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一、单词能量站:判断下列单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。
()1. question queen quarter
()2. she English shirt
()3. this with th three
()4. thank think these
()5. north south mouth
()1. question queen quarter
()2. she English shirt
()3. this with th three
()4. thank think these
()5. north south mouth
答案
1.T 2.T 3.F 4.F 5.T
解析
1. 单词question、queen、quarter画线部分qu的发音均为/kw/，发音相同。
2. 单词she、English、shirt画线部分sh的发音均为/ʃ/，发音相同。
3. 单词this和with的画线部分th发音为/ð/，单词three的画线部分th发音为/θ/，发音不相同。
4. 单词thank和think的画线部分th发音为/θ/，单词these的画线部分th发音为/ð/，发音不相同。
5. 单词north、south、mouth画线部分th的发音均为/θ/，发音相同。
2. 单词she、English、shirt画线部分sh的发音均为/ʃ/，发音相同。
3. 单词this和with的画线部分th发音为/ð/，单词three的画线部分th发音为/θ/，发音不相同。
4. 单词thank和think的画线部分th发音为/θ/，单词these的画线部分th发音为/ð/，发音不相同。
5. 单词north、south、mouth画线部分th的发音均为/θ/，发音相同。
二、句型万花筒:用所给词的适当形式填空。
1. My father (borrow) three books from the library for me last week.
2. Sam is going to (ask) me some (question) about Chinese history.
3. Don't (forget) to (bring) your homework to school tomorrow.
4. I (see) him read a magazine in the classroom yesterday.
5. We will meet again (soon), and I hope we won't be late (at all).
1. My father (borrow) three books from the library for me last week.
2. Sam is going to (ask) me some (question) about Chinese history.
3. Don't (forget) to (bring) your homework to school tomorrow.
4. I (see) him read a magazine in the classroom yesterday.
5. We will meet again (soon), and I hope we won't be late (at all).
答案
1. borrowed
2. ask; questions
3. forget; bring
4. saw
5. soon; at all
2. ask; questions
3. forget; bring
4. saw
5. soon; at all
解析
1. 句中出现时间标志last week（上周），句子时态为一般过去时，动词borrow需要变为对应的过去式。
2. 固定结构be going to后要接动词原形，因此第一空用ask的原形；some后接可数名词时需要使用复数形式，question是可数名词，要变为复数形式。
3. Don't开头的否定祈使句，后面要接动词原形，第一空填forget的原形；固定搭配forget to do sth. 中to是不定式符号，后面接动词原形，第二空填bring的原形。
4. 句中出现时间标志yesterday（昨天），句子时态为一般过去时，动词see需要变为对应的过去式。
5. 副词soon可以直接修饰动作meet again，不需要变形；固定搭配not...at all表示“一点也不”，完全符合句子表意，所给词不需要变形。
2. 固定结构be going to后要接动词原形，因此第一空用ask的原形；some后接可数名词时需要使用复数形式，question是可数名词，要变为复数形式。
3. Don't开头的否定祈使句，后面要接动词原形，第一空填forget的原形；固定搭配forget to do sth. 中to是不定式符号，后面接动词原形，第二空填bring的原形。
4. 句中出现时间标志yesterday（昨天），句子时态为一般过去时，动词see需要变为对应的过去式。
5. 副词soon可以直接修饰动作meet again，不需要变形；固定搭配not...at all表示“一点也不”，完全符合句子表意，所给词不需要变形。
三、语法小能手:从每题所给选项中,选出最佳答案。
()1. —My parents will take me to Xi'an next weekend.
—
A. Let's go! B. Good idea! C. Have a good trip!
()2. My father read a book Chinese history last night.
A. about B. in C. at
()3. —Will you and your mother go swimming this afternoon?
—Yes, .
A. we are B. we will C. they will
()4. Don't forget your new CDs to the party.
A. bring B. to bring C. brought
()1. —My parents will take me to Xi'an next weekend.
—
A. Let's go! B. Good idea! C. Have a good trip!
()2. My father read a book Chinese history last night.
A. about B. in C. at
()3. —Will you and your mother go swimming this afternoon?
—Yes, .
A. we are B. we will C. they will
()4. Don't forget your new CDs to the party.
A. bring B. to bring C. brought
答案
1. C
2. A
3. B
4. B
2. A
3. B
4. B
解析
1. 第一句表达的是下周末父母要带自己去西安旅行的语境，A选项“我们走吧！”不符合场景，没有邀请对方同行的含义；B选项“好主意！”用于回应他人提出的建议，此处不是提议场景；C选项“旅途愉快！”是对他人出行的合理美好祝愿，符合语境。
2. 该句表达的含义是“我爸爸昨晚读了一本关于中国历史的书”，about意为“关于”，in和at放在此处语义不通，不符合句子表达需求。
3. 这是will引导的一般将来时的一般疑问句，问句主语是you and your mother，回答时人称要转换为we，will开头的一般疑问句的肯定回答结构为“Yes, 主语+will”，因此选we will。
4. 本题考察固定搭配forget to do sth.，意思是“忘记去做某事（事情尚未发生）”，本句是提醒对方不要忘记把新CD带到派对上，动作还没发生，因此用to bring。
2. 该句表达的含义是“我爸爸昨晚读了一本关于中国历史的书”，about意为“关于”，in和at放在此处语义不通，不符合句子表达需求。
3. 这是will引导的一般将来时的一般疑问句，问句主语是you and your mother，回答时人称要转换为we，will开头的一般疑问句的肯定回答结构为“Yes, 主语+will”，因此选we will。
4. 本题考察固定搭配forget to do sth.，意思是“忘记去做某事（事情尚未发生）”，本句是提醒对方不要忘记把新CD带到派对上，动作还没发生，因此用to bring。
()5. He didn't read at all, he watched TV all day.
A.so
B.and
C.or
A.so
B.and
C.or
答案
B
解析
辨析三个选项的连词用法：A选项so表因果关系，意为“所以”，不符合前后句逻辑；C选项or表选择关系或“否则”，多用于否定句、疑问句，不符合本句语境；B选项and表并列顺承，可连接两个语义连贯的陈述事实，符合句意“他根本没看书，整天都在看电视”。
