五
新语篇 线路地图 到了周末，Alice 从家出发去动物园，但她不认得路，于是她向一位女士寻求帮助。根据图片或首字母提示完成对话。
Alice: Excuse me， do I get to the zoo?

The woman: You can go Apple Street, and then turn to Orange Street. Next, go straight ahead, and then turn at the . Walk along Mango Street, and you can see Orange Station. The zoo is it. Or you can get o the bus at Apple Station, and get o at Orange Station.

how; along; right; left; traffic lights; next to; on; off

【分析】
这是一道情景指路类的英语填空题，解题思路如下：
1. 先明确对话场景是Alice向路人询问去动物园的路线，首先回忆问路的基础常用句型，第一空是询问“如何到达动物园”，对应疑问词的选择。
2. 后续空结合地图的街道布局，搭配指路类的固定短语：先从家所在的Apple Street出发，选择表示“沿着走”的短语，走到交叉口后判断转向方向，再走到下一个路口，结合图里的交通标识判断转向和参照物，最后判断动物园和Orange Station的位置关系。
3. 最后两个带首字母提示的空，回忆和公交乘车相关的固定搭配，结合首字母提示补全即可。
【解析】
1. 第一空：问路的常用表达"How do I get to..."表示“我怎么去……”，此处填疑问词how。
2. 第二空：固定搭配go along意为“沿着……行走”，符合沿着Apple Street前进的语境，填along。
3. 第三空：结合地图，沿Apple Street走到和Orange Street的交叉口，向右转弯即可进入Orange Street，turn right表示右转，填right。
4. 第四空：沿Orange Street直行到和Mango Street的交叉口，向左转弯进入Mango Street，turn left表示左转，填left。
5. 第五、六空：两个街道的交叉口位置的参照物是图中的交通信号灯，traffic lights意为交通灯，符合语境。
6. 第七、八空：根据地图，动物园就在Orange Station的旁边，固定短语next to表示“在……旁边、紧邻”，符合方位描述。
7. 第九空：首字母为o，固定搭配get on意为“上（公交车）”，表示在Apple Station上车，填on。
8. 第十空：首字母为o，固定搭配get off意为“下（公交车）”，表示在Orange Station下车，填off。
【答案】
how; along; right; left; traffic lights; next to; on; off
【知识点】
问路常用句型；指路方位短语；乘车固定搭配
【点评】
本题结合实景地图考察日常出行问路的英语表达，既要求学生掌握对应的固定短语和基础句型，也需要结合地图方位逻辑判断转向和位置关系，能够锻炼学生在真实生活场景中运用英语描述路线的能力，整体考点贴合生活，难度适中。
【难度系数】
0.7

六
新素养 行为导向 回到家后，Alice 总结出了几条给他人指路的实用建议。根据上下文，从方框中选出能填入文中空缺处的最佳选项，使文章意思通顺、内容完整。
When you are walking on the road，someone(有人)may ask you for directions(方向). 1. Here are some tips.
Say the number clearly. If you just tell people to turn left at the crossing，they may get confused(疑惑的). 2. You should say，“Turn left at the second crossing.”
Teach people to read signs along the road. 3. Some signs will tell them the direction to an underground station and show how far it is to the underground station.
Use landmarks(地标建筑)for help. A bank，a corner and a bridge are all landmarks. 4. This helps them know they are on the right way.
Be sure(确保)that people remember your words. 5. Draw pictures or take notes to help them remember the way，too.
|A. Tell people the landmarks along the way.|
|B. Do you know how to tell them the right direction?|
|C. There is the name of the road on the signs.|
|D. You can ask them to say the way again.|
|E. Because there are many crossings on the same road.|

1. B 2. E 3. C 4. A 5. D

【分析】
这是一道英语短文补全还原题，主题是介绍给他人指路的实用建议，解题时可以按照“先通读明主题，再逐空找关联”的思路推进：第一步先通读整篇短文和所有备选选项，明确全文围绕指路的实用技巧展开；第二步逐个分析每个空缺处前后文的逻辑关系，匹配对应选项：第一空要承接前文“有人问路”的场景、引出后文的指路建议，找引出问题的过渡选项；第二空要解释“只说左转人们会困惑”的原因，匹配对应因果逻辑的选项；第三空要承接“教路人看沿路标识”的主题，补充和标识内容相关的选项；第四空贴合“用地标指路”的段落主题，选和告知沿路地标相关的选项；第五空对应“确保路人记住路线”的要求，选确认记忆效果的合理做法，就能快速选出全部正确答案。
【解析】
1. 空前描述“你走在路上时可能有人向你问路”的场景，空后引出“这里有一些小贴士”，B选项“你知道如何给他们指出正确的方向吗？”起到承上启下的过渡作用，符合语境。
2. 空前说明“如果你只告诉人们在路口左转，他们可能会感到困惑”，空后给出正确指路的示例“你应该说‘在第二个路口左转’”，E选项“因为同一条路上有很多路口”正好解释了人们会产生困惑的原因，逻辑连贯。
3. 本段主题是教路人识别沿路的标识，空后介绍标识可以告知地铁站方向、距离等信息，C选项“标识上有道路的名字”是对标识内容的合理补充，贴合段落主题。
4. 本段主题是借助地标建筑指路，空前举例银行、拐角、桥梁都属于地标，A选项“告诉人们沿路的地标”符合本段的指路技巧，也能引出后文“这能帮他们确认自己走对了路”的内容。
5. 空前提出要求“一定要确保人们记住你说的话”，空后介绍“画图或者记笔记也可以帮他们记住路线”，D选项“你可以让他们重复一遍路线”是确认对方记住路线的合理操作，符合上下文逻辑。
【答案】
1. B 2. E 3. C 4. A 5. D
【知识点】
英语短文还原、上下文逻辑推理、情景交际
【点评】
本题选取生活中问路指路的真实场景，贴合实用导向，重点考察学生阅读语篇时抓取前后文逻辑关联的能力，学生解题时只要抓住每个段落的核心主题，匹配空缺处前后的因果、承接等逻辑关系，就可以轻松选出正确答案，同时也能积累生活中实用的英语指路相关表达。
【难度系数】
0.8