四、做个小小影评人，阅读原著选段，完成练习。
做宝葫芦的主人 （江苏徐州改编）
①水面上的钓丝抽动了一下，浮子慢慢地往下沉。我赶紧把钓竿一举，就钓上了一个东西，像有弹性似的蹦到了岸上，还“咯咕噜”一声。
②真的是一个葫芦！湿淋淋的，满身绿里透黄，像香蕉苹果那样的颜色。并不很大，兜里也装得下。要是放在书包里，那从外面简直看不出来。
③我把它拿到手里，很轻。稍微一晃动，里面就有核儿什么的“咕噜咕噜”地响——仔细一听，原来是在说话：“谢谢，谢谢！”
④我在心里自问：“怎么，这就是那号大名鼎（dǐng）鼎的宝葫芦吗？这就是使人幸福的那号宝葫芦吗？那号神奇的宝葫芦就是这么一副样子吗？”
⑤这个葫芦又像青蛙叫，又像是核儿摇晃着响似的，它答话了（原来我心里想的什么，它竟完全知道）：“这你可不用怀疑。你别瞧表面我跟别的葫芦一个样子，可是里面装的玩意儿，各个葫芦就都不一样了。我的确是一个可以使你幸福的葫芦，保你没错儿。我这回好容易才找上了你，你该做我的主人。我愿意听你的使唤，如你的意。”
⑥听听它的话！说得多亲切！不过我还得问个明白：“你为什么谁也不去找，偏偏要找上我呢？你为什么单要让我做你的主人呢？”
⑦“因为你和别人不同，你是一个很好的少年。”
⑧我连忙问：“什么？我怎么个好法？我哪方面好？”
⑨它说，我在各方面都好。我听得真，它的确是这么说来着。可是我总希望它说得更具体些。
（短文选自《宝葫芦的秘密》，作者张天翼，有改动）
1. 短文第①自然段中“钓丝抽动了一下，浮子慢慢地往下沉”这一细节描写，主要作用是（）。
A. 表现钓鱼过程的趣味性 B. 暗示即将钓到不寻常的东西
C. 说明主人公钓鱼技术高超 D. 描写水面的平静被打破
2. 文中第④自然段是对“我”的一段心理描写，写出了“我”对宝葫芦的质疑。
3. ＞阅读要素 这个宝葫芦有哪些神奇之处？请根据短文内容写出两处。


4. 新情境 电影情节改编讨论 电影《宝葫芦的秘密》对原著的部分情节进行了改编。电影为什么要这样改编？请你参与讨论。
原著：宝葫芦变出游泳冠军锦旗。电影：王葆努力练习，最后赢得游泳比赛。
林林：还是原著好。游泳冠军锦旗是宝葫芦变出来的，能突出童话（①真实可靠 ②想象奇妙）（填序号）的特点。
丁丁：电影这样改编，是想突出王葆变成了一个的孩子。
文文：听你们这么说，我回去要将原著和电影对照着看。

1. B
【解析】本题考查对细节描写作用的分析能力。短文第①自然段“钓丝抽动，浮子下沉”的细节，是为后续情节作铺垫的伏笔，结合后文钓出神奇宝葫芦的内容可知，其核心作用是通过钓鱼时的异常动静暗示即将出现不寻常的事物。A项偏离情节核心目的，C项无文本依据，D项仅为细节的表面现象。
2. 是否真的神奇(或:是否真的能带来幸福、是否真的如传说中那样神奇)
【解析】本题考查对人物心理活动的理解。通过“我”的一连串疑问，可以看出“我”对这个其貌不扬的葫芦是否真的像传说中那样神奇、能否带来幸福产生了怀疑。
3. 示例:宝葫芦会说话，能和“我”交流;宝葫芦知道“我”心里想什么，能读心;宝葫芦能带来幸福，能满足主人的愿望。(任写两点即可)
4. ② 示例:懂得用付出获得成功
【解析】《宝葫芦的秘密》是一篇童话故事，童话故事充满了神奇的想象，“宝葫芦变出游泳冠军锦旗”是童话故事想象奇妙的体现。所以选②。分析“王葆努力练习，最后赢得游泳比赛”可知，电影这样改编是为了突出王葆变成了一个懂得用付出获得成功的孩子。