3. 根据课文内容选择。
(1)下列各项，按作者游览双龙洞的顺序排列，正确的一项是()
①到洞口 ②观外洞 ③游内洞
④过孔隙 ⑤在路上 ⑥出了洞
A. ⑤①④②③⑥
B. ⑤①③②④⑥
C. ⑤①②④③⑥
D. ⑤②①④③⑥
(2)课文表达的主题是()
A. 对祖国山川、对大自然的热爱之情。
B. 对春天景色的赞美。
C. 对工作人员体贴入微的照顾的感谢。

3.（1）C （2）A

阅读下面的短文，完成练习。
沙 湖
从银川向北约六十千米，便是沙湖风景区。提起沙湖，人们感叹最多的是它沙水相依的奇观，沙围着水，水环着沙，它们平和地依偎在一起，仿佛是相守走过千百年的恋人。
我们乘船驶入湖区。湖水清澈、明净。荡舟其中，感到清新舒畅。湖内荷花竞相开放，争奇斗艳，可谓“①”。
游船在行进中，不时遇到一簇又一簇的芦苇。有时在左，有时在右，有时仿佛要挡住去路，真有点儿“②”的感觉。
放眼望去，众鸟纷飞。这里有一百多种野生鸟类，总数量有十万只以上。位于湖中心的“百鸟乐园”又称“观鸟台”，是候鸟繁衍、栖息的理想之地。在此，可观赏到天鹅、海鸥、灰鹤等。成群的鸟儿在空中盘旋，成为沙湖景色一绝。
船行到南岸，训练有素的沙漠之舟——骆驼载着我们进入起伏不平的沙丘群。登上最高的沙丘之巅，一望无际的沙漠给人以豪放、博大之感。
湖水似海，柔沙似绸，水天一色，苇丛若画，沙湖就像镶嵌在宁夏平原上的一颗璀璨的明珠。
(有删改)
1. 选择恰当的古诗名句分别填入短文中的横线处。(填序号)
A. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
C. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村
D. 不识庐山真面目，只缘身在此山中
2. 短文按的顺序写出了沙湖令人惊叹的美丽奇观，用“﹏﹏”画出能体现这一顺序的相关语句。
3. 作者从哪几个方面描写了沙湖的湖区？()(多选)
A. 湖水清澈、明净。
B. 湖内有荷花和芦苇。
C. 鸟的乐园。
D. 起伏不平的沙丘群。
4. 想一想：怎样才能让沙湖这颗“璀璨的明珠”永远放射光芒？

1. ①B ②C 2. 游览（地点变换） 我们乘船驶入湖区 游船在行进中 船行到南岸 3. ABC 4. 示例：当地居民和游人们要有环保意识，不让沙湖的生态环境遭到破坏。