Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空。
1. The car stopped (sudden) in the middle of the road.
2. My sister wants to be an (art) in the future.
3. Please answer the question (quick), so we can move on to the next one.
4. He always tells the (true), so we all like him.
5. The children pretended (be) superheroes and flew all over the room.

1. suddenly 2. artist 3. quickly
4. truth 5. to be

【分析】
做这类用所给单词适当形式填空的题目，核心解题思路是两步走：第一步先分析空格在句子中充当的成分，判断所需的词性：如果空格修饰句中的动词，就需要填入副词；如果空格在冠词之后，通常需要填入符合句意的名词。第二步结合对应的词性转换规则、固定短语搭配，把括号内的原词转换成正确形式即可，逐题判断成分、结合规则就能得到正确答案。
【解析】
1. 本句中空格用于修饰动词stopped（停下），修饰动词需要使用副词，括号内的sudden是形容词，其副词形式为suddenly。
2. 空格前有不定冠词an，说明此处要填入可数名词单数，结合句意“妹妹未来想要从事的职业”，括号内的art对应的职业类名词是artist（艺术家）。
3. 空格用于修饰动词answer（回答），修饰动词需要使用副词，括号内的quick是形容词，其副词形式为quickly。
4. 本句用到固定搭配tell the truth，意为“说实话”，空格处需要填入名词，括号内的true是形容词，对应的名词形式为truth。
5. 本句用到固定搭配pretend to do sth.，意为“假装做某事”，因此空格处需要填入动词不定式to be。
【答案】
1. suddenly 2. artist 3. quickly 4. truth 5. to be
【知识点】
形容词变副词，名词派生，固定动词搭配
【点评】
本题均为初中低年级的基础词形变换考点，侧重考察学生对句子基本成分的判断能力，以及对常见固定短语的积累，没有设置偏难怪的陷阱，只要掌握基础的词性使用规则，熟记课本常见搭配就可以顺利完成。
【难度系数】
0.8

Ⅲ.翻译句子。
1. 我的父母努力工作为我们家赚钱。

2. 起初，他不会游泳，但现在他很擅长。

3. 花园里到处都是花。

4. 他帮助人们从着火的大楼里逃出来。

5. 说实话，我不喜欢这条连衣裙。

1. My parents work hard to make money
for our family.
2. At first, he couldn't swim, but now
he is very good at it.
3. There are flowers all over the garden.
4. He helped the people get out of the
burning building.
5. To tell the truth, I don't like this
dress.

【分析】
做这类汉译英题目时，首先要先梳理中文句子的主干，确定主语、谓语核心成分，再结合对应的英语固定搭配选择合适的表达，同时要注意判断句子对应的时态，符合英语的表达逻辑，避免逐字生硬翻译。遇到固定短语类的提示含义，优先使用课内学过的标准搭配，翻译完成后还要检查主谓一致、介词使用是否正确，确保句子语法通顺。
【解析】
1. 句子核心含义为父母努力工作的目的是为家庭赚钱：主语是My parents，“努力工作”译为work hard，用不定式to make money（赚钱）作目的状语，最后补充对象状语for our family，组合得到完整句子。
2. “起初”对应固定短语At first，描述过去没有游泳的能力用情态动词can的过去式否定形式couldn't，“不会游泳”译为couldn't swim；转折词but连接后半句，now提示后半句为一般现在时，“擅长”对应固定搭配be good at，用it指代前文提到的游泳这件事，组合得到完整句子。
3. 表达“某地存在某物”使用There be句型，flowers为可数名词复数，be动词选用are，“到处都是花园”用固定短语all over the garden表述地点，组合得到完整句子。
4. 该句描述已经发生的救人事件，使用一般过去时，谓语动词help变为过去式helped，符合help sb do sth（帮助某人做某事）的结构，“从……逃出来”译为get out of，用现在分词burning作定语修饰building表示“着火的大楼”，组合得到完整句子。
5. “说实话”是固定插入短语To tell the truth，放在句首作状语，主语为I，描述客观喜好的否定用一般现在时的don't like，宾语为this dress，组合得到完整句子。
【答案】
1. My parents work hard to make money for our family.
2. At first, he couldn't swim, but now he is very good at it.
3. There are flowers all over the garden.
4. He helped the people get out of the burning building.
5. To tell the truth, I don't like this dress.
【知识点】
汉译英固定搭配，there be句型，时态辨析
【点评】
本题是基础的英语句子翻译练习，全部考察初中阶段核心的常用短语和基础语法点，同学们日常要多积累课本里的固定表达，翻译时注意不要按照中文语序硬套，要符合英语的表达习惯，同时注意时态和非谓语作定语的细节，就能轻松拿到满分。
【难度系数】
0.8

Ⅳ.单项选择。
1. They the museum last week and learned a lot about history. ()
A. visit B. visits
C. visited D. are visiting

1.C

【分析】
做这类时态辨析题，首先要优先寻找句子中的时间提示词来判断正确的时态：本题句中出现了明确表示过去时间的标志last week（上周），说明动作是在过去发生的，需要使用一般过去时，对应谓语动词要变为过去式，再对比四个选项的形式，就能直接锁定正确答案。
【解析】
1. 先判断时态：句中时间状语last week（上周）是一般过去时的典型标识，说明“参观博物馆”的动作发生在过去，谓语动词需要使用过去式。
2. 逐一排除错误选项：A选项visit是动词原形，用于一般现在时非第三人称单数主语的情况；B选项visits是动词第三人称单数形式，用于一般现在时主语为第三人称单数的情况；D选项are visiting是现在进行时结构，描述当下正在进行的动作，三者都不符合本题时态要求。visit的过去式是visited，对应C选项。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时，动词过去式
【点评】
本题是时态类基础考题，核心考查学生对一般过去时时间标志的识别能力，难度较低，只要学生牢记常见的各时态时间提示词，就能快速完成判断，属于必须掌握的送分题型。
【难度系数】
0.8

2. Don't believe him. He often tells . ()

A.lies
B.promises
C.praise
D.stories

2.A

【分析】
首先先抓取题干的核心提示信息：前半句"Don't believe him"明确给出语境，说明这个人的特点是不值得信任。接下来我们需要逐个辨析四个选项的词义和常用搭配，再将选项代入句子验证逻辑是否和前半句的提示匹配，就能快速锁定正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：lies是名词lie（谎言）的复数形式，固定搭配tell lies意为“说谎”，完全符合“不要相信他”的语境，逻辑通顺。
2. 选项B：promises意为“承诺”，表达“许诺”的常用搭配是make promises，不存在tell promises的用法，且“经常许诺”也无法直接对应“不要相信他”的语义，不符合要求。
3. 选项C：praise意为“赞扬、表扬”，代入句子语义完全不通，也没有tell praise的常用搭配，直接排除。
4. 选项D：stories意为“故事”，tell stories是固定搭配意为“讲故事”，爱讲故事和“不值得信任”没有必然逻辑关联，不符合前半句的提示，排除。
综上正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
固定搭配辨析；名词词义辨析
【点评】
本题属于英语基础词义搭配题，解题的核心是抓住题干开头的语境提示，结合常用动词搭配的积累，就能快速排除干扰项，主要考察学生对基础短语的掌握程度。
【难度系数】
0.8

3. It is that many students keep reading books every day. ()

A.true
B.truth
C.truly
D.truthful

3.A

【分析】
首先识别题干的句子结构：这是it作形式主语、that引导真实主语从句的常用句型，空格位于系动词is之后，需要填入合适的词作表语。解题时先通过判断所需词性，快速排除词性不符合要求的选项，再辨析剩余选项的语义和固定搭配，就能筛选出正确答案。
【解析】
我们按步骤解题：
1. 先明确句子成分要求：本句中it是形式主语，真正主语是后面的that从句，系动词is后需要接形容词作表语。
2. 逐一排查选项：
选项B：truth是名词，意为“真相、事实”，如果放在is后作表语，前面需要加不定冠词a，即正确结构为It is a truth that...，原句没有冠词，结构不成立，直接排除。
选项C：truly是副词，意为“真实地”，副词不能放在系动词后充当表语，排除。
选项D：truthful是形容词，意为“诚实的、说真话的”，通常用来修饰人、言论等，不符合“很多学生每天坚持读书是真实的”的句意，排除。
选项A：true是形容词，意为“真实的、符合事实的”，构成固定常用句型It is true that...，表示“……是真实的/毫无疑问……”，完全匹配句子结构和语义。
【答案】
A
【知识点】
it作形式主语，形容词作表语，词义辨析
【点评】
本题重点考察词性判断和固定句型的积累，解题核心是先通过系动词的语法属性快速筛除词性不符的干扰项，再结合语义辨析剩余形容词即可得出答案，需要注意区分同根派生词的不同用法，避免混淆形近形容词的适用场景。
【难度系数】
0.7

4. The house is on fire. We must of it quickly! ()

A.get up
B.get out
C.get on
D.get off

4.B

【分析】
首先通读题干，翻译句子可知场景为房屋起火，需要选出符合“快速从着火的房子撤离”含义的表达。接下来逐一辨析四个和get相关的短语的语义，同时结合空格后介词of的搭配要求，排除语义、搭配都不符合场景的选项，即可锁定正确答案。
【解析】
先翻译题干：房子着火了，我们必须快点从里面逃出去！
逐个分析选项：
1. 选项A：get up意为“起床、起立”，语义完全不符合火灾逃生的场景，直接排除；
2. 选项B：get out和后面的介词of构成固定搭配get out of，意思是“从……出去、逃离”，完全契合“从着火的房子里撤离”的语境，搭配也正确；
3. 选项C：get on意为“上车、进展”，语义和当前场景完全不匹配，排除；
4. 选项D：get off意为“下车、动身”，无法和后面的of构成符合语义的搭配，不符合语境，排除。
综上正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；get类固定搭配
【点评】
本题属于基础情景类短语考题，考查初中阶段高频的get相关短语的含义和搭配，结合生活化的火灾场景设置考点，难度较低，学生只要平时积累了常见动词短语的含义，结合语境就能轻松选出正确答案，日常学习要多留意这类高频短语的固定搭配规则。
【难度系数】
0.8

5. She is afraid alone at night. ()

A.going out
B.goes out
C.go out
D.to go out

5.D

【分析】
拿到题目先定位核心关键词形容词afraid，首先回忆和afraid相关的固定搭配规则，再逐一比对四个选项的动词形式是否符合语法要求：首先be afraid后面不能直接接谓语动词原形或者三单形式，可以先排除B、C两个谓语形式的选项，再回忆afraid接非谓语的两种情况：接动名词going out的话前面必须搭配介词of，题干没有给出of，所以A选项结构残缺不符合要求，剩下的动词不定式结构正好匹配be afraid to do sth的固定用法，就能确定正确选项。
【解析】
第一步：明确核心语法规则，英语中形容词afraid的常用正确搭配只有两类：
① be afraid of doing sth 意为“害怕/担心做某事”，此时动名词前必须搭配介词of；
② be afraid to do sth 意为“不敢做某事”，此时afraid后直接接动词不定式。
第二步：逐一排查选项：
选项B goes out是动词第三人称单数谓语形式，选项C go out是动词原形，二者都不能直接放在afraid之后，不符合语法规则，直接排除；
选项A going out是动名词形式，但题干空格处没有额外的介词of，结构不完整，排除；
选项D to go out是动词不定式，完全匹配be afraid to do sth的正确结构，代入句中句意“她不敢在晚上独自外出”语义通顺。
【答案】
D
【知识点】
形容词固定搭配，动词不定式
【点评】
本题是英语基础短语考察题，难度较低，只要牢记be afraid的两类常见搭配的结构差异，就能快速排除错误选项，做题时要注意不要看到going out就下意识选A，要留意动名词前是否缺少必要的介词of，避免踩易错陷阱。
【难度系数】
0.8