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16. (14分)2025年3月4日至11日,全国两会在北京召开,这是一次擘画未来的盛会。食品安全、人工智能、法治教育等议题再次成为焦点。某校八年级学生围绕这些议题,展开探究式学习,请你参与其中。
【舌尖上的生命线】
全国人大常委会于2025年5月9日正式启动《中华人民共和国食品安全法》执法检查。检查组聚焦食品安全政府主管部门、相关单位职责落实情况;食品生产经营者主体责任落实情况;学校等食品安全监管情况;网络平台食品安全监管情况等几大领域。
(1)联系材料,分析全国人大常委会对《中华人民共和国食品安全法》开展执法检查的意义。(4分)
【AI里的安全线】
AI逐渐走进我们的生活。参观博物馆时,利用AI技术,实现虚拟主播多种语言播报;智慧城市治理通过AI分析巡检数据,自动识别河道污染,提升政府治理精准度。然而,一些不法分子利用AI技术模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗;AI生成论文、AI投资顾问等领域也存在安全隐患。对此,同学们发表了不同的看法:
(2)运用所学知识对两名同学的观点进行综合评析。(6分)
【法治教育的防线】
聚焦未成年人法治教育这一热门话题,同学们通过走访多所学校,发放问卷,了解法治校园建设的实际情况。同时,线上咨询专业律师和大学教授,线下采访公、检、法等国家机关工作人员,了解政策落实状况,拟撰写一份调查报告提交给有关部门。
(3)请完善该调查报告,写出调查方法和具体建议。(4分)
【舌尖上的生命线】
全国人大常委会于2025年5月9日正式启动《中华人民共和国食品安全法》执法检查。检查组聚焦食品安全政府主管部门、相关单位职责落实情况;食品生产经营者主体责任落实情况;学校等食品安全监管情况;网络平台食品安全监管情况等几大领域。
(1)联系材料,分析全国人大常委会对《中华人民共和国食品安全法》开展执法检查的意义。(4分)
【AI里的安全线】
AI逐渐走进我们的生活。参观博物馆时,利用AI技术,实现虚拟主播多种语言播报;智慧城市治理通过AI分析巡检数据,自动识别河道污染,提升政府治理精准度。然而,一些不法分子利用AI技术模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗;AI生成论文、AI投资顾问等领域也存在安全隐患。对此,同学们发表了不同的看法:
(2)运用所学知识对两名同学的观点进行综合评析。(6分)
【法治教育的防线】
聚焦未成年人法治教育这一热门话题,同学们通过走访多所学校,发放问卷,了解法治校园建设的实际情况。同时,线上咨询专业律师和大学教授,线下采访公、检、法等国家机关工作人员,了解政策落实状况,拟撰写一份调查报告提交给有关部门。
(3)请完善该调查报告,写出调查方法和具体建议。(4分)
答案
16.(1)开展执法检查体现了全国人大常委会依法行使监督权;有利于促进行政机关依法行政,法定职责必须为,严格执法;有利于促进企业依法经营、诚信经营;有利于维护公民的合法权益;有利于促进良法善治,推进依法治国。
(2)①AI技术可以让生活更美好,推动建设高效的服务型政府。②但是,不当使用AI技术可能会侵害公民的合法权益(财产权、人格尊严权等),扰乱社会公共秩序。③行使权利有界限,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。④公民应当增强法治观念,遵守法律和道德,树立正确的权利与义务观念,合理使用AI技术。(3)调查方法:问卷调查、实地考察、专家访谈。具体建议:聘请专业法律顾问驻校指导,定期培训教师;开发校本法治课程,积极开展模拟法庭、法治辩论等活动;联合法院、检察院开展“法院开放日”、“法治夏令营”等活动。收获:有利于增强法治观念,提升法治素养;培养创新精神,提升实践能力;增强社会责任感,积极参与民主生活;促进全面发展等。
(2)①AI技术可以让生活更美好,推动建设高效的服务型政府。②但是,不当使用AI技术可能会侵害公民的合法权益(财产权、人格尊严权等),扰乱社会公共秩序。③行使权利有界限,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。④公民应当增强法治观念,遵守法律和道德,树立正确的权利与义务观念,合理使用AI技术。(3)调查方法:问卷调查、实地考察、专家访谈。具体建议:聘请专业法律顾问驻校指导,定期培训教师;开发校本法治课程,积极开展模拟法庭、法治辩论等活动;联合法院、检察院开展“法院开放日”、“法治夏令营”等活动。收获:有利于增强法治观念,提升法治素养;培养创新精神,提升实践能力;增强社会责任感,积极参与民主生活;促进全面发展等。
解析
【分析】
1. 第(1)问：首先明确全国人大常委会的核心职权，执法检查属于行使监督权范畴。接着结合材料中执法检查的聚焦领域，从不同主体维度拆解意义：对行政机关，可督促其依法行政、落实法定职责；对食品生产经营者，能推动其依法诚信经营；对公民，可维护合法权益；对国家法治建设，能促进良法善治、推进依法治国。
2. 第(2)问：需全面评析两位同学的观点，先肯定AI技术的积极价值，如便利生活、提升政府治理效能；再指出不当使用AI的危害，如侵害公民财产权、人格尊严权，扰乱社会秩序；最后结合权利与义务的关系，强调公民行使权利有界限，应遵守法律道德，合理使用AI。
3. 第(3)问：调查方法从材料中的“走访学校、发放问卷、线上咨询专家、线下采访机关人员”提炼总结；具体建议围绕法治校园建设，从师资保障、课程开发、实践活动等角度提出切实可行的措施。
【解析】
(1) 全国人大常委会开展《中华人民共和国食品安全法》执法检查，是依法行使监督权的体现：
① 有利于促进行政机关依法行政，落实法定职责，做到严格执法；
② 有利于督促食品生产经营者依法经营、诚信经营，落实主体责任；
③ 有利于维护公民的生命健康权等合法权益；
④ 有利于推动良法善治，推进依法治国的进程。
(2) 对两名同学的观点综合评析如下：
① AI技术具有积极作用，能够便利生活，比如实现博物馆虚拟主播多语言播报、提升智慧城市治理精准度，让生活更美好，推动建设高效的服务型政府；
② 但不当使用AI技术存在诸多危害，可能侵害公民的财产权、人格尊严权等合法权益，扰乱社会公共秩序；
③ 行使权利有界限，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；
④ 公民应当增强法治观念，遵守法律和道德，树立正确的权利与义务观念，合理使用AI技术。
(3) 调查方法：问卷调查、实地考察、专家访谈。
具体建议：
① 聘请专业法律顾问驻校指导，定期对教师开展法治培训；
② 开发校本法治课程，积极开展模拟法庭、法治辩论等实践活动；
③ 联合法院、检察院开展“法院开放日”“法治夏令营”等活动，增强学生的法治体验。
【答案】
16.(1)开展执法检查体现了全国人大常委会依法行使监督权;有利于促进行政机关依法行政,法定职责必须为,严格执法;有利于促进企业依法经营、诚信经营;有利于维护公民的合法权益;有利于促进良法善治,推进依法治国。
(2)①AI技术可以让生活更美好,推动建设高效的服务型政府。②但是,不当使用AI技术可能会侵害公民的合法权益(财产权、人格尊严权等),扰乱社会公共秩序。③行使权利有界限,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。④公民应当增强法治观念,遵守法律和道德,树立正确的权利与义务观念,合理使用AI技术。
(3)调查方法:问卷调查、实地考察、专家访谈。具体建议:聘请专业法律顾问驻校指导,定期培训教师;开发校本法治课程,积极开展模拟法庭、法治辩论等活动;联合法院、检察院开展“法院开放日”、“法治夏令营”等活动。
【知识点】
人大监督权、权利义务相统一、未成年人法治教育
【点评】
本题紧扣全国两会热点议题，整合了人大职权、权利与义务关系、法治校园建设等多方面知识，既考查学生对基础知识的理解，又注重培养学生的综合分析能力和实践参与意识，引导学生关注社会热点，增强法治观念与社会责任意识。
【难度系数】
0.6
1. 第(1)问：首先明确全国人大常委会的核心职权，执法检查属于行使监督权范畴。接着结合材料中执法检查的聚焦领域，从不同主体维度拆解意义：对行政机关，可督促其依法行政、落实法定职责；对食品生产经营者，能推动其依法诚信经营；对公民，可维护合法权益；对国家法治建设，能促进良法善治、推进依法治国。
2. 第(2)问：需全面评析两位同学的观点，先肯定AI技术的积极价值，如便利生活、提升政府治理效能；再指出不当使用AI的危害，如侵害公民财产权、人格尊严权，扰乱社会秩序；最后结合权利与义务的关系，强调公民行使权利有界限，应遵守法律道德，合理使用AI。
3. 第(3)问：调查方法从材料中的“走访学校、发放问卷、线上咨询专家、线下采访机关人员”提炼总结；具体建议围绕法治校园建设，从师资保障、课程开发、实践活动等角度提出切实可行的措施。
【解析】
(1) 全国人大常委会开展《中华人民共和国食品安全法》执法检查，是依法行使监督权的体现：
① 有利于促进行政机关依法行政，落实法定职责，做到严格执法；
② 有利于督促食品生产经营者依法经营、诚信经营，落实主体责任；
③ 有利于维护公民的生命健康权等合法权益；
④ 有利于推动良法善治，推进依法治国的进程。
(2) 对两名同学的观点综合评析如下：
① AI技术具有积极作用，能够便利生活，比如实现博物馆虚拟主播多语言播报、提升智慧城市治理精准度，让生活更美好，推动建设高效的服务型政府；
② 但不当使用AI技术存在诸多危害，可能侵害公民的财产权、人格尊严权等合法权益，扰乱社会公共秩序；
③ 行使权利有界限，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；
④ 公民应当增强法治观念，遵守法律和道德，树立正确的权利与义务观念，合理使用AI技术。
(3) 调查方法：问卷调查、实地考察、专家访谈。
具体建议：
① 聘请专业法律顾问驻校指导，定期对教师开展法治培训；
② 开发校本法治课程，积极开展模拟法庭、法治辩论等实践活动；
③ 联合法院、检察院开展“法院开放日”“法治夏令营”等活动，增强学生的法治体验。
【答案】
16.(1)开展执法检查体现了全国人大常委会依法行使监督权;有利于促进行政机关依法行政,法定职责必须为,严格执法;有利于促进企业依法经营、诚信经营;有利于维护公民的合法权益;有利于促进良法善治,推进依法治国。
(2)①AI技术可以让生活更美好,推动建设高效的服务型政府。②但是,不当使用AI技术可能会侵害公民的合法权益(财产权、人格尊严权等),扰乱社会公共秩序。③行使权利有界限,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。④公民应当增强法治观念,遵守法律和道德,树立正确的权利与义务观念,合理使用AI技术。
(3)调查方法:问卷调查、实地考察、专家访谈。具体建议:聘请专业法律顾问驻校指导,定期培训教师;开发校本法治课程,积极开展模拟法庭、法治辩论等活动;联合法院、检察院开展“法院开放日”、“法治夏令营”等活动。
【知识点】
人大监督权、权利义务相统一、未成年人法治教育
【点评】
本题紧扣全国两会热点议题，整合了人大职权、权利与义务关系、法治校园建设等多方面知识，既考查学生对基础知识的理解，又注重培养学生的综合分析能力和实践参与意识，引导学生关注社会热点，增强法治观念与社会责任意识。
【难度系数】
0.6
