2026年实验报告册江西教育出版社九年级化学上册人教版第68页答案
实验一:探究熄灭蜡烛的方法及原理

步骤和方法:
方法1:点燃一支蜡烛,并对着蜡烛吹气
方法2:点燃一支蜡烛,并在蜡烛上方倒扣一个烧杯

方法3:点燃一支蜡烛,将其放入烧杯中后,向烧杯中倒入适量的碳酸钠溶液,再沿烧杯壁缓慢倒入稀盐酸

方法4:⑥
略(合理即可)

现象:
蜡烛①
熄灭

蜡烛燃烧一段时间后熄灭
液体中有大量气泡产生,蜡烛迅速④
熄灭

⑦
略(合理即可)

分析和结论:
对着蜡烛吹气,加快了热量的散失,导致温度降低至②
蜡烛的着火点以下

蜡烛燃烧消耗了烧杯内的氧气,一段时间后,蜡烛熄灭。所以倒扣烧杯导致蜡烛熄灭的原理是③
隔绝空气

碳酸钠与稀盐酸反应产生大量的二氧化碳,二氧化碳使蜡烛熄灭。二氧化碳能用于灭火,是因为⑤
二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,且密度比空气的大

⑧
略(合理即可)

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实验十一
简易灭火器的设计与制作
实验二:自制简易灭火器
步骤和方法:
根据灭火的原理和上述实验方法3中所利用的化学原理,可以设计一种简易灭火器(如下图所示),将抽滤瓶倒置,观察现象

现象:
抽滤瓶中产生大量气泡,乳胶管口喷出大量泡沫
分析和结论:
请用化学方程式表示其原理:⑨
Na₂CO₃ + 2HCl === 2NaCl + H₂O + CO₂↑

实验操作评价表
实验步骤 | 操作要求及评分标准 | 分值 | 得分
--- | --- | --- | ---
实验一 方法1 | 点燃一支蜡烛,并对着蜡烛吹气 | 1 |
实验一 方法2 | 点燃一支蜡烛,并在蜡烛上方倒扣一个烧杯 | 1 |
实验一 方法3 | 点燃一支蜡烛,将其放入烧杯中后,向烧杯中倒入适量的碳酸钠溶液,再沿烧杯壁缓慢倒入稀盐酸 | 3 |
实验二 | 向抽滤瓶中装入碳酸钠溶液
| 1 |
实验二 | 向小试管中加入稀盐酸 | 1 |
实验二 | 将小试管小心地放入抽滤瓶中,塞紧橡胶塞 | 1 |
实验二 | 将抽滤瓶倒置 | 1 |
整理仪器 | 把废弃物倒入指定容器内,清洗器材并整理复原 | 1 |
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答案

①熄灭
②蜡烛的着火点以下
③隔绝空气
④熄灭
⑤二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,且密度比空气的大
⑥略(合理即可)
⑦略(合理即可)
⑧略(合理即可)
⑨Na₂CO₃ + 2HCl === 2NaCl + H₂O + CO₂↑

解析

【分析】
本题围绕熄灭蜡烛的方法及灭火原理、自制简易灭火器展开,解题思路是:先明确燃烧的三个条件(可燃物、与氧气接触、温度达到着火点),灭火的核心是破坏至少一个燃烧条件;再结合每个实验方法的操作,对应分析现象和原理,最后正确书写相关反应的化学方程式,同时注意开放性问题的合理作答。
【解析】
1. 方法1中对着蜡烛吹气,蜡烛熄灭,故①填“熄灭”;
2. 吹气加快热量散失,使温度降低至蜡烛的着火点以下,蜡烛熄灭,故②填“蜡烛的着火点以下”;
3. 倒扣烧杯时,烧杯内氧气被消耗,且隔绝了空气(氧气),导致蜡烛熄灭,原理是③“隔绝空气”;
4. 方法3中碳酸钠与稀盐酸反应产生二氧化碳,二氧化碳不支持燃烧,蜡烛迅速熄灭,故④填“熄灭”;
5. 二氧化碳能灭火,是因为⑤“二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,且密度比空气的大”;
6. 方法4为开放性操作,合理即可,如“用湿抹布盖灭蜡烛”,故⑥填“略(合理即可)”;
7. 对应方法4的现象,如“蜡烛熄灭”,故⑦填“略(合理即可)”;
8. 对应方法4的结论,如“该方法利用了隔绝空气的灭火原理”,故⑧填“略(合理即可)”;
9. 自制简易灭火器的原理是碳酸钠与稀盐酸反应,化学方程式为⑨“Na₂CO₃ + 2HCl === 2NaCl + H₂O + CO₂↑”。
【答案】
①熄灭;②蜡烛的着火点以下;③隔绝空气;④熄灭;⑤二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,且密度比空气的大;⑥略(合理即可);⑦略(合理即可);⑧略(合理即可);⑨Na₂CO₃ + 2HCl === 2NaCl + H₂O + CO₂↑
【知识点】
燃烧与灭火、化学方程式书写
【点评】
本题通过实验探究形式考查灭火原理及应用,结合自制简易灭火器的设计,既巩固了燃烧条件与灭火原理的核心知识,又培养了实验分析能力,属于基础实验类题目,开放性问题需结合灭火原理合理作答。
【难度系数】
0.5