四、班级开展以“少年正是读书时”为主题的语文专题学习活动,请你参与。
1.【拟写对联】为鼓励同学们在寒假期间积极参加“缤纷的寒假”读书活动,小语同学拟写了一副对联的前半部分,请将“润华年”“寻妙境”填到横线上,组成一副完整的对联。
上联:寒假畅读
下联:墨香幽沁
2.【表达观点】下面是小文同学整理的两份关于中小学生课外阅读状况的调查表,说说你的发现。


3.【发表感悟】小文同学还搜集到丰子恺的漫画《钻研》(见下图)。关于读书方面,请结合漫画,说说你从中受到哪些启发。

1. 寻妙境 润华年
2. 示例:在阅读种类方面,文学名著和卡通漫画的占比较高,而时文杂志、报纸及其他类的占比相对较低。在阅读时间上,中小学生每周课外阅读时间大部分在2小时以内,阅读时间较短。
3. 示例一:读书,需要钻研。只有把书本里的知识研究得很透彻才能出成果,才能有所创新和发明创造,知识的应用才会随心所欲。
示例二:书本一般是学问和知识的象征,读的书越多,学问通常也就越大,这幅漫画是借钻书本教育我们要博览群书、努力地钻研学问。