2026年暑假作业长江少年儿童出版社二年级语文第16页答案
一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
田野里，甘蔗（zhē zhè）簇（chù cù）拥在一起，叶子随（suí shuí）风摇摆。它们又粗又壮，的（de dí）确惹人喜爱。奶奶告诉我，割下来的甘蔗还能熬成甜甜的糖。我想，我们应（yīn yīng）该好好爱护甘蔗。

答案

zhè√ cù√ suí√ dí√ yīng√

解析

本题考查汉字的正确读音，结合课内所学和词语的固定用法判断：“甘蔗”的“蔗”读zhè；“簇拥”的“簇”读cù；“随风”的“随”读suí；“的确”是固定词语，此处的“的”读dí；“应该”的“应”读yīng。
二、读句子，选择恰当的词语填入句中的“
”上。
虚弱 娇弱
1. 小草看起来很
，风一吹就弯下了腰。
2. 遇到困难，不要
，要勇敢面对。
3. 奶奶生病刚好，身体很
。

答案

1. 娇弱 2. 软弱 3. 虚弱

解析

我们先理清三个词语的不同适用场景：①“娇弱”多用来形容柔嫩、经不起外力影响的事物，符合小草看起来柔弱、风一吹就弯下腰的特点；②“软弱”指人的意志不坚强、遇事容易退缩，和“遇到困难要勇敢面对”的语境匹配；③“虚弱”专门用来形容人病后身体还没恢复、气力不足的状态，适合描述刚病好的奶奶的身体情况。结合每句的语境选出对应词语即可。
三、先将下面的句子补充完整，再选择恰当的句子填空。
（填序号）
①予人玫瑰，
。
②
肯帮人，
有人帮。
③与其锦上添花，不如
。
1. 荆荆很热心，平时经常帮助同学。这次他做手工遇到了困难，大家都来帮他，这就是“
”。
2. 美术课上，明明忘带水彩笔了，我把水彩笔借给了他，因为我知道“
”，帮助别人也会使自己快乐。

答案

①手有余香
②平时 急时
③雪中送炭
1. ②
2. ①

解析

本题考查二年级课内积累的和助人为乐相关的谚语，先识记谚语的完整内容完成补写，再结合语境匹配对应的句子：1. 语境是平时经常主动帮助同学，自己遇到困难时也得到了大家的帮助，和“平时肯帮人，急时有人帮”的含义对应；2. 语境是帮助别人的同时自己也能收获快乐，和“予人玫瑰，手有余香”的含义对应。