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3 解决问题。
请你到超市调查一下你喜欢的几种商品的价格，并记录在下表中。
(1)请在表中写出每种商品表示几元五角，并说一说，……比……贵多少，……比……便宜多少。
(2)如果给你100元去购买表中的商品，你会购买哪些？一共花了多少钱？还剩多少钱？
请你到超市调查一下你喜欢的几种商品的价格，并记录在下表中。
(1)请在表中写出每种商品表示几元五角，并说一说，……比……贵多少，……比……便宜多少。
(2)如果给你100元去购买表中的商品，你会购买哪些？一共花了多少钱？还剩多少钱？
答案
表格填写参考：
|商品名称|价格/元|表示|
| ---- | ---- | ---- |
|普通笔记本|3.5|3元5角|
|卡通钢笔|12.8|12元8角|
|双肩书包|69.9|69元9角|
(1) 价格比较示例：钢笔比笔记本贵：12元8角 - 3元5角 = 9元3角；笔记本比书包便宜：69元9角 - 3元5角 = 66元4角。
(2) 购买方案示例：我选择购买1个书包和1支钢笔，总花费为82元7角，剩余钱数为100元 - 82元7角 = 17元3角。
|商品名称|价格/元|表示|
| ---- | ---- | ---- |
|普通笔记本|3.5|3元5角|
|卡通钢笔|12.8|12元8角|
|双肩书包|69.9|69元9角|
(1) 价格比较示例：钢笔比笔记本贵：12元8角 - 3元5角 = 9元3角；笔记本比书包便宜：69元9角 - 3元5角 = 66元4角。
(2) 购买方案示例：我选择购买1个书包和1支钢笔，总花费为82元7角，剩余钱数为100元 - 82元7角 = 17元3角。
解析
本题为实践调查类开放题，没有统一固定答案，我们可以选取生活中常见的商品，先实地记录商品的售价，依据人民币换算规则1元=10角，将小数形式的价格换算为几元几角的形式，再完成价格差值计算、100元购买方案的加减法计算即可，以下给出符合三年级知识要求的参考示例。
小数的概念是我国最早提出和使用的。早在一千七百多年前，我国古代数学家刘徽在解决一个数学难题时就提出了把个位以下无法精确表示的数称为“微数”。而“小数”这一名称则是由我国元代数学家朱世杰确立的。我国古代用算筹表示数，为了表示小数，就把小数部分放低一格来表示。例如，把 3.12 表示为$\begin{array}{l}\vert \vert \vert \\ -\\ \vert \vert \end{array}$。这是世界上最早的小数表示方法。
在西方，小数的出现相对较晚。德国数学家克拉维乌斯是最早使用小圆点作为小数点的数学家。
在西方，小数的出现相对较晚。德国数学家克拉维乌斯是最早使用小圆点作为小数点的数学家。
答案
答案略
