2026年创优暑假作业八年级数学第30页答案
1.下列图形中是四边形的是 (
D

答案

D

解析

【分析】
要判断哪个图形是四边形,首先明确四边形的定义:由4条线段首尾顺次相接围成的封闭平面图形,核心特征有三个:①是封闭平面图形;②所有边都是线段;③边的数量为4。我们按照这个标准逐一排查选项即可。
【解析】
我们逐个分析选项:
选项A:该图形由3条线段围成,是三角形,不符合四边形边数为4的要求,排除;
选项B:该图形上方的边是曲线,不符合四边形的边都为线段的要求,排除;
选项C:该图形由5条线段围成,是五边形,不符合四边形边数为4的要求,排除;
选项D:该图形是由4条线段首尾顺次相接围成的封闭平面图形,符合四边形的定义。
【答案】
D
【知识点】
四边形的定义、多边形的识别
【点评】
本题是基础概念考查题,解题的关键是牢牢把握四边形的核心特征,注意不要误选含有曲线边或者边数不符合的图形即可。
【难度系数】
0.9
2.四边形的外角和为 (
B


A.$180°$
B.$360°$
C.$540°$
D.$720°$

答案

B

解析

【分析】
解题时可以从两个方向思考:一是直接回忆多边形外角和的通用结论,任意凸多边形的外角和都是固定值,不需要根据边数计算;二是通过内角和推导,先算出四边形的内角和,再结合内角与相邻外角的互补关系求出外角和,两种方法都能快速得到结果。
【解析】
方法1:根据多边形外角和定理,任意多边形的外角和均为360°,四边形属于多边形,因此它的外角和为360°。
方法2:先计算四边形内角和,由多边形内角和公式得四边形内角和为$(4-2)× 180°=360°$;每个内角和它相邻的外角互补,即每组内角+外角的和为180°,因此4组内角与外角的总和为$4× 180°=720°$;则外角和=总度数-内角和=$720°-360°=360°$。
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
多边形外角和定理;多边形内角和公式
【点评】
本题属于基础概念考查题,既可以直接通过识记多边形外角和的固定结论快速作答,也可以通过内角和公式推导得出结果,旨在巩固多边形内外角和的相关性质。
【难度系数】
0.9
3.【情境题】如图①是一种生活中常使用的工具——千斤顶,图②是其示意图,该千斤顶的基本形状是一个四边形中间通过螺杆连接,转动手柄可改变∠ADC的大小,从而改变千斤顶的高度,这是利用了四边形的
不稳定性

答案

不稳定性

解析

【分析】
解题时先回忆三角形与四边形的性质差异:三角形具有稳定性,形状不易改变;而四边形不具备稳定性,当四边长度确定时,仍可通过调整内角大小改变整体形状。本题中千斤顶可通过转动手柄改变∠ADC的大小调整高度,恰好对应四边形可变形的特点,对应性质就是四边形的不稳定性。
【解析】
三角形具有稳定性,而四边形具有不稳定性,即四边形四条边长确定后,它的形状仍可以改变,内角大小可以调整。本题千斤顶的结构为四边形,转动手柄改变∠ADC的大小就能调整千斤顶的高度,正是利用了四边形的不稳定性。
【答案】
不稳定性
【知识点】
四边形的不稳定性
【点评】
本题以生活中常见的千斤顶为命题情境,考查四边形的基础性质,体现了数学知识在生活中的实际应用,侧重对基础概念的考查。
【难度系数】
0.9
4.【本土素材】位于赤峰市的辽庆州白塔(如图①),雕刻工艺精湛,线条流畅,人物形象栩栩如生,是辽代塔寺艺术的精华,契丹民族建筑之瑰宝。如图②是其塔底平面示意图,其形状可近似看成正八边形,正八边形的内角和是
1 080°

答案

1 080°

解析

【分析】
要求正八边形的内角和,首先回忆多边形内角和的通用计算公式:多边形内角和仅和边数有关,与是否为正多边形无关,公式为$(n-2)×180°$($n$为多边形的边数,$n≥3$且为整数)。首先确定正八边形的边数$n=8$,再将$n=8$代入公式计算即可得到结果。
【解析】
根据多边形内角和公式:$n$边形的内角和为$(n-2)×180°$($n≥3$,$n$为整数)。
已知该图形为正八边形,边数$n=8$,代入公式得:
$(8-2)×180°=6×180°=1080°$
【答案】
$1080°$
【知识点】
多边形内角和公式
【点评】
本题属于基础题,直接考查多边形内角和公式的应用,解题关键是牢记公式,准确代入边数计算即可,注意不要混淆公式中的$(n-2)$部分。
【难度系数】
0.9
5.【情境题】如图①所示的是一把木工台锯使用的六角尺,它能提供常用的几种测量角度。在图②的六角尺示意图中,求α的值。

数学

答案

解:由图中数据可知,$122°+112°+135°+α°+(α+15)°+(2α-84)°=(6-2)×180°$,解得$α=105$,
∴α的值为105.

解析

【分析】
首先判断该图形为六边形,回忆多边形内角和公式:n边形的内角和为$(n-2)×180°$(n≥3且n为整数)。首先代入n=6计算出六边形的内角和,再将图中标注的六个内角的度数相加,令其等于六边形内角和,得到关于α的一元一次方程,解方程即可求出α的值。
【解析】
解:该图形是六边形,根据多边形内角和公式,可得六边形内角和为:
$(6-2)×180°=720°$
结合图中各内角度数,列方程得:
$122+112+135+α+(α+15)+(2α-84)=720$
合并同类项整理得:$4α+300=720$
解得:$α=105$
【答案】
α的值为105
【知识点】
多边形内角和公式;一元一次方程的解法
【点评】
本题结合实际生活中的六角尺情境命题,考查多边形内角和的应用,解题的关键是熟记多边形内角和公式,准确列方程计算,属于基础题型。
【难度系数】
0.75