9. 下列对“十三个方面成就”与习近平新时代中国特色社会主义思想的关系表述正确的是（）

A.前者是后者的理论基础
B.两者相互独立，没有关联
C.后者是前者的实践基础
D.前者是后者的实践成果

9.D [解析]本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系的内在逻辑。教材指出“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”内在贯通、有机统一，其中“十三个方面成就”是新时代党和国家事业取得的历史性成就，是习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践的结果，即前者是后者的实践成果，D正确。A、C颠倒了理论与实践的关系，B否定两者间的关联，均错误。

10. 跨学科 名句赏析 （2025·濮阳二模）追求真理永无止境。我们党勇于进行理论探索和创新。现阶段党的理论探索和创新集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。主要包括：“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”。下列名句经典与“十四个坚持”内容寓意对应最为一致的是（）
①道法自然，天人合一——坚持新发展理念
②法令行则国治，法令弛则国乱——坚持从严治党
③治国有常，而利民为本——坚持以人民为中心
④穷则变，变则通，通则久——坚持全面深化改革

A.①②
B.②③
C.①④
D.③④

10.D [解析]本题考查以人民为中心的发展思想、全面深化改革。道法自然，天人合一，体现坚持人与自然和谐共生，①错误；法令行则国治，法令弛则国乱，体现坚持全面依法治国，②错误；治国有常，而利民为本，体现关注民生，坚持以人民为中心的发展思想，③正确；穷则变，变则通，通则久，体现改革的重要性，要坚持全面深化改革，④正确。

11. 阅读材料，回答下列问题。
材料一 小华所在社区开展“新时代惠民政策进万家”宣传活动，将福利保障送到居民“心坎上”，筑牢民生服务防线。
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活动中，社区网格员化身“政策讲解员”，聚焦居民最关心的生活领域展开细致服务，针对养老保障，详细解读相关文件及注意事项；围绕医疗报销，手把手教老年居民使用医保电子凭证；通过展板展示、手册发放等形式，详细介绍老旧小区改造的范围、流程等内容，针对居民关心的加装电梯、管网更新、停车位规划等热点问题，逐一耐心解答。
居民们纷纷表示“现在的政策真是为老百姓着想，生活越来越有盼头了”。
材料二 学校组织“学习二十大，奋进新征程”主题班会，同学们围绕自己的生活实际，纷纷发言。
小军:姥姥年轻时凭粮票购买粮食;现在妈妈在网上采购来自世界各地的特产水果。
小南:过去，爷爷用自行车送爸爸上学;现在，爸爸用新能源汽车送我上学。
小欢:姑姑回忆小时候住在拥挤的“大杂院”;表姐住进了装有智能家居的新房。
最后，老师总结:“我国始终坚持在发展中保障和改善民生，着力解决人民群众急难愁盼问题，不断实现人民对美好生活的向往。”
(1)材料一中的惠民政策体现了“十四个坚持”中的什么重要内容?(4分)
(2)结合材料，谈谈你对上述重要内容的理解。(8分)
(3)作为青少年，我们能为落实上述重要内容做些什么?(6分)

11.(1)体现了“坚持以人民为中心”和“坚持在发展中保障和改善民生”。
(2)①以上内容强调把人民利益放在首位，关注人民的切身需求。②材料中养老保障、医保报销等惠民政策，都是保障人民利益的具体体现。③坚持以上内容，能让人民共享发展成果，不断增强人民的获得感、幸福感、安全感。④这也是中国共产党始终坚持的发展思想，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。
(3)①主动学习和了解惠民政策，向家人和朋友进行宣传。②关注身边群众的需求，积极向社区或相关部门反映合理诉求。③努力学习科学文化知识，提升自身能力，为将来服务人民、改善民生奠定基础。④积极参与志愿服务活动，帮助身边有需要的人。
[解析]本题考查“十四个坚持”中的“坚持以人民为中心”“坚持在发展中保障和改善民生”、以人民为中心的发展思想的内涵及青少年的践行要求。第(1)问，题干中的惠民政策聚焦居民生活保障，直接指向“坚持以人民为中心”和“坚持在发展中保障和改善民生”。第(2)问需结合材料情境与知识点，先明确上述内容的核心是人民利益，再结合养老金、医保等具体政策说明实践体现，最后阐述其意义和理论属性，确保逻辑连贯，贴合材料。第(3)问，青少年的践行要求需贴合自身身份，从学习宣传、关注诉求、提升能力、参与服务等实际可行的角度作答，避免空泛表述，确保建议具体且有针对性。