① 请你结合所学知识，将下面的信息补充完整，并回答问题。

（1）补充内容：①；②；③。
（2）通过这张图，你能得出什么结论？

1.(1) ①民主选举代表组成 ②监督 ③检察机关
(2) 我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。(言之有理即可)

【分析】
解题时需结合我国人民代表大会制度的相关知识，梳理国家权力的运行逻辑：首先明确人民行使国家权力的途径，再理清人民代表大会与其他国家机关的关系，最后结合国家机关的组成补充内容，再总结示意图体现的结论。
【解析】
（1）我国国家一切权力属于人民，人民通过民主选举产生人大代表，组成人民代表大会，因此①处为“民主选举代表组成”；人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些机关需对人民代表大会负责，同时受其监督，因此②处为“监督”；国家机关除行政、监察、审判机关外，还包括检察机关，因此③处为“检察机关”。
（2）从示意图可看出，国家权力源于人民，人民通过人民代表大会行使国家权力，其他国家机关由人民代表大会产生、对其负责、受其监督，据此总结结论。
【答案】
（1）①民主选举代表组成；②监督；③检察机关
（2）我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
【知识点】
人民代表大会制度；国家权力机关
【点评】
本题通过示意图考查人民代表大会制度的核心知识，需准确把握人民与人民代表大会、人民代表大会与其他国家机关的关系，是初中道德与法治的基础考点，侧重对知识的理解与应用。
【难度系数】
0.5

② 阅读材料，回答问题。
材料一
《中华人民共和国宪法》第十三条规定：“公民的合法的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。”
材料二
第二百三十三条 物权受到侵害的，权利人可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等途径解决。
第二百三十四条 因物权的归属、内容发生争议的，利害关系人可以请求确认权利。
第二百三十五条 无权占有不动产或者动产的，权利人可以请求返还原物。
第二百三十六条 妨害物权或者可能妨害物权的，权利人可以请求排除妨害或者消除危险。
——《中华人民共和国民法典》第二编 物权
通过这两则材料，你发现宪法与民法典之间有着怎样的关系？你对宪法的地位有怎样的认识？

2. 宪法是民法典的总依据、总源头，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，其他法律则规定国家生活中的一般性问题。

【分析】
本题考查宪法与普通法律的关系及宪法的地位，需结合两则材料中宪法和民法典的内容特点分析：材料一宪法规定的公民合法私有财产不受侵犯，是国家生活中带有全局性、根本性的问题；材料二民法典中关于物权的具体规定，是对私有财产权的细化，属于国家生活中的一般性问题，据此推导二者关系，明确宪法地位。
【解析】
从材料一可知，宪法规定的“公民的合法的私有财产不受侵犯”是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是根本层面的规定；材料二民法典中关于物权的归属、保护等具体规定，是对私有财产权的细化，属于国家生活中的一般性问题。这体现出宪法是民法典的总依据、总源头，宪法规定国家生活中根本性问题，其他法律规定一般性问题。
【答案】
宪法是民法典的总依据、总源头，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，其他法律则规定国家生活中的一般性问题。
【知识点】
宪法的地位、宪法与普通法律的关系
【点评】
本题结合具体法律条文考查宪法与普通法律的关系，侧重考查学生对宪法根本法地位的理解，需学生具备从材料中提取有效信息并结合所学知识分析的能力，属于基础理解类题目。
【难度系数】
0.5