一、帮乐乐整理下美食日记吧！
周末，我去① mǎi 了食材，为妈妈做了蔬② cài 沙拉和味道③ gān tián (de dí)果(chī zhī)。妈妈品④ cháng 后，特别开心，夸我(de dí)(què juè)长大了，真能干。
1. 用“√”选出加点字的正确读音。
2. 看拼音，写字词，把汉字写规范。

3. 下列对语段中画“”的词语解释的一项是(填序号)()
① 格外
② 与众不同，不普通
③ 特地
  

1. de zhī dí què 2. ① 买 ② 菜 ③ 甘甜 ④ 尝
3. ① 解析：“特别开心”里的“特别”强调“开心”的程度深，即“格外”开心；选项②，侧重和别人不一样；选项③，侧重专为某事。选项②和选项③都不符合语境。

二、请美食小侦探选词填空，解锁果汁美味密码！
1. 这些果汁是用我们吃的水果榨成的，所以很好喝。
2. 早起采鲜果，对果园里的果农来说是一件很的事。
第三站：糕点生产线

1. 平时 2. 平常

三、参观糕点生产线，学写句子！
例：一块糕经过很多很多人的劳动，摆在我们面前。

示例：大部分鱼儿要在水中，才能生存。

四、倾听爸爸的讲解录音，寻找答案！
① 爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。……”
② 爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁或者甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
③ 爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
1. 这糕为什么叫“千人糕”？用“”在片段中画出相关的句子。
2.(思维导图)结合课文，想一想米糕是经过哪些劳动才做成的，完成思维导图。(填序号)
① 糖 ② 米粉 ③ 大米 ④ 甘蔗汁、甜菜汁 ⑤ 销售 ⑥ 送货

3.(语文要素)结合文章内容和生活实际，补全下面的对话。
 
读文中画“﹏﹏”的句子，我想象到农民伯伯的画面。
除了米糕，我知道也需要经过很多人的劳动才能做成，劳动的过程是“”。

1. 一块平平常常的糕，要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。 2. （1）③ （2）② （3）④ （4）① （5）⑥ （6）⑤
3. 示例：戴着草帽，蹲在稻田里，小心翼翼地把秧苗插进泥土里，阳光照在他的背上，他时不时直起身子揉揉腰，脸上却带着期待的笑容 衣服 农民种植棉花→采摘棉花→工人织布→着色→做成不同的衣服