① 看,红红和倩倩这对好朋友正在学写字呢!(看拼音,写词语)

kuā jiǎng xùn sù cān jiā xiōng měng
mó xíng wēi wǔ yīng ér fù zé
kuā jiǎng xùn sù cān jiā xiōng měng
mó xíng wēi wǔ yīng ér fù zé
答案
夸奖 迅速 参加 凶猛 模型 威武 婴儿 负责
② 下课了,红红和倩倩与同学们玩起了丢沙包的游戏。(选择正确的解释)
熟 ①植物的果实等完全长成(跟“生”相对);②(食物)加热到可以食用的程度;③因常见或常用而知道得清楚。
1. 她走到树下,挑熟 了的杏子往下摘。
2. 对于初学做饭的人来说,把饭煮熟 并不是件容易的事。
3. 这条路线我太熟 了。
熟 ①植物的果实等完全长成(跟“生”相对);②(食物)加热到可以食用的程度;③因常见或常用而知道得清楚。
1. 她走到树下,挑
2. 对于初学做饭的人来说,把饭煮
3. 这条路线我太
答案
1.① 2.② 3.③
③ 红红写的句子都有毛病,倩倩正在帮她修改呢。(修改病句)
1. 他的学习成绩最好,最优秀。
2. 听了老师的讲话,很受鼓舞。
3. 今天,全体六年级五班的学生去看电影了。
3. 今天,全体六年级五班的学生去看电影了。
答案
1. 他的学习成绩最好。(也可改为:他的学习成绩最优秀。)
2. 听了老师的讲话,我们很受鼓舞。(补充的主语也可以是“我”等合理人称)
3. 今天,六年级五班的全体学生去看电影了。
2. 听了老师的讲话,我们很受鼓舞。(补充的主语也可以是“我”等合理人称)
3. 今天,六年级五班的全体学生去看电影了。
解析
1. 第一句的语病是语义重复,“最好”和“最优秀”含义相近,同时使用属于冗余表述,删去其中任意一个重复的内容即可。2. 第二句的语病是成分残缺,句子没有写出是谁“很受鼓舞”,缺少主语,补充合适的人称主语就能让句子表意完整。3. 第三句的语病是语序不当,“全体”是用来修饰学生的,原句的词语排列不符合表达逻辑,调整语序即可修正。
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