六、习作展示。
雄伟壮丽的泰山、奇伟险峻的黄山、秀丽如画的漓江……这些地方你游览过吗？哪个地方给你留下的印象最深刻？请以“游”为题写一篇习作。

# 游西湖
人们常说“上有天堂，下有苏杭”，这个暑假我终于跟着爸爸妈妈来到了心心念念的西湖游玩。
刚走到西湖边的苏堤，我就被眼前的景色迷住了。道路两边的柳树垂着长长的绿辫子，风一吹就轻轻扫过我的脸颊，软乎乎的特别舒服。堤边的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，粉的白的荷花从圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的全绽开了，露出嫩黄色的小莲蓬，风一吹，淡淡的荷花香就飘进我的鼻子里，连空气都变甜了。
我们坐上了去湖心亭的小船，船桨划开碧绿的湖水，水面漾开一圈圈碎银似的波纹。往远处看，层层叠叠的青山蒙着一层薄薄的雾，像披了半透明的纱，岸边的雷峰塔尖尖的，立在绿树丛里，像童话里的建筑。船老大还给我们讲了白娘子和雷峰塔的故事，听得我入了迷。
傍晚我们走到断桥上，夕阳把湖面染成了暖融融的橘红色，连飞过的水鸟翅膀上都沾着碎金。桥上好多游客举着相机拍照，每个人脸上都带着笑。
走的时候我一步三回头，西湖的美景真的太让人难忘了，难怪从古至今那么多诗人都要为它写诗呢。

1. 首先要把半命题的题目补充完整，填上你印象最深刻的游览地点，比如《游西湖》《游黄山》都可以。2. 写作时要按照游览的先后顺序行文，清晰交代你的游览路线，让读者能跟着你的文字同步感受游览的过程。3. 要抓住景物独有的特点来写，调动视觉、嗅觉、触觉等多种感官，写出你亲眼看到的模样、亲耳听到的声响、亲身感受到的细节，把印象最深刻的一处景物写具体，不要写成没有重点的流水账。4. 行文里要融入自己游玩时的真实心情，自然表达出对游览地的喜爱与赞美之情。