一、选词填空。
with on by for in
1. Don't sleep class.
2. I had a race my best friend.
3. I went to Beijing plane last week.
4. My mother bought a gift me.
5. I can look it up the Internet.

1. in 2. with 3. by 4. for 5. on

【分析】
本题考查常用介词的词义辨析及固定搭配，需结合每个句子的语境，回忆所给介词（with、on、by、for、in）的含义和常见用法，逐一匹配句子需求：1题需表达“在课堂上”的方位；2题需表达“和某人一起”的伴随关系；3题需表达“乘坐交通工具”的方式；4题需表达“为某人”的对象；5题需表达“通过网络”的媒介，据此选择合适介词。
【解析】
1. 句意：不要在课堂上睡觉。“在课堂上”是固定搭配in class，故填in。
2. 句意：我和我最好的朋友赛跑。表示“和……一起”用介词with，故填with。
3. 句意：上周我乘飞机去北京。“by+交通工具”表示乘坐某种交通工具，故填by。
4. 句意：我妈妈给我买了一份礼物。“buy sth for sb”是固定搭配，意为“给某人买某物”，故填for。
5. 句意：我可以在网上查它。“on the Internet”是固定搭配，意为“在网上”，故填on。
【答案】
1. in 2. with 3. by 4. for 5. on
【知识点】
介词的固定搭配、介词的词义辨析
【点评】
本题考查小学阶段常用介词的基础用法和固定搭配，属于英语学习中的基础题型，只要掌握常见介词的搭配规则即可轻松解答，侧重考查学生对基础知识点的掌握程度。
【难度系数】
0.9

()1. can run very fast.

A.Sheep
B.Cows
C.Cheetahs

1. C

【分析】首先明确句子含义为“______能跑得非常快”，需选择符合“奔跑速度极快”特征的动物。解题时先回忆各选项动物的特点，排除不符合“跑得非常快”的选项，再确定正确答案。
【解析】句子意为“______能跑得非常快”。逐一分析选项：A选项Sheep（羊）、B选项Cows（牛）的奔跑速度较慢，不符合“very fast”的描述；C选项Cheetahs（猎豹）是陆地奔跑速度最快的动物，符合句意要求。因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析、动物词汇
【点评】本题结合动物常识考查词汇理解，难度较低，通过基础常识即可解答，适合巩固动物类词汇的练习。
【难度系数】0.8

()2. They a race with Class Four yesterday.

A.had
B.have
C.has

2. A

【分析】首先观察句子中的时间状语“yesterday”（昨天），这是一般过去时的典型标志，说明句子动作发生在过去，谓语动词需用过去式。再分析选项：A选项had是have的过去式，B选项have是动词原形（用于一般现在时主语非三单），C选项has是第三人称单数形式（用于一般现在时主语三单），据此可确定正确选项。
【解析】句中时间状语“yesterday”表明句子时态为一般过去时，谓语动词要使用过去式。A选项had是have的过去式，符合一般过去时的要求；B选项have为动词原形，用于一般现在时，不符合时态；C选项has为一般现在时的三单形式，也不符合时态要求，因此选A。
【答案】A
【知识点】一般过去时；动词过去式
【点评】本题考查一般过去时的基础用法，解题核心是通过时间状语判断时态，属于简单的时态应用题目，适合刚接触一般过去时的学生练习。
【难度系数】0.7

()3. Chen Ling some pictures of Big Ben last year.

A.took
B.rode
C.hurt

3. A

【分析】
首先根据句中时间状语last year（去年）确定句子时态为一般过去时，谓语动词需用过去式；再结合句意和固定短语辨析选项，选出正确答案。
【解析】
1. 确定时态：句中时间状语last year表示过去的时间，因此句子要用一般过去时，谓语动词使用过去式。
2. 辨析选项：
A选项took是动词take的过去式，take pictures是固定短语，意为“拍照”，符合句意“陈玲去年拍了一些大本钟的照片”；
B选项rode是动词ride的过去式，意为“骑（车、马等）”，不符合句意；
C选项hurt是动词hurt的过去式，意为“伤害”，不符合句意。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
一般过去时；动词短语；动词过去式
【点评】
本题结合时态和固定搭配考查动词过去式，属于基础题型，需要学生掌握常见动词的过去式及固定短语用法，难度较低。
【难度系数】
0.8

()4. There no computer rooms last year.

A.were
B.weren't
C.isn't

4. A

【分析】首先根据句中时间状语last year（去年）确定句子使用一般过去时，排除一般现在时的选项C；再结合There be句型的主谓一致原则，主语computer rooms是复数，be动词需用复数形式的过去式were；另外句中已有no表示否定含义，无需再添加否定词，排除选项B，最终确定答案。
【解析】1. 时态判断：时间状语last year表明句子为一般过去时，选项C是一般现在时，不符合时态要求，排除；2. 主谓一致：There be句型中be动词的单复数由后面的主语决定，主语computer rooms是复数，对应be动词的过去式为were；3. 否定词使用：句中已有no表示“没有”，无需再用否定形式weren't，排除B选项，故选A。
【答案】A
【知识点】一般过去时、There be句型、主谓一致
【点评】本题考查There be句型的基础知识点，需掌握时态和主谓一致的用法，是英语学习中的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.3

()5. — do you know that?
—I looked it up in the book.

A.What
B.How
C.Where

5. B

【分析】这是一道英语特殊疑问句的疑问词辨析题。解题时需先分析答语的含义，再匹配对应的疑问词：答语“I looked it up in the book”表达的是“知道那件事的方式”，因此问句需用提问方式的疑问词，再逐一排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】答语说明的是获取信息的方式，对应的疑问词应为提问方式的How。A选项What用于提问内容，C选项Where用于提问地点，均不符合答语语境；B选项How用于提问方式，符合逻辑，因此选B。
【答案】5. B
【知识点】特殊疑问句（疑问词辨析）
【点评】本题考查基础的特殊疑问词用法，结合答语语境即可快速判断，属于易得分的基础题型。
【难度系数】0.8

三、找出下列句子中有错的一项,并在横线上改正。
()1. $\frac{\mathrm{You}}{\mathrm{A}}$ are $\frac{\mathrm{wear}}{\mathrm{B}}$ a pink $\frac{\mathrm{T-shirt.}}{\mathrm{C}}$
()2. I thought $\frac{\mathrm{it}}{\mathrm{A}}$ $\frac{\mathrm{is}}{\mathrm{B}}$ too $\frac{\mathrm{cold.}}{\mathrm{C}}$
()3. I $\frac{\mathrm{couldn't}}{\mathrm{A}}$ ride $\frac{\mathrm{my}}{\mathrm{B}}$ bike $\frac{\mathrm{good.}}{\mathrm{C}}$
()4. There $\frac{\mathrm{were}}{\mathrm{A}}$ $\frac{\mathrm{nothing}}{\mathrm{B}}$ he could $\frac{\mathrm{do.}}{\mathrm{C}}$

1. B wearing 2. B was 3. C well 4. A was

【分析】
本题为英语语法改错题，需结合时态、词性、主谓一致等语法规则逐一排查句子错误：第1题考查现在进行时结构，第2题考查宾语从句时态呼应，第3题考查副词修饰动词的用法，第4题考查there be句型的主谓一致，需根据各语法规则找出错误项并改正。
【解析】
1. 第1题：现在进行时的结构为“be动词 + 动词现在分词”，句中are后需接wear的现在分词形式wearing，故B项错误，改为wearing。
2. 第2题：主句为一般过去时（thought），宾语从句需使用对应的过去时态，is的过去式为was，故B项错误，改为was。
3. 第3题：修饰动词ride需用副词，good是形容词，其副词形式为well，故C项错误，改为well。
4. 第4题：there be句型遵循“就近原则”，主语nothing为单数不定代词，且句子为过去时态，be动词应用was，故A项错误，改为was。
【答案】
1. B wearing 2. B was 3. C well 4. A was
【知识点】
现在进行时、副词的用法、there be句型主谓一致
【点评】
本题聚焦英语基础语法核心考点，涵盖时态、词性、主谓一致等易错点，是初中英语常见的语法改错题，侧重考查学生对基础语法规则的掌握与运用能力。
【难度系数】
0.6