()2.I fell the wall.

A.on
B.off
C.for

2.B

【分析】
首先我们先通读题干，明确句子想要表达的核心含义，再回忆动词fall和不同介词搭配构成的常用短语的词义，逐一将选项代入语境比对，排除语义不通的选项，就能选出正确答案。
【解析】
这个句子的含义是：我从墙上摔了下来。
我们逐一分析三个选项：
1. 选项A：fall on是固定短语，含义为“落到；袭击”，代入句子后语义不符合日常逻辑，排除。
2. 选项B：fall off是固定短语，含义为“从……跌落、掉落”，fall off the wall表示从墙上摔下来，完全符合语境。
3. 选项C：fall for是固定短语，含义为“爱上；上当、受骗”，和题干语境完全不匹配，排除。
综上正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
fall相关动词短语辨析；介词固定搭配
【点评】
本题属于英语基础短语识记类题型，核心考察fall的三个高频搭配的含义，难度较低，只要学生平时积累了常见的动词+介词的固定短语含义，结合语境很容易就能选出正确答案，提醒大家日常学习中要多归类记忆同个动词衍生的不同短语。
【难度系数】
0.9

()3.Come and my new storybooks.

A.look
B.look like
C.look at

3.C

【分析】
这道题考查和look相关的词义、用法辨析，解题时首先翻译题干，明确句子要表达的含义是“过来看看我的新故事书”，空缺后是名词短语my new storybooks作宾语，接下来逐个核对选项：首先A选项look是不及物动词，单独使用不能直接接宾语，不符合题干结构；B选项look like含义是“看起来像”，代入句子语义不通；C选项look at是固定搭配，意为“看……”，可以直接接名词作宾语，语义和结构都匹配题干要求，就能选出正确答案。
【解析】
1. 翻译题干：过来______我的新故事书，空缺处需要填入表“看”、且可以直接接宾语my new storybooks的结构。
2. 分析选项A：look是不及物动词，单独使用时后面不能直接接宾语，不符合题干语法要求，排除。
3. 分析选项B：look like意为“看起来像”，代入句子逻辑语义不通，排除。
4. 分析选项C：look at是固定短语，意为“看着……”，后面可直接接名词作宾语，语义和语法都符合题干要求。
【答案】C
【知识点】
1. look动词用法
2. 固定短语辨析
【点评】
本题是英语基础短语辨析题，易错点是部分同学会误选A，忽略look作为不及物动词不能直接接宾语的规则，同学们后续遇到不及物动词接宾语的情况，要注意搭配对应的介词，准确区分同根衍生短语的不同含义和用法。
【难度系数】
0.8

()4.Oh! It a mule!

A.looks
B.looks like
C.looks at

4.B

【分析】
首先通读题干，先明确句子想要表达的核心含义：句子要表达“它看起来像一头骡子”的语义。接下来我们逐一辨析三个选项的含义和语法规则：第一步先排除语义完全不符的选项，C选项looks at含义是“看向、盯着”，代入句子完全不通顺，先排除；第二步辨析剩下的A和B，A选项looks是感官动词，后面只能接形容词描述主语的状态，不能直接接名词a mule，语法不成立；只有B选项looks like后面可以接名词作宾语，表“看起来像”，完全符合句子的语法和语义要求，就能选出正确答案。
【解析】
题干翻译为：哦！它看起来像一头骡子！
逐个分析选项：
1. 选项A：looks是感官系动词，常规用法为后面接形容词作表语，意为“看起来……”，无法直接接名词短语a mule，语法错误，排除。
2. 选项B：looks like是固定短语，意为“看起来像”，后面可以接名词作宾语，语义和语法都完全匹配题干要求。
3. 选项C：looks at是固定短语，意为“看……”，代入题干语义逻辑不通，排除。
综上，正确答案选B。
【答案】
B
【知识点】
look短语辨析；动词词义辨析
【点评】
本题是中小学英语的基础短语辨析题，易错点是很多同学容易混淆look和look like的用法，误选A选项，大家要牢记：look后面接形容词表“看起来怎么样”，look like后面接名词/代词表“看起来像某物/某人”，区分开常见look相关短语的用法就能轻松得分。
【难度系数】
0.7

()5.We saw apples on the tree.

A.lot of
B.lots of
C.a lot

5.B

【分析】
拿到这道题首先明确题干空格后是可数名词复数apples，我们需要选出可以修饰名词、表示“许多”含义的正确短语。接下来逐个排查选项：首先回忆lot相关的固定搭配，不存在A选项的lot of这种表达，先排除A；再看C选项，a lot是副词性质的短语，不能直接接名词，不符合题干接名词的需求，排除C；最后验证B选项lots of的用法，它可以直接修饰可数名词复数，完全符合题干要求，就能选出正确答案。
【解析】
第一步：翻译题干，句意为“我们看见树上有很多苹果”，空格后接可数名词复数apples，需要填入能修饰名词、表达“许多”含义的正确语法结构。
第二步：逐一辨析选项：
选项A：没有lot of的正确固定搭配，正确的完整形式是a lot of，该选项形式错误。
选项B：lots of是固定短语，等价于a lot of，意为“许多”，既可以修饰可数名词复数，也可以修饰不可数名词，此处修饰apples用法完全正确。
选项C：a lot是副词性质的短语，一般用于修饰动词、形容词或副词的比较级，后面不能直接接名词，不符合题干语法要求。
综上排除A、C选项，选出正确答案。
【答案】
B
【知识点】
1.lot类短语辨析
2.名词修饰限定
【点评】
本题是英语基础短语辨析题，属于初中低年级英语的核心基础考点，易错点在于很多学生容易混淆a lot和lots of/a lot of的用法，记住“带of才能直接接名词”的判断技巧就可以快速避错，只要牢记基础短语的搭配规则就能轻松得分。
【难度系数】
0.8

()6.The grapes there be ready till August.

A.won't
B.will
C.didn't

6.A

【分析】
首先通读题干，理解句子要表达的含义：“那里的葡萄直到八月份才会成熟”。第一步先回忆常用固定搭配not...till/until，意思是“直到……才”，这个结构要求句子中带有否定含义的助动词；第二步结合语境判断时态，葡萄当前还未成熟，成熟的时间是未来的八月，属于还未发生的情况，应该使用一般将来时；第三步逐一比对选项，排除不符合搭配和时态的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 先分析语义和固定搭配：题干要表达“直到……才”的含义，需要使用否定结构，代入选项B的肯定形式will，句子逻辑不通，语义不符合常理，直接排除B。
2. 再判断时态：本句描述的是未来的客观情况，葡萄成熟是还没发生的事，选项C的didn't是一般过去时的否定形式，用于描述过去发生的动作，不符合语境，排除C。
3. 选项A的won't是will not的缩写，属于一般将来时的否定形式，构成won't...till结构，完全符合“直到八月葡萄才会成熟”的语义和时态要求。
【答案】
A
【知识点】
not...until结构，一般将来时
【点评】
本题是基础的时态和固定搭配辨析题，核心考点是not...till的常用表达，解题时先抓住“直到……才”的语义需求，再结合动作发生的时间判断时态，就可以快速排除干扰项选出正确答案，需要注意不要混淆过去时和将来时的适用场景。
【难度系数】
0.7

()1.—Are you all right?
—
A. I'm OK now.
B. I'm 1. 45 metres.
C. I'm 45 kilograms.

1.A

【分析】
首先先明确问句的核心含义：问句"Are you all right?"是日常交际里用来关心对方、询问对方当前状态是否安好的常用表达，我们只需要逐一匹配选项的表意，选出和提问指向对应的回应，排除不符合场景的错误选项即可得到正确答案。
【解析】
第一步：确定问句的提问方向，"Are you all right?"翻译为“你还好吗？”，核心是询问对方当下的身体/状态是否正常。
第二步：逐一辨析三个选项的适用场景：
1. 选项A："I'm OK now."意为“我现在挺好的/我没事了”，是对询问状态的问句的合理回应，完全匹配语境。
2. 选项B："I'm 1.45 metres."意为“我身高1.45米”，是专门用来回答询问身高类问题的答语，和本题提问场景不匹配。
3. 选项C："I'm 45 kilograms."意为“我体重45千克”，是专门用来回答询问体重类问题的答语，不符合本题提问逻辑。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际，日常用语辨析
【点评】
本题属于小学英语基础情景对话题，考点非常直白，只要学生掌握基础的日常问候问答的含义，区分不同答语对应的提问场景就能轻松选出正确答案，平时可以多积累生活化的交际对话搭配，避免混淆不同提问的回应逻辑。
【难度系数】
0.9

()2.—
—Xinjiang.
A. What did you go?
B. Where did you go?
C. What did you do?

2.B

【分析】
解题时第一步先观察答语的核心信息，本题答语是Xinjiang（新疆），属于地点类内容，因此首先确定需要选用对地点进行提问的特殊疑问词。接下来逐一排查选项：先判断每个选项的含义和适用场景，A选项用疑问词what（询问事物）搭配go，本身语义和语法都不通顺；C选项是询问对方做了什么事，对应的答语应该是描述动作的内容，和本题给出的地点答语不匹配；只有B选项是询问去向的问句，和答语逻辑对应，由此选出正确答案。
【解析】
1. 首先分析答语属性：答语Xinjiang是具体的地点，对地点提问要使用特殊疑问词Where。
2. 逐一排除错误选项：
选项A：What意为“什么”，无法用来询问去向，句子本身表达错误，排除；
选项C：What did you do? 含义为“你做了什么？”，答语需要回答对应的动作行为，和本题地点答语不符，排除；
选项B：Where did you go? 含义为“你去了哪里？”，刚好可以用地点类内容作答，完全符合对话逻辑。
所以本题选B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问词辨析，情景交际
【点评】
本题是小学英语一般过去时特殊疑问句的基础常考题，核心考察学生对常见特殊疑问词适用场景的区分能力，只要抓住答语的核心属性是地点，就可以快速排除错误选项，难度较低。
【难度系数】
0.9