一、看拼音，写词语
fú róng luò yáng yù hú dà yàn

芙蓉 洛阳 玉壶 大雁

【分析】
这是一道基础的看拼音写词语题目，解题时我们可以逐个拼读给出的拼音，结合课内所学的常用词语、尤其是古诗《芙蓉楼送辛渐》中的相关词汇来对应匹配，同时要注意区分同音字，避免写错别字，依次就能得到每个拼音对应的正确词语。
【解析】
1. 拼读拼音fú róng，对应正确词语为芙蓉；
2. 拼读拼音luò yáng，对应正确词语为洛阳；
3. 拼读拼音yù hú，对应正确词语为玉壶；
4. 拼读拼音dà yàn，对应正确词语为大雁。
【答案】
芙蓉 洛阳 玉壶 大雁
【知识点】
看拼音写词语，汉字字形识记，古诗字词积累
【点评】
本题考查小学阶段要求掌握的基础生字词，几个词语都出自经典古诗《芙蓉楼送辛渐》的相关内容，难度较低，需要学生注意书写时不要出现错别字，比如“芙蓉”都是草字头，“雁”不要误写为同音字“燕”。
【难度系数】
0.9

二、下列描述分别来自哪首诗？请把正确的序号填在相应的括号里
A.王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 B.卢纶《塞下曲》
1. 在送别友人的时候，诗人托友人带给洛阳亲友的口信是自己依然保持冰清玉洁、坚定不移的信念。()
2. 诗中描写了精彩的边塞战斗场景：在一个月黑的雪夜，敌军偷偷逃跑。将军发现敌军首领潜逃，准备带着轻装骑兵去追击。()

1. A 2. B

【分析】
我们可以通过逐一匹配题干描述和两首诗的核心内容来解题：首先先明确两首诗的题材和核心内容，A选项王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》属于送别诗，核心名句是“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，刚好对应第一题里送别友人、托友人向洛阳亲友传递自身冰清玉洁信念的描述；再回忆B选项卢纶的《塞下曲》属于边塞诗，全诗内容为“月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀”，完全匹配第二题里月黑雪夜敌军潜逃、将军准备率轻骑追击的边塞战斗场景，就能选出正确答案。
【解析】
1. 题干描述的送别友人、捎信给洛阳亲友、表明自身冰清玉洁的坚定信念，和《芙蓉楼送辛渐》的核心内容完全吻合，因此选A。
2. 题干描述的月黑雪夜、敌军偷偷逃窜、将军准备带领轻装骑兵追击的边塞战斗场景，和卢纶《塞下曲》的全诗内容完全对应，因此选B。
【答案】
1. A 2. B
【知识点】
古诗内容识记，古诗题材区分
【点评】
本题是课内必背古诗的基础类考察题，选取了送别诗、边塞诗的两篇经典篇目，只要学生背诵古诗时同步理解诗句含义、掌握诗作核心内容就可以轻松作答，也能帮助学生清晰区分不同题材古诗的内容特点。
【难度系数】
0.9

三、默写《芙蓉楼送辛渐》
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

【分析】
这道题是课内必背古诗的直接性默写题，解题时首先要回忆唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》的完整全诗内容，按照诗句的原有顺序逐句书写，书写过程中要留意易错字的字形，避免出现写错别字、漏字、添字的情况，保证默写内容和原诗完全一致。
【解析】
本题要求完整默写王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》全诗，按照诗歌的原有创作顺序依次填写即可：第一句点明送别时的雨夜环境，第二句点明送别时间与孤寂心境，后两句借嘱托传递自身的高洁品格，书写时注意“吴”“孤”“壶”等字词不要出现字形错误。
【答案】
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
【知识点】
古诗默写；送别诗识记
【点评】
本题属于语文基础类的古诗文积累题型，考查篇目是中小学语文大纲明确要求必背的经典古诗，考点指向清晰，仅需要学生熟练背诵指定课内古诗文、书写字形准确即可得分，是古诗文学习阶段的常规基础考查内容。
【难度系数】
0.9

一、按要求完成练习
1. 给加点字选择正确的读音，打“√”。
A. 不要人夸(hǎo hào)颜色，只留清气满(qián gān)坤。
B. 月黑雁飞高，(dān chán)于夜遁逃。
2. 判断，在对的序号对应括号内打“√”。
①《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗。“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”这两句写出了迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天，织成了一张无边无际的愁网，烘托出了诗人送别时的孤寂心情。()
②《墨梅》是一首题画诗。“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”这两句是诗人自身的写照，学得满腹经纶，能诗善画，多才多艺，但却屡屡考试而不中，又不愿巴结权贵，最后归隐，独善其身。()
3. 规范书写。


|墨|梅| | | | | | | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|[元]|王|冕| | | | | | |
|我|家|洗|砚|池|头|树|，| |
|朵|朵|花|开|淡|墨|痕|。| |
|不|要|人|夸|好|颜|色|，| |
|只|留|清|气|满|乾|坤|。| |
| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |

1. A.（hǎo √）（qián √） B.（chán √）
2. ①√②√
3. 墨梅
[元] 王冕
我家洗砚池头树，
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，
只留清气满乾坤。

【分析】
这道题从三个维度考察课内古诗的掌握情况，解题时可以分步骤处理：第一部分字音选择，先结合诗句含义判断多音字的正确读音，再结合专有名词的固定读音选出答案；第二部分判断正误，结合对应古诗的题材、意象作用、作者生平常识逐一核对表述，判断对错；第三部分规范书写，对照给出的古诗内容工整抄写，注意不要写错别字即可。
【解析】
1. 字音选择：
A. 诗句“不要人夸好颜色”出自《墨梅》，句中“好”的含义是美好、艳丽，因此读hǎo；“乾坤”是指代天地的固定文言词汇，“乾”的正确读音为qián。
B. 诗句“单于夜遁逃”出自《塞下曲》，“单于”是古代匈奴君主的专属称谓，属于固定专有名词，此处读音为chán。
2. 内容判断：
① 《芙蓉楼送辛渐》是唐代诗人王昌龄创作的送别诗，“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”两句以漫天连江的寒雨、孤零零的楚山为意象，烘托出送别友人时的孤寂愁绪，表述完全正确。
② 《墨梅》是元代王冕创作的题画诗，“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”采用托物言志的手法，借墨梅的品格映射自己不愿媚俗、坚守高洁的人生追求，和王冕隐居不仕的生平经历契合，表述正确。
3. 规范书写：对照题干给出的《墨梅》全诗内容，将诗句工整书写在对应空格内，保证字迹端正、无错字漏字即可。
【答案】
1. A.（hǎo √）（qián √） B.（chán √）
2. ①√ ②√
3. 墨梅【知识点】
古诗字音识记，古诗赏析判断，古诗规范书写
【点评】
本题围绕小学必背经典古诗设置考点，覆盖字音、诗意理解、文学常识、书写多个基础维度，引导学生在背诵古诗时不要机械记忆，要同步积累字音、诗意相关的拓展内容，夯实古诗文基础。
【难度系数】
0.9