四、识字加油站。
有饭能吃饱,有水把茶泡。
有足快快跑,有手轻轻抱。
有衣穿长袍,有火放鞭炮。
1. 读一读上面的儿歌,填一填。
我发现:每半句的最后一个字都有一个相同的部件“”,并且这些字的读音都很相近。我们还学习过这样的字——“”,它加上新的偏旁可以组成新字“晴”“请”等。
2. 选填形近字。


弟弟吃()了饭以后,开心地()着自己的玩具去了客厅。
有饭能吃饱,有水把茶泡。
有足快快跑,有手轻轻抱。
有衣穿长袍,有火放鞭炮。
1. 读一读上面的儿歌,填一填。
我发现:每半句的最后一个字都有一个相同的部件“”,并且这些字的读音都很相近。我们还学习过这样的字——“”,它加上新的偏旁可以组成新字“晴”“请”等。
2. 选填形近字。
弟弟吃()了饭以后,开心地()着自己的玩具去了客厅。
答案
1. 包;青 2. 饱;抱
解析
1. 观察儿歌中的字:“饱、泡、跑、抱、袍、炮”都有相同部件“包”;能组成“晴”“请”的基础字是“青”(青加日为晴,加言为请)。2. “饱”和饮食相关,搭配“吃饭”;“抱”是手部动作,搭配“抱着玩具”。
五、谚语小天地。
泥鳅(qiū)静,天气晴。
猪衔(xián)草,寒潮到。
雨中闻蝉叫,预告晴天到。
泥鳅(qiū)静,天气晴。
猪衔(xián)草,寒潮到。
雨中闻蝉叫,预告晴天到。
答案
泥鳅静,天气晴。猪衔草,寒潮到。雨中闻蝉叫,预告晴天到。
解析
本题为一年级语文的气象谚语积累题,列举了三句常见的气象谚语,帮助学生掌握通过动物行为预测天气的常识。
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