实践活动
结合八年级道德与法治课本相关内容，同学们在暑假期间以分组合作的形式，开展“社区常见法律知识”小课堂实践活动，丰富暑假生活、提升实践能力，具体活动安排如下：
1. 前期调研:各小组围绕社区常见的法律相关问题，重点针对邻里纠纷、高空抛物、个人信息保护等场景开展调研，了解这些问题在社区中的具体表现、居民的相关疑问，做好详细调研记录。
2. 实践探究:各小组结合调研情况，展开实践探究活动，重点学习《民法典》中与居民日常生活密切相关的法律条款，尤其是与邻里纠纷、高空抛物、个人信息保护相关的内容，为后续开展小课堂讲解做好准备。
参与本次“社区常见法律知识”小课堂实践后，你认为开展这类实践活动对提升自身法治意识和实践能力有哪些帮助？请简要回答。

1. 对提升法治意识的帮助：① 通过实地调研社区里邻里纠纷、高空抛物等真实的法律场景，能打破对法律的陌生感，真切感受到法律就在日常生活中，和每个人的切身利益紧密相关；② 针对性学习《民法典》相关内容的过程，能把课本上抽象的法律知识和现实生活结合，深化对法律作用的理解，树立自觉尊法学法守法用法的意识，养成遇事找法、解决问题靠法的法治观念。
2. 对提升实践能力的帮助：① 分组开展社区调研的过程，能锻炼团队协作、和居民沟通交流、收集现实问题的能力；② 整理法律知识、筹备小课堂讲解的过程，能锻炼信息整合、知识转化输出的能力，学会把专业的法律常识用通俗易懂的方式传递给他人，切实提升运用所学法律知识解决实际生活问题的实践能力。

本题是八年级道德与法治的法治实践类开放性试题，结合“树立法治意识、善用法律”的单元相关知识点，可从法治意识提升、实践能力提升两个维度，结合活动的调研、学法、筹备宣讲的不同环节展开作答，符合中学生参与法治实践的真实收获逻辑即可。