9."羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。"人类更应该感恩父母,因为母亲"十月怀胎"实属不易。下列分析错误的是()

A.母体内受精卵的形成意味着新生命的诞生
B.母亲怀孕时胎儿可通过子宫从母体获得营养物质
C.从母体内受精卵形成到婴儿出生一般需要266天
D.怀孕期间,母亲的身体会增重,生命活动负担会加重

9.B

【分析】本题考查人的生殖与胚胎发育的相关知识，需逐一分析各选项的表述是否正确：先明确新生命诞生标志、胎儿获取营养的途径、怀孕时长及孕期母亲身体变化等核心知识点，再判断每个选项的正误，找出错误选项。
【解析】A选项：受精卵的形成是新生命诞生的标志，表述正确；B选项：胎儿生活在母体子宫内的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获取营养物质和氧气，并非直接通过子宫获得营养，表述错误；C选项：从受精卵形成到胎儿发育成熟分娩，一般需要约266天，表述正确；D选项：怀孕期间母亲需为胎儿提供营养等，身体会增重，生命活动负担加重，表述正确。因此错误选项为B。
【答案】B
【知识点】人的生殖、胚胎发育
【点评】本题围绕人的生殖发育的基础知识点命题，侧重考查对核心概念的准确理解，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.7

10.每个婴儿的诞生都是令人期待的,每个生命的发育过程都是充满惊喜的。但不可否认,在发育过程的某些阶段也是险象环生的,所以我们要珍惜生命、感恩父母。图1是人的发育过程示意图,图2是女性生殖系统示意图,图3是胎儿在子宫内的发育示意图。请据图回答下列问题。

(1)人类个体发育的起点是图1中的[]。由此开始,不断进行细胞分裂和分化,逐渐发育成胚泡。
(2)胚泡若没有及时从图2中的[]移入子宫内膜,会造成异位妊娠,俗称宫外孕。异位妊娠会造成腹痛、大量出血,甚至会危及母体生命。
(3)医生在针对孕妇选择治疗药物时,往往会特别谨慎,因为胎儿通过图3中[]与母体进行物质交换时,也可能获得母体吸收的药物成分,有的药物会对胎儿产生不良影响。
(4)怀孕20周以后,胎儿开始变得活跃起来,这时可能会出现[]绕颈的问题。
(5)怀孕到第38周,胎儿已经发育成熟,若绕颈问题比较严重或胎位不正,会影响胎儿正常分娩,此时需要剖宫产,即在母体麻醉后,医生要借助手术器械剖开[],取出婴儿。

【答案】(1)A 受精卵
(2)2 输卵管
(3)4 胎盘
(4)5 脐带
(5)3 子宫
【核心素养体现】本题以婴儿诞生为背景,让
学生在学习受精和胚胎发育过程中,理解人
体的结构和功能,形成结构和功能相适应的
生命观念,理解母亲生育和养育的不易,形
成珍爱生命的观念。

【分析】
本题围绕人的生殖与发育过程，结合三幅示意图考查相关结构和生理知识。解题时需先明确各图的结构名称：图1中A是精子与卵细胞结合形成的受精卵，是发育起点；图2中1为卵巢，2为输卵管，3为子宫；图3中4为胎盘，5为脐带。再结合每个问题的描述，对应结构的功能和位置即可解答。
【解析】
(1) 人类个体发育的起点是受精卵，由精子和卵细胞结合形成，对应图1中的[A]受精卵。
(2) 胚泡形成后需移入子宫内膜着床，若未从图2中的[2]输卵管移入子宫，会引发异位妊娠（宫外孕）。
(3) 胎儿通过图3中的[4]胎盘与母体进行物质交换，母体吸收的药物可通过胎盘传递给胎儿，因此选药需谨慎。
(4) 胎儿绕颈通常是指[5]脐带绕颈，是孕期常见情况。
(5) 剖宫产手术需剖开母体的[3]子宫，取出发育成熟的胎儿。
【答案】
(1) A 受精卵
(2) 2 输卵管
(3) 4 胎盘
(4) 5 脐带
(5) 3 子宫
【知识点】
人的生殖过程、胚胎发育、女性生殖系统结构
【点评】
本题以生命诞生为背景，将生殖发育知识与实际问题（如宫外孕、脐带绕颈、剖宫产）结合，既考查基础知识点，又引导学生理解生命的形成与发育，体会母亲生育的不易，树立珍爱生命的观念。
【难度系数】
0.3