古诗文联读
【甲】齐桓公见小臣稷①，一日三至，不得见也。从者曰：“万乘之主，见布衣之士，一日三至而不得见，亦可以止矣。”桓公曰：“不然。士之傲爵禄者，固轻其主；其主傲霸王者，亦轻其士。纵夫子傲爵禄，吾庸②敢傲霸王乎？”五往而后得见。天下闻之，皆曰：“桓公犹下③布衣之士，而况国君乎？”于是相率④而朝，靡⑤有不至。
（节选自《吕氏春秋·下贤》，有改动）
【注释】①小臣稷：春秋时齐国隐士，复姓小臣，名稷。②庸：副词，相当于“岂，难道”。③下：屈尊谦下。④相率：相继。⑤靡（mǐ）：无，没有。
【乙】论诗五首（其二）
赵 翼
李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
1.根据提示解释下列加点词语。

2.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）万乘之主，见布衣之士，一日三至而不得见，亦可以止矣。


（2）士之傲爵禄者，固轻其主；其主傲霸王者，亦轻其士。


3.结合【甲】文和【乙】诗的内容，谈谈你对人才的理解。



| 文言语句 | 方法提示 | 解释词语 |
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| 固轻其主 | 课内迁移法：尔安敢轻吾射！（《卖油翁》） | （1） |
| 纵夫子傲爵禄 | 查阅词典法：①耸，向上引；②即使；③放任，不拘束；④放。 | （2）此处应选（填序号） |

1.(1)轻视,看不起 (2)②
2.(1)您是拥有万辆兵车的大国君主,去见一个平民读书人,一天去三次却没能见到,也该停止了。
(2)读书人中那些轻视爵位俸禄的人,本来就会轻视他们的君主;如果君主轻视王霸大业,也会轻视那些读书人。
3.①人才值得统治者重视,统治者放下身份、主动求贤,有利于吸引人才归附;②人才具有时代性,要以发展的眼光看待,认可不同时代的人才价值。