()1.I feel ill today. I have a nose.

A.run
B.runny
C.running

1.B

【分析】本题需根据句子结构判断所需词性，空格后是名词nose，需用形容词修饰，结合选项的词性、词义分析即可选出正确答案。
【解析】空格后为名词nose，需用形容词修饰。选项A.run是动词或名词，不符合修饰名词的要求；选项B.runny是形容词，意为“流鼻涕的”，“have a runny nose”是固定搭配，意为“流鼻涕”，符合语境；选项C.running是动名词或现在分词，无法修饰名词。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词的用法；固定搭配
【点评】本题考查形容词修饰名词的用法及常用固定短语，属于英语基础考点，需掌握run的不同词性变形，结合语境准确选择，难度较低。
【难度系数】0.7

()2.My mother has a cold. She should .

A.go to work
B.see a doctor
C.go to the zoo

2.B

【分析】首先理解题干句意“我妈妈感冒了，她应该______”，再分析各选项含义，结合日常常识判断感冒后应采取的合理做法，从而选出正确选项。
【解析】题干表达妈妈感冒后的合理应对措施。A选项“go to work”意为“去上班”，感冒时不适合工作，排除；B选项“see a doctor”意为“看医生”，符合生病后应采取的正确措施，当选；C选项“go to the zoo”意为“去动物园”，与生病的语境不符，排除。因此答案选B。
【答案】B
【知识点】情景交际；动词短语辨析
【点评】本题为基础情景选择题，结合日常健康常识即可解答，考查学生对日常英语表达的理解与运用能力。
【难度系数】0.8

()3. — do you feel? —I feel terrible.

A.What
B.When
C.How

3.C

【分析】这是一道考查疑问词辨析的英语题。解题思路：根据答语“I feel terrible（我感觉糟透了）”可知，问句是在询问“感觉如何”，需结合各疑问词的用法匹配语境。先明确：A选项What用于询问事物/内容；B选项When用于询问时间；C选项How用于询问方式、程度、感觉等，符合此处问感觉的语境。
【解析】答语描述的是感觉状态，问句应询问“感觉怎么样”。A选项What不符合问感觉的语境；B选项When询问时间，与答语无关；C选项How可用于询问感觉，符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】疑问词辨析；特殊疑问句
【点评】本题考查基础疑问词的用法，结合答语语境即可快速选出正确选项，属于英语基础题型。
【难度系数】0.8

()4.Linda should some water and have a rest.

A.drink
B.drinks
C.drinking

4.A

【分析】这道题考查情态动词的用法。解题思路是：先明确情态动词should的语法规则，再结合选项判断正确形式。
【解析】情态动词should意为“应该”，其后必须接动词原形。选项A是动词原形drink；选项B是drink的第三人称单数形式，不符合should的用法；选项C是drink的动名词形式，也不符合要求。因此选A。
【答案】A
【知识点】情态动词用法
【点评】本题考查情态动词should的基本用法，属于英语基础语法题，难度较低，用于巩固情态动词的核心规则。
【难度系数】0.8

二、选词填空。
1.Mary doesn't feel well. Maybe she's .
2.—Let's go to the library today.—I'm afraid I can't. I have a .
3.My hurts. I should see a doctor.
4.Take care and get well .
head soon
ill cold

1.ill 2.cold 3.head 4.soon

【分析】做选词填空时，先通读句子理解语境，再结合给出词汇的含义、固定搭配匹配答案：1. 前句说Mary不舒服，需填表“生病”的词；2. 结合“have a + 疾病”的固定搭配选对应词；3. 由“看医生”可知需填身体部位词；4. 结合常用祝福表达选对应词。
【解析】1. 由“Mary doesn't feel well”可知，此处填形容词ill（生病的）；2. “have a cold”是固定短语，表“感冒”，符合不能去图书馆的语境；3. 由“see a doctor”可知，此处填身体部位名词head，“My head hurts”表“我头疼”；4. “get well soon”是固定搭配，表“早日康复”，符合语境。
【答案】1.ill 2.cold 3.head 4.soon
【知识点】词汇运用，固定短语搭配
【点评】本题为基础英语选词题，考查常用词汇与固定搭配，贴近日常表达，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.8

三、阅读病例,判断句子正(T)误(F)。
Name: Nancy Age: 11
Reason for visit(就诊原因): toothache
Doctor's instructions(指示):
Don't eat too many candies.
Don't eat hard food.
Brush teeth every day.
Doctor's name: Dr Smith
Date: 20/3/2026
Name: David Age: 30
Reason for visit: have a cold
Doctor's instructions:
Take some medicine.
Drink more water.
Eat more vegetables.
Don't stay up late.
Doctor's name: Dr Black
Date: 12/6/2026
()1.David shouldn't stay up late.
()2.Nancy's doctor is Dr Black.
()3.The underlined word "toothache" means "牙疼" in Chinese.
()4.Eating hard food is good for teeth.

1.T 2.F 3.T 4.F

【分析】
本题为英语阅读判断正误题，解题思路是：先定位每个小题对应的人物的就诊信息，再将题目表述与原文内容逐一对照，判断是否一致，同时结合基础词汇词义判断相关表述。
【解析】
1. 定位David的就诊信息，其医嘱明确写了“Don't stay up late”，即David不应该熬夜，与题目表述一致，故判断为T。
2. 定位Nancy的就诊信息，她的医生是Dr Smith，题目中说医生是Dr Black，与原文不符，故判断为F。
3. “toothache”的中文意思是“牙疼”，符合词汇含义，故判断为T。
4. 定位Nancy的就诊信息，医嘱要求“Don't eat hard food”，说明硬食物对牙齿不好，题目说“吃硬食物对牙齿有益”，与原文不符，故判断为F。
【答案】
1.T 2.F 3.T 4.F
【知识点】
英语阅读理解、词汇词义、信息定位
【点评】
本题考查学生从英文病例文本中提取关键信息的能力，以及基础词汇的词义理解，题目表述均直接对应原文，难度较低，需仔细核对细节即可得分。
【难度系数】
0.8