思考空间
想一想,图中□里应填什么数字。

(1)使得到的小数最大,图中□里应分别填入()。
(2)使得到的小数最小,图中□里应分别填入()。
(3)使得到的小数最接近21,图中□里应分别填入()。
(4)使得到的小数最接近60,图中□里应分别填入()。
(5)试着再提出一个问题并回答。
想一想,图中□里应填什么数字。
(1)使得到的小数最大,图中□里应分别填入()。
(2)使得到的小数最小,图中□里应分别填入()。
(3)使得到的小数最接近21,图中□里应分别填入()。
(4)使得到的小数最接近60,图中□里应分别填入()。
(5)试着再提出一个问题并回答。
答案
(1)9、9
(2)1、0
(3)2、9
(4)6、0
(5)示例:
问题:使得到的小数最接近80,图中□里应分别填入什么数字?
答:应分别填入8、0。
(2)1、0
(3)2、9
(4)6、0
(5)示例:
问题:使得到的小数最接近80,图中□里应分别填入什么数字?
答:应分别填入8、0。
1. 下面各小数中的0可以去掉的是(
A.20.01
B.21.00
C.2.001
D.200.1
B
)。A.20.01
B.21.00
C.2.001
D.200.1
答案
1.B
2. 大于1.4且小于1.5的小数有(
A.1个
B.9个
C.无数个
D.一个也没有
C
)。A.1个
B.9个
C.无数个
D.一个也没有
答案
2.C
3. 把5000.50这个数(
A.百
B.十
C.个
D.百分
D
)位上的零去掉后,与原小数相等。A.百
B.十
C.个
D.百分
答案
3.D
4. 一个两位小数,四舍五入后的近似值是3.4,这个两位小数最小是(
A.3.44
B.3.41
C.3.35
D.3.40
C
)。A.3.44
B.3.41
C.3.35
D.3.40
答案
4.C
1. 小数的性质:小数的末尾添上(
0
)或去掉(0
),小数的大小(不变
)。答案
1.0 0 不变
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