Ⅱ.根据汉语意思完成英语句子(一空一词)
6.你多久去看一次电影?
7.夏天,我奶奶的花园里满是绿色的植物。
My grandma's garden is
8.我妹妹一周练习两次弹钢琴。
My sister practises playing the piano
9.看!我们的校车在那边,大树旁边。
Look! Our school bus is
10.露西很勤奋,她几乎不在上学的晚上闲逛。
Lucy is hard-working and she
6.你多久去看一次电影?
How
often
do you go to the movies?7.夏天,我奶奶的花园里满是绿色的植物。
My grandma's garden is
full
of
green plants in summer.8.我妹妹一周练习两次弹钢琴。
My sister practises playing the piano
twice
a
week
.9.看!我们的校车在那边,大树旁边。
Look! Our school bus is
over
there
,near the big tree.10.露西很勤奋,她几乎不在上学的晚上闲逛。
Lucy is hard-working and she
hardly
ever
hangs out on school nights.答案
6.How often 7.full of 8.twice a week
9.over there 10.hardly ever
9.over there 10.hardly ever
解析
【分析】
这是一空一词型的汉译英完成句子题,解题时逐句对照给出的汉语提示,定位空缺部分对应的英文表达,同时严格匹配每道题的空数要求:第6题提问动作发生的频率,对应“多久一次”的疑问词组;第7题对应“满是”的be动词固定搭配短语;第8题对应“一周两次”的频率表达;第9题对应“在那边”的方位短语;第10题对应“几乎不”的频度副词短语,最后核对所有填入的词汇数量完全符合一空一词的要求,确保语义和语法都通顺。
【解析】
6. 题干询问去看电影的发生频率,“多久一次”是针对动作频次提问的固定疑问词组,填入How often,注意句首单词首字母大写,刚好两个空符合要求。
7. 表达“满是、充满”的固定搭配为be full of,填入full of,契合花园里全是绿植的语义,两个空符合要求。
8. 表达“一周两次”的标准频率短语是twice a week,共三个单词,完全匹配题干的三个空缺,符合“一周练习两次钢琴”的语义。
9. 表示方位“在那边”的常用固定短语是over there,两个空,契合校车在大树旁的语境。
10. 表达“几乎不、几乎从不”的频度副词短语是hardly ever,用来描述露西很少在上学日晚上闲逛的状态,两个空符合要求。
【答案】
6. How often 7. full of 8. twice a week 9. over there 10. hardly ever
【知识点】
频度表达,固定短语搭配,方位短语
【点评】
本题全部考察初中英语核心基础短语,都是单元学习中的重点识记内容,难度较低,学生解题时只需要结合汉语提示回忆对应短语,注意核对空数、句首大写这类细节即可,平时多积累课本固定搭配就能轻松完成这类题型。
【难度系数】
0.8
这是一空一词型的汉译英完成句子题,解题时逐句对照给出的汉语提示,定位空缺部分对应的英文表达,同时严格匹配每道题的空数要求:第6题提问动作发生的频率,对应“多久一次”的疑问词组;第7题对应“满是”的be动词固定搭配短语;第8题对应“一周两次”的频率表达;第9题对应“在那边”的方位短语;第10题对应“几乎不”的频度副词短语,最后核对所有填入的词汇数量完全符合一空一词的要求,确保语义和语法都通顺。
【解析】
6. 题干询问去看电影的发生频率,“多久一次”是针对动作频次提问的固定疑问词组,填入How often,注意句首单词首字母大写,刚好两个空符合要求。
7. 表达“满是、充满”的固定搭配为be full of,填入full of,契合花园里全是绿植的语义,两个空符合要求。
8. 表达“一周两次”的标准频率短语是twice a week,共三个单词,完全匹配题干的三个空缺,符合“一周练习两次钢琴”的语义。
9. 表示方位“在那边”的常用固定短语是over there,两个空,契合校车在大树旁的语境。
10. 表达“几乎不、几乎从不”的频度副词短语是hardly ever,用来描述露西很少在上学日晚上闲逛的状态,两个空符合要求。
【答案】
6. How often 7. full of 8. twice a week 9. over there 10. hardly ever
【知识点】
频度表达,固定短语搭配,方位短语
【点评】
本题全部考察初中英语核心基础短语,都是单元学习中的重点识记内容,难度较低,学生解题时只需要结合汉语提示回忆对应短语,注意核对空数、句首大写这类细节即可,平时多积累课本固定搭配就能轻松完成这类题型。
【难度系数】
0.8
Ⅲ.语法选择(教材改编)
Emma,Jim,and Yaming are having a conversation when Emma finds a ping-pong bat.She asks Jim if it is his,
Emma says that Yaming's bat
(
B. or
C. but
(
B. knows
C. know
(
B. asks
C. asking
(
B. your
C. yours
(
B. thanks
C. thankful
(
B. looks
C. looking
(
B. an
C. the
(
B. his
C. he
(
B. too
C. either
(
B. for
C. from
Emma,Jim,and Yaming are having a conversation when Emma finds a ping-pong bat.She asks Jim if it is his,
C
11 he says that it isn't.He wants A
12 if it belongs to Ella,but Emma tells him that Ella's bat is at home.Then they guess the owner主人 and A
13 Yaming.Emma calls out,"Hi, Yaming! Is this B
14 bat?" Yaming happily says that it is his and B
15 Emma.Emma says that Yaming's bat
B
16 well-used and asks if he plays often.Yaming answers that he plays twice A
17 week,sometimes even more,and then turns the question to Jim.Jim says that C
18 seldom plays ping-pong but often plays badminton.Yaming says that he enjoys badminton B
19.Emma says that she sometimes plays badminton A
20 Ella and hopes希望 that they all play doubles together sometime.(
C
)11. A. andB. or
C. but
(
A
)12. A. to knowB. knows
C. know
(
A
)13. A. askB. asks
C. asking
(
B
)14. A. youB. your
C. yours
(
B
)15. A. thankB. thanks
C. thankful
(
B
)16. A. lookB. looks
C. looking
(
A
)17. A. aB. an
C. the
(
C
)18. A. himB. his
C. he
(
B
)19. A. alsoB. too
C. either
(
A
)20. A. withB. for
C. from
答案
11.C 12.A 13.A 14.B 15.B
16.B 17.A 18.C 19.B 20.A
16.B 17.A 18.C 19.B 20.A
解析
【分析】
这是一篇情景类语法选择题,解题时首先要通读全文,理清整个对话的场景:三人发现乒乓球拍寻找失主,之后闲聊运动相关内容。接下来逐题结合上下文逻辑、词性规则、固定搭配、主谓一致等考点逐一排除错误选项,最后再把答案代入全文通读,验证整体逻辑通顺即可。比如遇到连词题先判断前后句的逻辑关系,遇到代词题先看空格后有没有名词、判断需要什么形式的代词,遇到动词题先找主语判断人称和数,就能快速锁定正确答案。
【解析】
11. 考查连词辨析:前文Emma问Jim球拍是不是他的,后文Jim说不是,前后是转折关系。and表并列,or表选择/否则,but表转折,因此选C。
12. 考查非谓语动词:固定搭配want to do sth意为“想要做某事”,want后需要接不定式作宾语,因此选A。
13. 考查并列谓语:句中and连接两个并列的谓语动词,前面的谓语guess是动词原形,因此空格处也要用动词原形ask,选A。
14. 考查物主代词:空格后有名词bat,需要用形容词性物主代词修饰名词。you是主格/宾格,yours是名词性物主代词,your是形容词性物主代词,因此选B。
15. 考查主谓一致:句子主语是Yaming,属于第三人称单数,和前面的谓语is并列,因此动词要使用第三人称单数形式thanks,选B。
16. 考查主谓一致:从句的主语是Yaming's bat,是单数名词,谓语动词要使用第三人称单数形式looks,选B。
17. 考查冠词:固定频率表达twice a week意为“一周两次”,是常用固定搭配,因此选A。
18. 考查人称代词:空格处在宾语从句中作主语,需要使用人称代词主格。him是宾格,his是物主代词,he是主格,因此选C。
19. 考查副词辨析:also用于句中表“也”,too用于肯定句句末表“也”,either用于否定句句末表“也”,本句是肯定句且空格在句末,因此选B。
20. 考查介词辨析:play badminton with sb意为“和某人一起打羽毛球”,with表示“和……一起”,for意为“为了”,from意为“来自”,因此选A。
【答案】
11.C 12.A 13.A 14.B 15.B 16.B 17.A 18.C 19.B 20.A
【知识点】
连词辨析,代词用法,固定搭配
【点评】
本题属于基础情景类语法题,考点覆盖初中低年级核心词法知识点,整体难度低,只要学生牢记基础词性规则、常用固定搭配,结合上下文语境判断就能顺利选出答案,非常适合用来巩固基础语法知识。
【难度系数】
0.8
这是一篇情景类语法选择题,解题时首先要通读全文,理清整个对话的场景:三人发现乒乓球拍寻找失主,之后闲聊运动相关内容。接下来逐题结合上下文逻辑、词性规则、固定搭配、主谓一致等考点逐一排除错误选项,最后再把答案代入全文通读,验证整体逻辑通顺即可。比如遇到连词题先判断前后句的逻辑关系,遇到代词题先看空格后有没有名词、判断需要什么形式的代词,遇到动词题先找主语判断人称和数,就能快速锁定正确答案。
【解析】
11. 考查连词辨析:前文Emma问Jim球拍是不是他的,后文Jim说不是,前后是转折关系。and表并列,or表选择/否则,but表转折,因此选C。
12. 考查非谓语动词:固定搭配want to do sth意为“想要做某事”,want后需要接不定式作宾语,因此选A。
13. 考查并列谓语:句中and连接两个并列的谓语动词,前面的谓语guess是动词原形,因此空格处也要用动词原形ask,选A。
14. 考查物主代词:空格后有名词bat,需要用形容词性物主代词修饰名词。you是主格/宾格,yours是名词性物主代词,your是形容词性物主代词,因此选B。
15. 考查主谓一致:句子主语是Yaming,属于第三人称单数,和前面的谓语is并列,因此动词要使用第三人称单数形式thanks,选B。
16. 考查主谓一致:从句的主语是Yaming's bat,是单数名词,谓语动词要使用第三人称单数形式looks,选B。
17. 考查冠词:固定频率表达twice a week意为“一周两次”,是常用固定搭配,因此选A。
18. 考查人称代词:空格处在宾语从句中作主语,需要使用人称代词主格。him是宾格,his是物主代词,he是主格,因此选C。
19. 考查副词辨析:also用于句中表“也”,too用于肯定句句末表“也”,either用于否定句句末表“也”,本句是肯定句且空格在句末,因此选B。
20. 考查介词辨析:play badminton with sb意为“和某人一起打羽毛球”,with表示“和……一起”,for意为“为了”,from意为“来自”,因此选A。
【答案】
11.C 12.A 13.A 14.B 15.B 16.B 17.A 18.C 19.B 20.A
【知识点】
连词辨析,代词用法,固定搭配
【点评】
本题属于基础情景类语法题,考点覆盖初中低年级核心词法知识点,整体难度低,只要学生牢记基础词性规则、常用固定搭配,结合上下文语境判断就能顺利选出答案,非常适合用来巩固基础语法知识。
【难度系数】
0.8
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