11.解读热点新闻 提升政治素养
| 序号 | 新闻热点 | 解读 |
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| ① | 2025年是西藏自治区成立60周年。60年来，在中国共产党的领导下，西藏经济社会文化发展取得了历史性成就，人民生活水平显著提高，各项社会事业全面进步 | 示例:民族区域自治制度是我国一项基本政治制度 |
| ② | 2025年4月，国家主席习近平应对越南、马来西亚、柬埔寨三国进行国事访问 | |
| ③ | 中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第三次会议上，政协委员围绕高质量发展、加强AI(人工智能)生成不实信息治理等方面积极建言献策 | |

②国家主席是中华人民共和国的国家元首，依法享有外事权，代表国家进行国事访问，体现我国坚持独立自主的和平外交政策，积极发展与周边国家的友好合作关系。
③中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，人民政协履行参政议政的职能，此举有利于反映民意、集中民智，促进我国决策的科学化民主化，是我国社会主义民主政治的重要形式。

本题结合时政热点考查八年级下册我国国家机构、基本政治制度的相关知识点：②的内容对应国家主席的职权相关考点，结合教材知识可从国家主席的性质、外事权的角度解读；③的内容对应中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的相关考点，可从人民政协的职能、作用的角度解读，符合八年级道法的知识范围。

12.探究国家机构 践行宪法精神
某校八年级同学在道德与法治课堂上开展主题探究活动,请你参与。
【探究一 主席令里的国家机构】
中华人民共和国主席令
第四十五号
《全国人民代表大会关于修改〈中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法〉的决定》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第三次会议于2025年3月11日通过,现予公布,自2025年3月12日起施行。
中华人民共和国主席 习近平
2025年3月11日
(1)材料中提到的国家机构有哪些?它们行使的职权分别是什么?
【探究二 议案里的民生温度】
同学们还关注到,在2025年全国两会期间,许多人大代表和政协委员围绕支持扩大就业、加强消费激励、推动中低收入群体增收减负、扩大健康、养老等多元化服务供给,提出了多项议案和建议。
(2)运用所学知识,说明人大代表和政协委员为什么要积极提出这些关乎群众急难愁盼问题的议案和建议。
【探究三 宪法宣传在行动】
(3)全国人大常委会工作报告中提出要加强宪法宣传教育。为此,你所在的班级计划开展宪法宣传周活动。请你拟订一份计划书。

计划书
活动主题:
活动目的:增强青少年的宪法意识,理解宪法精神,自觉维护宪法权威。
活动形式:① ②

(1) ①材料中提到的国家机构：全国人民代表大会、中华人民共和国主席。
②职权：全国人民代表大会行使国家立法权；中华人民共和国主席行使公布法律、发布命令的职权。
(2) ①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，民生问题关系到广大人民群众的切身利益。
②人大代表由人民选举产生，必须密切联系群众，听取反映人民的意见和要求，为人民服务、对人民负责，依法行使提案权，因此要围绕群众急难愁盼的问题提出议案。
③人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，政协委员需要履行政治协商、参政议政的职能，聚焦民生问题提出建议，助力民生保障工作推进。
(3) 活动主题示例：弘扬宪法精神，争做守法公民
活动形式示例：①举办宪法主题知识竞赛 ②开展“宪法在我身边”主题演讲比赛（其他符合要求的答案也可，比如召开宪法主题班会、观看宪法宣传纪录片等）

(1) 本题考查我国国家机构的职权，从给定的主席令材料中定位对应的国家机构，结合八年级下册教材中全国人民代表大会、中华人民共和国主席的职权相关知识点作答即可。
(2) 本题需要分两个主体展开分析：先结合我国国家性质、人大代表的性质与法定职权义务，说明人大代表提交民生议案的原因；再结合人民政协的性质、政协委员的职能要求，说明政协委员提出民生建议的合理性，贴合教材知识点要求。
(3) 本题为开放性实践类题目，活动主题需要紧扣宪法宣传的核心主旨，活动形式要符合中学生校园活动的实际场景，具备可操作性即可。