2026年暑假作业延边教育出版社二年级综合通用版第7页答案
一、照例子，将下列句子补充完整，使其更具体，更生动。
1.例：花儿开。 花儿(朵朵)开。
(1)雪花落。 雪花(
)落。
(2)小树摇。 小树(
)摇。
(3)小兔跳。 小兔(
)跳。
(4)妈妈笑。 妈妈(
)笑。

答案

示例：(1)片片 (2)轻轻 (3)蹦蹦 (4)甜甜

解析

这道题需要参考示例的规律，在主语和后面的动作之间填入合适的AA式叠词，用来修饰动作，让句子表达得更具体生动，填写的叠词符合对应事物的特征即可，答案不唯一。
2.例:小猴子爬上葡萄架。
小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。
(1)杨老师走进教室。
杨老师(
)地走进教室。
(2)小兔子吃起胡萝卜来。
小兔子(
)地吃起胡萝卜来。

答案

示例：(1)笑容满面 (2)津津有味

解析

这是句子扩写练习，仿照例句给动作补充合适的修饰词，让句子表达更生动具体，结合生活场景给不同主体的动作搭配符合特点的词语即可，答案不唯一，表述合理就正确。
3.例:田野大。
田野大得望不到边。
(1)这条马路长。

(2)这座山高。

答案

(1)这条马路长得望不到头。
(2)这座山高得望不到顶。

解析

这是仿写带“得”的补语句的练习，例句在形容词后用“得”补充描述事物特点的具体程度，让句子更生动形象。我们仿照示例，分别写出马路“长”的具体程度、山“高”的具体程度即可完成练习。