同动物类群的核心特征,尤其要注意易混淆生物(如海马、鲸鱼)的类群归属,是基础类易错题。
【难度系数】
0.3
2. 黄鳝生活在水中,它的体表没有鳞片,但它属于鱼类,以下说法不能支持黄鳝属于鱼类的事实的是 (
C
)

A.体表有黏液,能保护身体和减小游动时的阻力
B.用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
C.皮肤可辅助呼吸
D.身体呈流线型

答案

2.C

解析

【分析】首先明确鱼类的核心特征:生活在水中,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳,身体多呈流线型,体表常有鳞片或黏液辅助水中生活。题目要求选出“不能支持黄鳝属于鱼类”的选项,需逐一判断选项是否符合鱼类特征:A选项体表黏液是鱼类适应水中生活的特征;B选项用鳃呼吸、游泳方式是鱼类的典型特征;C选项皮肤辅助呼吸是两栖动物的特征,鱼类不具备;D选项流线型体型是鱼类减少水中阻力的特征。
【解析】鱼类的主要特征包括:终生生活在水中,用鳃呼吸,依靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳,身体呈流线型以降低游动阻力,体表常有鳞片或黏液。逐一分析选项:A项,体表黏液可保护身体、减小游动阻力,是鱼类适应水中生活的表现,能支持黄鳝属于鱼类;B项,用鳃呼吸、特定的游泳方式是鱼类的核心生理特征,可支持;C项,皮肤辅助呼吸是两栖动物(如青蛙)的特征,鱼类无此特点,无法支持黄鳝属于鱼类;D项,身体呈流线型是鱼类适应水中生活的形态特征,能支持。因此符合题意的选项为C。
【答案】C
【知识点】鱼类的主要特征、动物的类群
【点评】本题考查鱼类的典型特征,解题关键是准确区分鱼类与其他脊椎动物(如两栖动物)的生理结构差异,需牢记鱼类的核心识别点。
【难度系数】0.5
3. 如图是鱼身及鱼鳃的示意图,下列分析错误的是 (
C
)


A.鱼鳃中的②是鳃丝,是鳃的主要部分,其中密布毛细血管
B.鱼的身体被覆鳞片,鳞片表面富有黏液,能减小水的阻力
C.鱼的身体呈流线型,游泳只依靠鳍的摆动
D.水从鱼口流进,从①鳃盖后缘流出,其中的含氧量明显下降

答案

3.C

解析

【分析】
本题考查鱼类的主要特征,需逐一分析每个选项,结合鱼的结构、运动、呼吸等知识点判断对错。首先明确图中结构:①是鳃盖,②是鳃丝;再回忆鱼的相关特征:鳃丝是呼吸的主要部位,鳞片和黏液减少水的阻力,游泳的动力来源,水流进出的方向及气体变化,据此分析选项。
【解析】
逐一分析各选项:
A. 图中②为鳃丝,是鱼鳃的主要组成部分,鳃丝内密布毛细血管,利于进行气体交换,该选项正确;
B. 鱼的体表被覆鳞片,鳞片表面的黏液能减少游泳时水的阻力,该选项正确;
C. 鱼游泳时,动力主要来自躯干部和尾部的摆动,鳍仅起到协调、辅助的作用,并非“只依靠鳍的摆动”,该选项错误;
D. 水从鱼口流入,经过鳃丝完成气体交换后,从①鳃盖后缘流出,流出的水中氧气减少、二氧化碳增多,含氧量明显下降,该选项正确。
综上,分析错误的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
鱼类的主要特征;鱼的呼吸;鱼的运动
【点评】
本题围绕鱼类的核心特征设置选项,考查对鱼的结构、运动、呼吸等基础知识点的掌握,需准确区分鱼游泳的动力来源,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
4. 下列动物既能在水中生活,又能到岸上活动,其中不属于两栖类的是 (
B
)

A.东方蝾螈
B.乌龟
C.大鲵
D.黑斑蛙

答案

4.B

解析

【分析】首先明确两栖动物的核心判断依据:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体可水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。需区分两栖类与其他既能水陆活动的动物(如爬行类)的类群差异,再逐一分析选项所属类别,选出不符合两栖类的选项。
【解析】根据动物类群特征分析:A选项东方蝾螈、C选项大鲵(娃娃鱼)、D选项黑斑蛙均符合两栖动物的特征,属于两栖类;B选项乌龟体表覆盖甲,用肺呼吸,陆地产卵,属于爬行动物,不属于两栖类。因此答案为B。
【答案】B
【知识点】两栖动物的主要特征、爬行动物的主要特征
【点评】本题考查动物类群的基础区分,需牢记两栖类与爬行类的核心特征,属于易掌握的基础题型。
【难度系数】0.7
5. 滇南疣螈是我国特有的两栖类。下列有关叙述错误的是 (
B
)

A.滇南疣螈既能生活在水中,又能生活在陆地上
B.滇南疣螈的皮肤裸露且干燥
C.滇南疣螈大多数成体生活在潮湿的陆地上,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸
D.滇南疣螈的幼体生活在水中,用鳃呼吸

答案

5.B

解析

【分析】
本题考查两栖动物的主要特征,解题思路是先回忆两栖动物的核心特征,再逐一分析每个选项的叙述是否符合该特征,最终选出错误的选项。两栖动物的关键特征为:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在潮湿的陆地上,也可在水中活动,用肺呼吸,皮肤裸露且湿润,可辅助呼吸。
【解析】
1. 两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体多数生活在潮湿的陆地上,也能在水中游泳,用肺呼吸,皮肤裸露且湿润,辅助呼吸。
2. 选项A:滇南疣螈属于两栖类,成体可水陆两栖,该叙述正确。
3. 选项B:两栖动物的皮肤是裸露且湿润的,并非干燥,该叙述错误。
4. 选项C:两栖类成体生活在潮湿陆地上,用肺呼吸兼皮肤辅助呼吸,符合特征,叙述正确。
5. 选项D:两栖类幼体生活在水中,用鳃呼吸,是其幼体的典型特征,叙述正确。
综上,错误的叙述是选项B。
【答案】
B
【知识点】
两栖动物的主要特征
【点评】
本题围绕两栖动物的基础特征命题,侧重考查对核心知识点的准确记忆,属于生物学科的基础题,难度较低。
【难度系数】
0.8
6. 青蛙与蜥蜴都能在水中和陆地活动,但分属两栖动物和爬行动物。下列关于二者特征及适应陆地生活能力的叙述,错误的是(
B
)

A.蜥蜴的生殖和发育可以完全摆脱对水环境的依赖
B.青蛙和蜥蜴的体温不会随环境温度的变化而改变
C.蜥蜴的体表覆盖角质鳞片,能减少体内水分蒸发
D.蜥蜴的肺比青蛙的更发达,更适应陆地气体交换

答案

6.B

解析

【分析】
本题考查两栖动物和爬行动物的主要特征,需明确两类动物在生殖发育、体温调节、体表结构、呼吸器官等方面的差异,逐一分析选项找出错误叙述。首先回忆核心知识点:青蛙是两栖动物,生殖发育离不开水,为变温动物,肺不发达需皮肤辅助呼吸;蜥蜴是爬行动物,生殖发育完全摆脱水,体表有角质结构减少水分散失,肺更发达,二者均为变温动物。再结合选项逐一判断即可。
【解析】
逐一分析各选项:
A. 蜥蜴属于爬行动物,体内受精,卵外有坚韧卵壳保护,生殖和发育完全摆脱对水环境的依赖,该选项叙述正确。
B. 青蛙和蜥蜴都属于变温动物,体温会随环境温度的变化而改变,并非恒定,该选项叙述错误。
C. 蜥蜴体表覆盖角质鳞片,能有效减少体内水分的蒸发,适应陆地干燥环境,该选项叙述正确。
D. 蜥蜴的肺比青蛙的肺更发达,气体交换能力更强,更适应陆地环境中的气体交换,该选项叙述正确。
综上,错误的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
两栖动物的主要特征、爬行动物的主要特征、变温动物的概念
【点评】
本题围绕两栖动物和爬行动物的核心特征设置选项,重点考查两类动物在生殖发育、体温调节、结构与功能相适应等方面的区别,属于基础知识点的考查,需准确记忆两类动物的特征差异。
【难度系数】
0.6
7. 鳖,亦称“甲鱼”,下列有关说法不正确的是 (
D
)

A.在陆地上产卵
B.体表被覆甲
C.与扬子鳄属于同一类动物
D.属于两栖类

答案

7.D

解析

【分析】
解题时需先明确鳖的动物类群,再结合爬行动物、两栖动物的核心特征逐一分析选项:首先回忆爬行动物特征(体表覆盖角质鳞片/甲、用肺呼吸、陆地产卵、卵有坚韧卵壳)和两栖动物特征(幼体鳃呼吸、成体水陆两栖且皮肤辅助呼吸);判断鳖属于爬行动物,扬子鳄也为爬行动物;最后分析选项:A选项符合爬行动物产卵特点,B选项符合鳖的体表特征,C选项两类动物同属爬行动物,D选项鳖不属于两栖类,由此确定不正确选项。
【解析】
鳖属于爬行动物,爬行动物的主要特征是体表覆盖角质的甲或鳞片,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳;扬子鳄同样属于爬行动物,因此鳖与扬子鳄属于同一类动物,故A、B、C选项说法正确。两栖动物的幼体生活在水中用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸兼皮肤辅助呼吸,鳖不符合两栖动物的特征,属于爬行动物,因此D选项说法错误。
【答案】
D
【知识点】
爬行动物的主要特征、两栖动物的主要特征
【点评】
本题考查动物类群的区分,核心是掌握爬行动物与两栖动物的特征,属于基础知识点,需准确记忆两类动物的关键特点,避免混淆。
【难度系数】
0.4