2. 骨气立身，自强立世。学完本课后，班级准备开展以“君子自强不息”为主题的专题学习活动，请你参与并完成下列任务。（10分）
（1）请根据下面两则材料，提炼出两点对自强不息精神内涵的理解。（2分）
【材料一】天行健，君子以自强不息。（《周易》）
【材料二】范仲淹少时家贫，断齑画粥，刻苦读书，终成心怀天下、造福苍生的一代名臣。
（2）【选自强图片】学校的书法老师写了一幅书法作品“天行健，君子以自强不息”，同学们想为这幅书法作品配一张图片。你认为下面两幅图中哪一幅更合适？请说明理由。（4分）

（3）【写自强开场】班级要举行以“努力拼搏，自强不息”为主题的演讲比赛，请你为本次演讲比赛的主持人拟写一段开场白。（4分）

2.(1)①自强不息是效法自然,永不停息地奋发向上。
②自强不息是身处困境时的勤勉刻苦,砥砺奋进。
(2)示例一:我认为图一更合适。该图中一个人正在攀登高峻的大山,可让人联想到不惧艰险,积极进取;四周是翻腾的云海,意境博大、意蕴丰富。与“自强不息”的主题相符合。
示例二:我认为图二更合适。该图描绘的是一望无际的大海,奔腾的海水与巨石组成了一个意境雄浑、博大的绝妙世界,大自然的雄伟能让人联想到“自强不息”。
(3)示例:“天行健,君子以自强不息。”中华文明源远流长,历经五千多年而生生不息,其根源就在于中华儿女自强不息的精神。正当青春的我们更应该永不言弃,自强不息。让我们一起开启今天以“努力拼搏,自强不息”为主题的演讲比赛吧!