(
A.a
B.an
C.the
D./
D
)1. [2026 江苏南京质检] I usually play badminton with my cousin at weekends.A.a
B.an
C.the
D./
答案
1. D 句意为:我通常在周末和我的表弟打羽毛球。play 和球类运动名词连用时中间不加冠词。故选 D 项。
解析
【分析】首先回忆英语中play与球类运动名词搭配的冠词使用规则:play后接球类名词时,中间不需要加任何冠词。本题需判断play和badminton之间的冠词使用情况,badminton是球类,据此分析选项。
【解析】play与球类运动名词连用时是固定搭配,中间无需加冠词。本题中badminton(羽毛球)属于球类运动,因此空格处不填冠词,对应选项D。
【答案】D
【知识点】冠词的用法;play与球类的搭配
【点评】本题考查play后接球类名词的冠词用法,属于英语基础知识点,牢记固定搭配即可轻松作答,难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】play与球类运动名词连用时是固定搭配,中间无需加冠词。本题中badminton(羽毛球)属于球类运动,因此空格处不填冠词,对应选项D。
【答案】D
【知识点】冠词的用法;play与球类的搭配
【点评】本题考查play后接球类名词的冠词用法,属于英语基础知识点,牢记固定搭配即可轻松作答,难度较低。
【难度系数】0.9
(
—Wow, China’s space technology has reached new .
A.methods
B.energy
C.heights
D.industry
C
)2.[2026江苏徐州期末]—On 24 April,2025, China’s Shenzhou-20 spacecraft(宇宙飞船)flew to space successfully.—Wow, China’s space technology has reached new .
A.methods
B.energy
C.heights
D.industry
答案
2. C 句意为:——2025 年 4 月 24 日,中国神舟二十号宇宙飞船成功升空。——哇,中国的航天技术达到了新的高度。根据 China's Shenzhou-20 spacecraft flew to space successfully 可知,中国的航天技术达到了新高度。故选 C 项。
解析
【分析】首先理解对话语境:第一句提及神舟二十号宇宙飞船成功升空,第二句是对中国航天技术的评价,需选择合适的名词。先明确各选项含义:A.methods(方法)、B.energy(能量)、C.heights(高度)、D.industry(产业),结合“航天技术达到新的……”的语境,应选表示“高度”的词。
【解析】句意为:——2025年4月24日,中国神舟二十号宇宙飞船成功升空。——哇,中国的航天技术达到了新的高度。根据前文“神舟二十号成功升空”可知,此处表达航天技术达到新高度,A、B、D选项均不符合语境,只有C选项符合,故选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词在具体语境中的词义辨析,解题关键是结合对话上下文理解句意,选择符合语境的名词,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】句意为:——2025年4月24日,中国神舟二十号宇宙飞船成功升空。——哇,中国的航天技术达到了新的高度。根据前文“神舟二十号成功升空”可知,此处表达航天技术达到新高度,A、B、D选项均不符合语境,只有C选项符合,故选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词在具体语境中的词义辨析,解题关键是结合对话上下文理解句意,选择符合语境的名词,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.7
(
A.lazy
B.brave
C.smart
D.generous
B
)3. [2026 江苏常州质检]The firefighter was enough to rush into the burning house to save the baby.A.lazy
B.brave
C.smart
D.generous
答案
3. B 句意为:消防员足够勇敢,冲进燃烧的房子去救婴儿。根据 rush into the burning house to save the baby 可知,把婴儿从着火的房子中救出来是很勇敢的行为。故选 B 项。
解析
【分析】
本题为形容词词义辨析题,解题思路:首先理解句子语境,明确消防员冲进着火房子救婴儿的行为所需的品质;再逐一分析选项中形容词的含义,结合语境匹配最恰当的形容词。
【解析】
句意为:这位消防员足够________,冲进着火的房子去救婴儿。逐一分析选项:A. lazy(懒惰的),不符合冲进危险火场救人的行为;B. brave(勇敢的),冲进着火的房子救人是勇敢的表现,符合语境;C. smart(聪明的),该行为未体现聪明的特质;D. generous(慷慨的),与语境无关。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析,语境理解
【点评】
本题考查基础形容词的词义辨析,需结合句子语境判断合适的形容词,难度较低,侧重考查学生对形容词词义的掌握及语境运用能力。
【难度系数】
0.8
本题为形容词词义辨析题,解题思路:首先理解句子语境,明确消防员冲进着火房子救婴儿的行为所需的品质;再逐一分析选项中形容词的含义,结合语境匹配最恰当的形容词。
【解析】
句意为:这位消防员足够________,冲进着火的房子去救婴儿。逐一分析选项:A. lazy(懒惰的),不符合冲进危险火场救人的行为;B. brave(勇敢的),冲进着火的房子救人是勇敢的表现,符合语境;C. smart(聪明的),该行为未体现聪明的特质;D. generous(慷慨的),与语境无关。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析,语境理解
【点评】
本题考查基础形容词的词义辨析,需结合句子语境判断合适的形容词,难度较低,侧重考查学生对形容词词义的掌握及语境运用能力。
【难度系数】
0.8
(
A.patient
B.less patient
C.the most patient
D.more patient
C
)4. [2025 吉林长春质检] Mr Yang is very friendly to us. He is of all the people I know.A.patient
B.less patient
C.the most patient
D.more patient
答案
4. C 根据 of all the people I know 可知,此处应用形容词的最高级形式。故选 C 项。
解析
【分析】首先观察句子中的范围标志“of all the people I know”,表示在三者及以上的人当中,形容词需使用最高级形式;再分析各选项的词性:A为形容词原级,B、D为形容词比较级,C为形容词最高级,据此可确定答案。
【解析】根据句中“of all the people I know”(我认识的所有人中)这一表示三者及以上范围的短语,可知此处需用形容词的最高级形式。选项A是形容词原级,B、D是形容词比较级,只有C项是形容词最高级,符合语境要求,故选C。
【答案】C
【知识点】形容词最高级
【点评】本题考查形容词最高级的用法,解题关键是抓住表示范围的“of all...”短语判断使用最高级,属于基础语法题,难度较低。
【难度系数】0.6
【解析】根据句中“of all the people I know”(我认识的所有人中)这一表示三者及以上范围的短语,可知此处需用形容词的最高级形式。选项A是形容词原级,B、D是形容词比较级,只有C项是形容词最高级,符合语境要求,故选C。
【答案】C
【知识点】形容词最高级
【点评】本题考查形容词最高级的用法,解题关键是抓住表示范围的“of all...”短语判断使用最高级,属于基础语法题,难度较低。
【难度系数】0.6
(
—OK. Now I'll tell you one.
A.a much funnier
B.the funniest
C.a more funnier
D.much funniest
A
)5. [2025辽宁沈阳期中]—This story is not funny at all.—OK. Now I'll tell you one.
A.a much funnier
B.the funniest
C.a more funnier
D.much funniest
答案
5. A 句意为:——这个故事一点儿也不有趣。——好吧。我现在要给你讲一个更有趣的。根据句意可知,此处指的是比上文提到的故事更有趣的故事,应用形容词比较级,funny 的比较级是 funnier,可用 much 修饰。故选 A 项。
解析
【分析】首先理解对话含义:一方表示当前故事不有趣,另一方提出要讲一个更有趣的故事,说明是将新故事与上文提到的故事作比较,需用形容词比较级。接着回忆形容词比较级的相关规则:funny的比较级是funnier,不能加more;修饰比较级可用much,最高级不符合比较语境,据此排除错误选项。
【解析】根据对话语境,此处是两者(新故事与上文提到的故事)比较,需用形容词比较级。形容词funny的比较级为funnier,不能与more连用,排除C项;最高级the funniest不符合比较语境,排除B、D项;much可修饰比较级,故正确答案为A。
【答案】A
【知识点】形容词比较级的用法
【点评】本题考查形容词比较级的基础用法,结合对话语境判断比较对象,掌握形容词比较级的构成及修饰词即可解答,属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】根据对话语境,此处是两者(新故事与上文提到的故事)比较,需用形容词比较级。形容词funny的比较级为funnier,不能与more连用,排除C项;最高级the funniest不符合比较语境,排除B、D项;much可修饰比较级,故正确答案为A。
【答案】A
【知识点】形容词比较级的用法
【点评】本题考查形容词比较级的基础用法,结合对话语境判断比较对象,掌握形容词比较级的构成及修饰词即可解答,属于基础题型。
【难度系数】0.7
(
A.surprise;are scared of
B.surprises;isn't scared of
C.surprise;is scared of
D.surprises;aren't scared of
C
)6. [2025 陕西西安期末]To our , almost everyone snakes except him. He says snakes are his friends.A.surprise;are scared of
B.surprises;isn't scared of
C.surprise;is scared of
D.surprises;aren't scared of
答案
6. C to one's surprise 为固定短语,表示“令某人惊讶的是”,所以排除选项 B、D;第二空所在句的主语为 everyone,be 动词用 is。故选 C 项。
解析
【分析】
首先,本题考查固定短语和主谓一致的知识点。第一步,判断固定搭配:“to one's surprise”是固定短语,意为“令某人惊讶的是”,其中surprise为不可数名词,无复数形式,据此排除使用surprises的B、D选项;第二步,分析第二空的主谓一致:主语是不定代词everyone,不定代词作主语时,谓语动词用单数形式,be动词需用is;第三步,结合语境“except him(除了他)”,可知前文表达“几乎每个人都怕蛇”,故用“is scared of”,最终确定答案为C。
【解析】
1. 固定短语辨析:“to one's surprise”是固定搭配,意为“令某人惊讶的是”,此处surprise为不可数名词,不能用复数形式,因此排除B、D选项。
2. 主谓一致:第二空所在句子的主语是不定代词everyone,不定代词作主语时,谓语动词需用单数形式,故be动词用is,排除使用are的A选项。
3. 语境理解:结合后半句“except him(除了他)”,可知前文表达“几乎每个人都怕蛇”,即“is scared of snakes”,综上,答案为C。
【答案】
C
【知识点】
固定短语;主谓一致;形容词短语
【点评】
本题为英语基础题型,考查固定短语和主谓一致的核心知识点,需牢记常见固定搭配及不定代词作主语的谓语规则,难度适中,是期末常考题型。
【难度系数】
0.5
首先,本题考查固定短语和主谓一致的知识点。第一步,判断固定搭配:“to one's surprise”是固定短语,意为“令某人惊讶的是”,其中surprise为不可数名词,无复数形式,据此排除使用surprises的B、D选项;第二步,分析第二空的主谓一致:主语是不定代词everyone,不定代词作主语时,谓语动词用单数形式,be动词需用is;第三步,结合语境“except him(除了他)”,可知前文表达“几乎每个人都怕蛇”,故用“is scared of”,最终确定答案为C。
【解析】
1. 固定短语辨析:“to one's surprise”是固定搭配,意为“令某人惊讶的是”,此处surprise为不可数名词,不能用复数形式,因此排除B、D选项。
2. 主谓一致:第二空所在句子的主语是不定代词everyone,不定代词作主语时,谓语动词需用单数形式,故be动词用is,排除使用are的A选项。
3. 语境理解:结合后半句“except him(除了他)”,可知前文表达“几乎每个人都怕蛇”,即“is scared of snakes”,综上,答案为C。
【答案】
C
【知识点】
固定短语;主谓一致;形容词短语
【点评】
本题为英语基础题型,考查固定短语和主谓一致的核心知识点,需牢记常见固定搭配及不定代词作主语的谓语规则,难度适中,是期末常考题型。
【难度系数】
0.5
(
—She is humorous and patient.
A.How is; like
B.How does; like
C.What is; like
D.What does; like
建议用时—60分钟 答案—D7
C
)7.[2025江苏徐州期中]— your new English teacher ?—She is humorous and patient.
A.How is; like
B.How does; like
C.What is; like
D.What does; like
建议用时—60分钟 答案—D7
答案
7. C 根据“She is humorous and patient. ”可知,此处询问性格,用“What+be 动词+sb like?”句型。故选 C 项。
解析
【分析】首先观察答语“She is humorous and patient.”,这是在描述人物的性格特征,因此问句需要对应询问“某人是什么样的”,需结合英语中询问人物特征的固定句型分析选项。逐一排查选项的句型结构和适用语境,选出符合答语要求的答案。
【解析】根据答语可知,此处询问人物的性格,需使用固定句型“What + be动词 + sb like?”。对选项分析如下:A选项“How is; like”结构错误,无此用法;B选项“How does; like”用于询问对事物的看法,不符合语境;C选项“What is; like”用于询问人物性格或事物的样子,符合答语语境;D选项“What does; like”用于询问某人的喜好,不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句、固定句型
【点评】本题考查询问人物性格的日常交际固定句型,需准确区分不同句型的用法,属于初中英语基础交际题。
【难度系数】0.4
【解析】根据答语可知,此处询问人物的性格,需使用固定句型“What + be动词 + sb like?”。对选项分析如下:A选项“How is; like”结构错误,无此用法;B选项“How does; like”用于询问对事物的看法,不符合语境;C选项“What is; like”用于询问人物性格或事物的样子,符合答语语境;D选项“What does; like”用于询问某人的喜好,不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句、固定句型
【点评】本题考查询问人物性格的日常交际固定句型,需准确区分不同句型的用法,属于初中英语基础交际题。
【难度系数】0.4
(
A.in fact
B.in danger
C.in time
D.on duty
B
)8. [2026 江苏南通期中] Doctor Lee, can you help that man first? I'm afraid he is getting worse and worse.A.in fact
B.in danger
C.in time
D.on duty
答案
8. B 句意为:李医生,你能先帮帮那个有危险的人吗?恐怕他的情况越来越糟了。根据语境可知,此处指请医生帮助有危险的人。故选 B 项。
解析
【分析】
首先明确题干语境:说话人请求李医生帮助情况越来越糟的人,需选择合适的介词短语修饰“that man”。接着逐一分析各选项短语含义,结合语境判断符合要求的选项。
【解析】
各选项短语含义:A. in fact(事实上);B. in danger(处于危险中);C. in time(及时);D. on duty(值班)。题干中“他的情况越来越糟”说明该男子处于危险状态,需要医生帮助,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
介词短语辨析
【点评】
本题考查常用介词短语在语境中的运用,需结合句意和短语含义判断,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
首先明确题干语境:说话人请求李医生帮助情况越来越糟的人,需选择合适的介词短语修饰“that man”。接着逐一分析各选项短语含义,结合语境判断符合要求的选项。
【解析】
各选项短语含义:A. in fact(事实上);B. in danger(处于危险中);C. in time(及时);D. on duty(值班)。题干中“他的情况越来越糟”说明该男子处于危险状态,需要医生帮助,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
介词短语辨析
【点评】
本题考查常用介词短语在语境中的运用,需结合句意和短语含义判断,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
(
A.not to give
B.not giving
C.doesn’t give
D.to give
A
)9. [2025江苏宿迁期末]Every time I have trouble with my study, my head teacher always encourages me up.A.not to give
B.not giving
C.doesn’t give
D.to give
答案
9. A 句意为:每次我在学习上遇到困难时,校长总是鼓励我不要放弃。encourage sb (not) to do sth 意为“鼓励某人(不)要做某事”,为固定短语;根据语境可知,此处指不要放弃。故选 A 项。
解析
【分析】
这道题考查动词固定搭配的用法,解题思路是:先回忆encourage的固定结构,即“encourage sb (not) to do sth”(鼓励某人(不要)做某事);再结合语境,遇到学习困难时,老师应鼓励不要放弃,据此确定正确形式,选出对应选项。
【解析】
首先,encourage的固定用法为“encourage sb (not) to do sth”,可先排除B(动名词形式not giving)、C(谓语动词形式doesn’t give);再结合语境“have trouble with my study(学习遇到困难)”,此处需表达“不要放弃”,即否定形式的不定式“not to give up”,因此排除D(肯定形式to give),故正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
动词固定搭配;动词不定式
【点评】
本题考查英语基础动词固定搭配,属于语法常考知识点,只要掌握encourage的用法即可轻松解答,难度较低。
【难度系数】
0.7
这道题考查动词固定搭配的用法,解题思路是:先回忆encourage的固定结构,即“encourage sb (not) to do sth”(鼓励某人(不要)做某事);再结合语境,遇到学习困难时,老师应鼓励不要放弃,据此确定正确形式,选出对应选项。
【解析】
首先,encourage的固定用法为“encourage sb (not) to do sth”,可先排除B(动名词形式not giving)、C(谓语动词形式doesn’t give);再结合语境“have trouble with my study(学习遇到困难)”,此处需表达“不要放弃”,即否定形式的不定式“not to give up”,因此排除D(肯定形式to give),故正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
动词固定搭配;动词不定式
【点评】
本题考查英语基础动词固定搭配,属于语法常考知识点,只要掌握encourage的用法即可轻松解答,难度较低。
【难度系数】
0.7
(
A.However
B.Moreover
C.Instead
D.Otherwise
A
)10. [2026 江苏无锡调研]Being a volunteer may be tiring. , it is well worth a try.A.However
B.Moreover
C.Instead
D.Otherwise
答案
10. A 句意为:做志愿者可能很累。然而,这很值得一试。此处表转折,故选 A 项。
解析
【分析】首先通读句子,明确前后分句的逻辑关系:前句“做志愿者可能很累”,后句“很值得一试”,两者存在转折关系。接着分析各选项连词的含义,匹配对应逻辑关系即可得出答案。
【解析】句意为:做志愿者可能很累,然而,这很值得一试。前后分句为转折关系。A项However意为“然而”,表转折,符合语境;B项Moreover意为“而且,此外”,表递进,不符合;C项Instead意为“代替,反而”,通常用于替代前文内容,不符合;D项Otherwise意为“否则”,表假设,不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】连词辨析;副词词义辨析
【点评】本题考查英语连词的逻辑用法,核心是判断分句间的转折逻辑关系,结合选项词义即可选出正确答案,属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】句意为:做志愿者可能很累,然而,这很值得一试。前后分句为转折关系。A项However意为“然而”,表转折,符合语境;B项Moreover意为“而且,此外”,表递进,不符合;C项Instead意为“代替,反而”,通常用于替代前文内容,不符合;D项Otherwise意为“否则”,表假设,不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】连词辨析;副词词义辨析
【点评】本题考查英语连词的逻辑用法,核心是判断分句间的转折逻辑关系,结合选项词义即可选出正确答案,属于基础题型。
【难度系数】0.7
Ⅱ.完形填空(15分)
新素材素材话题:维持友谊
[2026 江苏扬州调研] As humans, we easily find that we can't choose many things. We can't choose our parents or the things happening around us. And this can make our lives 11 and more stressful. But we can 12 one thing: who our friends are.
Having friends is 13. First, they make life more enjoyable. We can 14 happy things with them. Friends enrich (充实) our everyday lives and we enrich 15 too. Second, friends help us go through the 16 times. When we are going through a hard time, friends can 17 give us help. And that can make bad things in our life 18 much easier.
So where do we find friends? This might sound like a stupid 19, but finding friends is not an easy thing! If you want to 20 find some friends, try joining the groups or activities you truly enjoy. This way you can easily meet people with 21 interests. And once you're there, ask for their personal 22 and follow
up. 23 it may feel scary at first, the result may be a big surprise for you.
Like anything in life, we must put time, energy and love into friendships. It's 24 to learn how to keep a friendship. True friendships reach our 25 and give us hope. Maybe you have had beautiful friendships in your life, but if you haven't, it's never too late to make new friends.
(
C. harder D. fresher
(
(
C. young D. terrible
(
(
(
C. difficult D. exciting
(
C. seldom D. hardly
(
(
C. story D. test
(
C. quickly D. loudly
(
C. similar D. dark
(
C. word D. letter
(
C. Though D. When
(
C. necessary D. cheap
(
新素材素材话题:维持友谊
[2026 江苏扬州调研] As humans, we easily find that we can't choose many things. We can't choose our parents or the things happening around us. And this can make our lives 11 and more stressful. But we can 12 one thing: who our friends are.
Having friends is 13. First, they make life more enjoyable. We can 14 happy things with them. Friends enrich (充实) our everyday lives and we enrich 15 too. Second, friends help us go through the 16 times. When we are going through a hard time, friends can 17 give us help. And that can make bad things in our life 18 much easier.
So where do we find friends? This might sound like a stupid 19, but finding friends is not an easy thing! If you want to 20 find some friends, try joining the groups or activities you truly enjoy. This way you can easily meet people with 21 interests. And once you're there, ask for their personal 22 and follow
up. 23 it may feel scary at first, the result may be a big surprise for you.
Like anything in life, we must put time, energy and love into friendships. It's 24 to learn how to keep a friendship. True friendships reach our 25 and give us hope. Maybe you have had beautiful friendships in your life, but if you haven't, it's never too late to make new friends.
(
C
)11. A. happier B. more beautifulC. harder D. fresher
(
D
)12. A. move B. wait C. turn D. decide(
A
)13. A. important B. clearC. young D. terrible
(
A
)14. A. share B. change C. teach D. lose(
D
)15. A. ours B. hers C. his D. theirs(
C
)16. A. healthy B. richC. difficult D. exciting
(
B
)17. A. never B. alwaysC. seldom D. hardly
(
C
)18. A. use B. drink C. seem D. taste(
A
)19. A. question B. lessonC. story D. test
(
C
)20. A. differently B. unluckilyC. quickly D. loudly
(
C
)21. A. famous B. deliciousC. similar D. dark
(
A
)22. A. information B. languageC. word D. letter
(
C
)23. A. Or B. IfC. Though D. When
(
C
)24. A. fast B. expensiveC. necessary D. cheap
(
D
)25. A. foot B. arm C. head D. heart答案
完形填空·语篇导读 本文主要介绍了人虽无法选择很多事情,但可以选择朋友,阐述了拥有朋友的重要性、寻找朋友的方法以及维持友谊的必要性。
快速对答案
11—15 C D A A D
16—20 C B C A C
21—25 C A C C D
11. C 句意为:这会让我们的生活更艰难、压力更大。根据前文“We can’t choose our parents or the things happening around us. ”及 and more stressful 可知,无法选择一些事情应是会让生活更艰难和压力更大,此处应表示消极含义,与 stressful 并列。故选 C 项。
12. D 句意为:但我们可以决定一件事:我们的朋友是谁。根据前文和 But 可知,此处应指我们可以决定朋友是谁。故选 D 项。
13. A 句意为:拥有朋友是很重要的。根据后文可知,此处应是在说明拥有朋友很重要。故选 A 项。
14. A 句意为:我们可以与他们分享快乐的事情。“share... with...”意为“与……分享……”,为固定搭配,此处指和朋友一起分享快乐的事。故选 A 项。
15. D 句意为:朋友充实我们的日常生活,我们也充实他们的(生活)。根据 Friends enrich our everyday lives 及语境可知,此处应用名词性物主代词 theirs 指代“他们的生活”。故选 D 项。
16. C 句意为:其次,朋友帮助我们度过困难时期。根据后文“When we are going through a hard time, friends can...”可知,此处应指困难时期。故选 C 项。
17. B 句意为:当我们正在经历艰难时期,朋友总是能给我们帮助。always 意为“总是”,符合语境。故选 B 项。
18. C 句意为:那会让我们生活中的糟糕事情看起来容易得多。seem 意为“看起来”,作系动词,符合语境。故选 C 项。
19. A 句意为:这可能听起来像一个愚蠢的问题,但找到朋友并不是一件容易的事!根据“So where do we find friends?”可知,这是一个问题。故选 A 项。
20. C 句意为:如果你想快速找到一些朋友,试着加入你真正喜欢的团体或活动。根据 try joining the groups or activities you truly enjoy 可知,此处应指加入喜欢的团体或活动有助于快速找到朋友。故选 C 项。
21. C 句意为:通过这种方式,你可以很容易地遇到有相似兴趣的人。此处应指加入你感兴趣的团体或活动就会遇到兴趣爱好相似的人。similar 意为“相似的”,符合语境。故选 C 项。
22. A 句意为:一旦你到了那里,要他们的个人信息并跟进。根据常识及“ask for their personal...”可知,遇到志同道合的朋友后你可以要他们的个人信息。故选 A 项。
23. C 句意为:虽然一开始这可能会很可怕,但结果对你来说可能是一个大惊喜。根据语境可知,此处应用 Though 引导让步状语从句。故选 C 项。
24. C 句意为:学习如何维持友谊是必要的。根据“we must put time, energy and love into friendships”可知,作者建议我们必须在友谊中投入时间、精力和爱,说明维持友谊是有必要的。故选 C 项。
25. D 句意为:真正的友谊触动我们的心灵,给我们希望。根据“True friendships reach our... and give us hope. ”及常识可知,真正的友谊是触动心灵的。故选 D 项。
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11—15 C D A A D
16—20 C B C A C
21—25 C A C C D
11. C 句意为:这会让我们的生活更艰难、压力更大。根据前文“We can’t choose our parents or the things happening around us. ”及 and more stressful 可知,无法选择一些事情应是会让生活更艰难和压力更大,此处应表示消极含义,与 stressful 并列。故选 C 项。
12. D 句意为:但我们可以决定一件事:我们的朋友是谁。根据前文和 But 可知,此处应指我们可以决定朋友是谁。故选 D 项。
13. A 句意为:拥有朋友是很重要的。根据后文可知,此处应是在说明拥有朋友很重要。故选 A 项。
14. A 句意为:我们可以与他们分享快乐的事情。“share... with...”意为“与……分享……”,为固定搭配,此处指和朋友一起分享快乐的事。故选 A 项。
15. D 句意为:朋友充实我们的日常生活,我们也充实他们的(生活)。根据 Friends enrich our everyday lives 及语境可知,此处应用名词性物主代词 theirs 指代“他们的生活”。故选 D 项。
16. C 句意为:其次,朋友帮助我们度过困难时期。根据后文“When we are going through a hard time, friends can...”可知,此处应指困难时期。故选 C 项。
17. B 句意为:当我们正在经历艰难时期,朋友总是能给我们帮助。always 意为“总是”,符合语境。故选 B 项。
18. C 句意为:那会让我们生活中的糟糕事情看起来容易得多。seem 意为“看起来”,作系动词,符合语境。故选 C 项。
19. A 句意为:这可能听起来像一个愚蠢的问题,但找到朋友并不是一件容易的事!根据“So where do we find friends?”可知,这是一个问题。故选 A 项。
20. C 句意为:如果你想快速找到一些朋友,试着加入你真正喜欢的团体或活动。根据 try joining the groups or activities you truly enjoy 可知,此处应指加入喜欢的团体或活动有助于快速找到朋友。故选 C 项。
21. C 句意为:通过这种方式,你可以很容易地遇到有相似兴趣的人。此处应指加入你感兴趣的团体或活动就会遇到兴趣爱好相似的人。similar 意为“相似的”,符合语境。故选 C 项。
22. A 句意为:一旦你到了那里,要他们的个人信息并跟进。根据常识及“ask for their personal...”可知,遇到志同道合的朋友后你可以要他们的个人信息。故选 A 项。
23. C 句意为:虽然一开始这可能会很可怕,但结果对你来说可能是一个大惊喜。根据语境可知,此处应用 Though 引导让步状语从句。故选 C 项。
24. C 句意为:学习如何维持友谊是必要的。根据“we must put time, energy and love into friendships”可知,作者建议我们必须在友谊中投入时间、精力和爱,说明维持友谊是有必要的。故选 C 项。
25. D 句意为:真正的友谊触动我们的心灵,给我们希望。根据“True friendships reach our... and give us hope. ”及常识可知,真正的友谊是触动心灵的。故选 D 项。
解析
【分析】
这是一篇以“维持友谊”为话题的完形填空,解题思路如下:1. 先通读全文把握主旨:人无法选择很多事物,但可选择朋友,阐述朋友的重要性、找朋友的方法及维持友谊的必要性;2. 做每道题时,结合上下文语境判断词义倾向;3. 注意固定搭配的运用;4. 分析句子间的逻辑关系(如转折、让步等);5. 结合词义辨析确定最佳选项。
【解析】
11. 根据前文“无法选择父母和周围的事物”及并列的“more stressful(更有压力)”,此处需消极含义的词,故选C(harder,更艰难);
12. 由But表转折,前文说无法选择,此处指能“决定”朋友是谁,故选D(decide);
13. 后文阐述朋友的好处,此处指拥有朋友是“重要的”,故选A(important);
14. 固定搭配“share...with...”意为“与……分享……”,此处指和朋友分享快乐,故选A(share);
15. 指代“朋友们的生活”,用名词性物主代词theirs,故选D;
16. 后文提到“hard time(艰难时期)”,此处指度过“困难的”时期,故选C(difficult);
17. 朋友在艰难时期“总是”给予帮助,符合语境,故选B(always);
18. 此处表示“糟糕的事情看起来更容易”,seem作系动词符合用法,故选C(seem);
19. 前文的“where do we find friends”是一个“问题”,故选A(question);
20. 加入喜欢的团体或活动有助于“快速”找到朋友,故选C(quickly);
21. 加入感兴趣的活动会遇到有“相似”兴趣的人,故选C(similar);
22. 遇到志同道合的人后,索要他们的个人“信息”,故选A(information);
23. 前后句是让步关系,用Though引导,故选C;
24. 由“必须投入时间、精力和爱到友谊中”可知,维持友谊是“必要的”,故选C(necessary);
25. 真正的友谊触动我们的“心灵”,故选D(heart);
【答案】
11.C 12.D 13.A 14.A 15.D 16.C 17.B 18.C 19.A 20.C 21.C 22.A 23.C 24.C 25.D
【知识点】
语境理解、词义辨析、固定搭配
【点评】
本文话题贴近学生生活,围绕“维持友谊”展开,考查学生对词汇的掌握、上下文逻辑及语境的理解,难度适中,能引导学生树立正确的友谊观念。
【难度系数】
0.6
这是一篇以“维持友谊”为话题的完形填空,解题思路如下:1. 先通读全文把握主旨:人无法选择很多事物,但可选择朋友,阐述朋友的重要性、找朋友的方法及维持友谊的必要性;2. 做每道题时,结合上下文语境判断词义倾向;3. 注意固定搭配的运用;4. 分析句子间的逻辑关系(如转折、让步等);5. 结合词义辨析确定最佳选项。
【解析】
11. 根据前文“无法选择父母和周围的事物”及并列的“more stressful(更有压力)”,此处需消极含义的词,故选C(harder,更艰难);
12. 由But表转折,前文说无法选择,此处指能“决定”朋友是谁,故选D(decide);
13. 后文阐述朋友的好处,此处指拥有朋友是“重要的”,故选A(important);
14. 固定搭配“share...with...”意为“与……分享……”,此处指和朋友分享快乐,故选A(share);
15. 指代“朋友们的生活”,用名词性物主代词theirs,故选D;
16. 后文提到“hard time(艰难时期)”,此处指度过“困难的”时期,故选C(difficult);
17. 朋友在艰难时期“总是”给予帮助,符合语境,故选B(always);
18. 此处表示“糟糕的事情看起来更容易”,seem作系动词符合用法,故选C(seem);
19. 前文的“where do we find friends”是一个“问题”,故选A(question);
20. 加入喜欢的团体或活动有助于“快速”找到朋友,故选C(quickly);
21. 加入感兴趣的活动会遇到有“相似”兴趣的人,故选C(similar);
22. 遇到志同道合的人后,索要他们的个人“信息”,故选A(information);
23. 前后句是让步关系,用Though引导,故选C;
24. 由“必须投入时间、精力和爱到友谊中”可知,维持友谊是“必要的”,故选C(necessary);
25. 真正的友谊触动我们的“心灵”,故选D(heart);
【答案】
11.C 12.D 13.A 14.A 15.D 16.C 17.B 18.C 19.A 20.C 21.C 22.A 23.C 24.C 25.D
【知识点】
语境理解、词义辨析、固定搭配
【点评】
本文话题贴近学生生活,围绕“维持友谊”展开,考查学生对词汇的掌握、上下文逻辑及语境的理解,难度适中,能引导学生树立正确的友谊观念。
【难度系数】
0.6
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