四、观察下面三组图形，回答下列问题。

1. 怎样通过平移或旋转使每组图形变成一个长方形？
2. 通过平移或旋转，你还能把每组图形变成什么图形？

1. 第一组：将左上方的长方形绕两个图形的公共顶点顺时针旋转90°，即可拼成一个长方形。
第二组：将上方的直角三角形绕两个图形的公共顶点旋转180°，即可拼成一个长方形。
第三组：将左侧的图形绕两个图形的公共顶点逆时针旋转90°，即可拼成一个长方形。
（方法不唯一，合理即可）
2. 第一组通过平移或旋转还可以拼成正方形；第二组还可以拼成平行四边形、等腰三角形；第三组还可以拼成正方形。
（答案不唯一，合理即可）
答：1. 第一组将左上方长方形绕公共点顺时针旋转90°可得到长方形，第二组将上方直角三角形绕公共点旋转180°可得到长方形，第三组将左侧图形绕公共点逆时针旋转90°可得到长方形，方法均不唯一。
2. 第一组还可拼成正方形，第二组还可拼成平行四边形、大三角形，第三组还可拼成正方形，答案均不唯一。

旋转木马中的图形
你们去游乐园坐过旋转木马吗？有没有留心观察过旋转木马屋上的玻璃？这种玻璃都很漂亮，其中一块如下图。先连接大正方形各边的中点得到小正方形，再将小正方形每边三等分，然后将三等分点与大正方形的顶点及中心相连，就可以得到如图的图形。假设大正方形的边长为10 cm，那么这块玻璃的彩色部分(图中阴影部分)的面积是多少呢？

10×10÷2 = 50（cm²）
答：这块玻璃的彩色部分的面积是50平方厘米。