四、读一读“古法造纸体验馆”里的文字介绍,完成下面的题目。

在一千九百多年前的东汉时期,有个叫蔡伦的人,吸收了人
们长期积累的经验,了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔
网等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再用竹帘抄起一部分
纸浆,纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片,晾干后就成了既轻便又好用的纸。
用这种方法造纸,原料容易得到,价格又便宜,可以大量制造,能满足多数人的需
要,所以这种造纸方法就传承下来了。
1. 对这段话概括最准确的是哪一项?( )
A. 蔡伦改进造纸术,造纸术得以传承。
B. 蔡伦造的纸很好用。
C. 蔡伦造的纸原料容易得到。
D. 蔡伦造的纸价格便宜。
2. [新趋势·思维导图]找出这段话中表示动作的词,将造纸的流程补充完整。
$\boldsymbol{剪碎或切断}$→_______→_______→_______→_______
3. [教材核心题]用“_______”在文段中画出蔡伦的造纸方法能够传承下来的原因。
我想用_______(①货真价实 ②物美价廉)一词来评价蔡伦造的纸。
4. [新趋势·开放探究]造纸术是我国四大发明之一,促进了全世界的进步和发展。
有人认为这样伟大的发明应申请专利进行保护,如果想使用就要向发明者付
费;也有人认为发明创造应该无偿与人共享。对此,你怎么看? 说说理由。
我赞同第_______种观点,因为_______
_______

四、1.A
2.浸 捣 抄 晾
解析:此题考查的是提取信息的
能力。文段的第二句话写了蔡伦
造纸的工艺流程,从中提取出表
示动作的词语即可。
3.用这种方法造纸,原料容易得到,
价格又便宜,可以大量制造,能满
足多数人的需要,所以这种造纸
方法就传承下来了。 ②
解析:此题考查的是对文段内容
的理解。文段中,"所以这种造纸
方法就传承下来了"提示我们,最
后一句话点明了蔡伦的造纸方法
能传承下来的原因。蔡伦造的纸
轻便、好用,价格便宜,所以可以
用"物美价廉"这个词来评价它。
4.示例:一 申请专利保护可以激
励更多的人参与到发明创造中
来,促进科技进步。
解析:此题考查的是表达观点的
能力。申请专利可以有效保护知
识产权,激励更多的人参与到发
明创造中来,促进科技进步。但
是,伟大的发明创造无偿与人共
享,也有利于发明创造的推广,从
而更快地推动人类社会的进步。
此题答案不唯一,言之有理即可。

五、[新情境·传统文化]“中国古代科技展”正式开展了,让我们近距离感受古代科技的魅力吧!
1. 本次展览展出了中国古代的四大发明。除了造纸术,其他的三大发明是()。
A. 指南针、地动仪、火药
B. 印刷术、指南针、火药
C. 印刷术、地动仪、火药
D. 印刷术、指南针、地动仪
2. 除了四大发明,你还了解古代中国在其他领域取得的重大成就吗? 请举出一例。

五、1.B
2.示例:东汉末年的名医华佗发明
了麻沸散。